小班教师育儿心得体会（精选11篇）
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小班教师育儿心得体会（精选 11 篇）
小班教 育儿心得体会 篇师1
九月的来临，让我们共同迎接了 13 名幼儿的到来，在我们班，幼儿的平均年龄都在
两岁半，而且基本上都是独生子女，刚来的前两个星期，宝宝们都以挥泪来告别父母，而
于心不忍的家长也留恋往返的站在门口、窗边，久久的注视。
……家长们的不舍、宠爱、不忍 ，便形成了现在越来越多的幼儿以自我为中心、独占
意识，孩子在家中交往的范围少，关系少，所以全家人都会为了一个宝宝转。在豆豆班也
“ ”发生了一些 咬人、打人 的小事件，原因在于什么?就在于玩玩具和看图书，自己先拿到
玩具就是不肯给别人玩，对方当然也不甘示弱便动手去抢，这样意外就发生了。幼儿在家
所有的玩具、食品，只要是自己喜欢的全部都是自己的，没有人会跟你争、跟你抢，可是
到了幼儿园呢?玩具是有限的，图书是少量的，不可能每个小朋友都拥有自己喜欢的玩
———具，这就需要大家把教玩具轮流操作、轮流玩。这里就涉及到我们所说的 分享。
分享，并不只是把自己的食物分给大家吃这么简单，懂得分享的小朋友是可以把自己
喜欢的东西、经验、快乐的心情，一起与小朋友们在一起分享。带来了自己喜欢的零食，
我们一起品尝;拿到好玩的玩具，我们一起玩，体验有趣;把自己听到的故事、儿歌，大声
的朗诵，让所有小朋友一起感受。让孩子从小懂得与别人分享，不因为抢占而伤害别人。
同时也避免了意外的发生。
在10 月份，我们班开展的分享月饼活动，在第二次的亲子活动中，同样让家长与我
们幼儿一起完成分享的过程，帮助幼儿养成乐于分