年度化学教师心得体会（精选35篇）
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2024-07-12
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年度化学教师心得体会（精选 35 篇）
年度化学教 心得体会 篇师1
不平凡的 20__年即将过去，本学期在年级部的带领下，在学科组的努力下，我较好的
完成了教学工作，现将主要工作总结如下。
本学期进入高二后，由于教材进入选修模块，我由原先的三个班级变成了两个班级，
也就是说只任教理科的两个班级。两个班级的学生状态相差较大，一班为文化班，学生文
化基础较好;二班为理科特长班，由体育。声乐。美术和健美操四类学生组成的班级，文
化基础相对较差。所以在本学期的教学过程中，我根据学生的实际情况采取不同的教学方
式，因材施教，教学效果较好。
在一班，班容量小且学生的基础。所以我主要采取了高效课堂的教学模式，以学生的
展示讲解为主，我的主要作用就是进行点拨和引导，激励和评价学生的表现。此外，由于
在课时上比较充分，所以在该班我采取了学习加练习的方式进行教学，也就是说每节新课
都进行及时的练习检测，以更好的巩固知识深化理解。
在二班，由于学生的文化基础较薄弱，且较一班每科少了两个课时。为了完成教学任
务，并且使学生在较短的时间内掌握基础知识，我采取的主要是教师讲授，学生互动的形
式进行。当然也会根据授课的内容让学生进行展示讲解。此外，在训练量上会重点挑出适
合本班学生基础的练习进行检测，有效的调动了学生的学习积极性。
本学期的教学任务为《化学反应原理》全册内容和《有机化学基础》的第一专题，同
时本学期还面临着学生水平考试的任务。为了保证学生更多的通过学业水平考试，根据学
期初制定的教学计划，上半学期的学习内容主要为《化学反应原理》的前两个专题。在完
成了教学任务之后，我便转入了学业考试的复习中。为了尽可能的在本学期期末联考中取
得突破，后半学期的学习任务主要是《化学反应原理》的第三专题和《有机化学基础》的
第一专题。最终留出三个星期的时间进行复习。
一个学期走来，我所任教的班级在两次考试中均取得了优异的成绩。在第一次月考
中，我的化学成绩名列年级前茅。在期中考试中，我的化学成绩同样位于年级前列。相信
在我和我的学生共同努力下，本学期的期末联考，化学一科定会取得突破!
年度化学教 心得体会 篇师2
20__度我担任高_的化学老 ，师_班的化学 。高课_部_个班是__实验高中初中部直升
班。学生学 、学 成 、学 状 比之以往都有 大改 。是学校的希望所在，因习习惯 业 绩 习 态 较 变
此担任这个学部的教学工作备感责任与压力重大。我与井老师自担任这个学部的化学老师
以来，精诚团结、精心安排、精心备好每一节课、上好每一节课、批好每一次作业、精心
安排好每一次周末测试，尽心尽力、尽职尽责，全力以赴，全身心投入到这个学部中，与
老师们、学生们打成一片，融为一体，与孩子们一块学习，一同成长，做孩子们的导师，
也做学生们的益友。可以说，收获颇多。
一、树立成就学生、成就自己的信念
良好的学习习惯，良好的心理状态，良好的个性品质，是这一批学生的优势一面;面
对一批素质优良的学生群体，让每一个有责任心的老师都不得不重新给自己定位，成就学
生、成就自己。让自己成为学生一生当中的老师，让学生成为老师心中的学生。让学生的
人生观、价值观、世界观随着与自己接触的时间的变化而变化，让积极、快乐、健康、向
上成为学生心中永远的阳光。阳光少年、阳光学生、阳光教师，让阳光伴随着这一级的师
生共同成长。让老师的大爱成就每一名学生，让每一名学生在老师无私的帮助下能够自
信、理解、包容、坚持、坚毅、执着又不失进取与拼搏。
二、抓好常规教学的落实
1、落实好教学的各个环节。教学常规是提高教学质量的保证。认真备课，写出切实
可行的教案，学生要认真预习，做到难点分明，听讲有重点，上课教师要组织学生进行预
或复 。提高 堂教学效率，向习 习 课 45 分钟要质量。课后要留书面作业，学生作业要注意
整洁、美观、正确、规范，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。对作业实行全收全改，精批细
致，做到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好详细记录，并及时予以纠正。辅导学生
要讲方法，重实效。将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导、个人辅导相结合，有计
划、有步骤地提高学生的整素质。
2、落实好教学的各个细节
(1)教师板演的规范性，学生书写的规范性。例如：化学用语、化学术语、元素符号
的大小写、等号、可逆号，反 条件中的加 、点燃、高温、放 、通 、气体符号、沉应热 电 电
淀符号等。
(2)回答问题的准确性、简洁性。回答本学科的问题要注意充分利用本学科的专用术
语准确而不拖沓，简洁而不失准确。
(3)回答问题的逻辑性、条理性。学生回答任何化学问题必须符合逻辑，必须条理。
特别是在无机物的推断题中当学生要善于从已知中找到未知的联系，找到各相关物质间的
逻辑关系，进而形成知识链，推导出想要的任何一种物质。在气体的制备当中，一套完整
的 装置必 有 生装置、 化装置、收集装置和尾气 理装置，学生要明确 一思实验 须 发 净 处 这
路，回答问题紧扣这一顺序，方能不重不漏，条理有序。
3、编写好教学案、周末作业及周末测试题。教学案的编写要明确学习内容、学习目
标、学习的重点难点。知识点的排列要与学生手头的资料相一致，便于学生自学。知识点
的 跟 性 ，有利于学生 于 知 的拓展与巩固。周末作 的 与当周预习紧 针对 练习 对 预习 识 业 设计
学习内容密切相关，是对当周学习内容的复习与巩固。周末测试题要有时效性，便于学生
把握重点，理顺知识结构与体系。
4、尊重学生的个性差异。老师的辅导与作业的检查体现因材施教的教学原则，针对
不同 次的学生提出不同的学 要求。 要有耐心、要 心、要 学生体会到老 的温层习辅导细让 师
暖与关爱。相信老师，相信自己，帮助学生树立学习的信心与干劲，培养学生学习的兴趣
与习惯，让不同层次的学生都能进步。
5、突出教学的重点、难点与疑点。对于教学中的重点、难点等知识，老师要善于发
现其中的突破口，帮助学生理解与记忆，准确的记忆与提取，有利于学生对于知识的运
“用。如其中的氧化还原反应。要求学生记住 化学价升高被氧化是还原剂，发生氧化反
应，得氧化产物;”“化合价降低被还原，发生还原反应，得还原产物。氧化剂的氧化性大
”“于氧化产物的氧化性，还原剂的还原性大于还原产物的还原性。 强氧化剂与强还原剂反
” “应，得弱氧化性物质和弱还原性物质。 在物质的量的教学中突出 在同温同压下，体积之
”“ ”比等于物质的量之比，等于微粒个数之比。 密度之比等于摩尔质量之比 ，让每一位同
学能够达到脱口而出，而不用再进行思维的换算。
年度化学教 心得体会 篇师3
本学年我担任高二(9、10、11)三个班的化学课(下学期教 10、11 班)，同时承担了高
二备课组组长。在领导的指导、同事的帮助下，我顺利地完成了一年的工作任务，并带领
高二化学组全体老师在会考中取得了良好的成绩。现总结如下：
一、备课组取得的成绩
1、高二化学备课组是团结奋进的集体，在 20__年春季会考中，我校化学科不及格的
学生为 23 人，及格率 96.17%，仅比二中低0.3%，远远超过十中。我们相信只要化学组坚
持集体备课，努力改革课堂教学模式，今后一定能够超过二中。
2、我精心指导高二化学组教师参加市、区两级举行的教学竞赛，把参赛当成全组的
“ ” “ ”事情，教学设计上勇于创新，反复听课并修改。在 白板 录课比赛、 网络整合 教学实录
比赛中，我组的成员积极参加，并取得了较好的成绩。在顺义区基本功笔试中，全组成绩
合格，丁立平老师还被选拔到区里参加培训，为参加市级比赛做准备。
二、个人取得的教学成绩
1、在20__年春季会考中，我所教的三个班(1 个 班，实验 2个平行班)，取得了会考及
格率 100%的好成 ，得到了 和老 的好 。绩 领导 师们评
2、20__年4月，在北京市化学会组织的高二化学竞赛中，我所教的学生张迪获市级
一等奖，张立文、焦阳获市级二等奖，张楠、胡胡子健获市级三等奖。
3、一年来，我努力探索课堂教学的新模式，不断向名师、同事学习。在 20__年5月
26 “ ”日，我在阶梯教室上了一节 全校示范课 ，教学设计、教学方法和教学效果等都得到了
领导、老师的赞赏。
三、教育 修、教育科研、社会工作、 文进论获奖
1 、参加顺义区名 师工作室
“ ”我是第二届顺义区名师工作室的一员，在赵向军老师的带领下，工作室的工作紧
张、有序地进行着。这一年，我完成了高三二轮、冲刺题目的编写工作;完成了选修四第
四章的教学设计任务。在名师的带动下，我学习了很多理论知识，进行了实践探究。我们
听讲座、开研讨会、课堂设计和实践，虽然紧张忙碌，但是也非常充实，我的教学能力得
到了大幅度提高。
2、参加顺义区骨干班主任研修班
摘要：
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年度化学教师心得体会（精选35篇）年度化学教心得体会篇师1 不平凡的20__年即将过去，本学期在年级部的带领下，在学科组的努力下，我较好的完成了教学工作，现将主要工作总结如下。 本学期进入高二后，由于教材进入选修模块，我由原先的三个班级变成了两个班级，也就是说只任教理科的两个班级。两个班级的学生状态相差较大，一班为文化班，学生文化基础较好;二班为理科特长班，由体育。声乐。美术和健美操四类学生组成的班级，文化基础相对较差。所以在本学期的教学过程中，我根据学生的实际情况采取不同的教学方式，因材施教，教学效果较好。 在一班，班容量小且学生的基础。所以我主要采取了高效课堂的教学模式，以学生的展示...
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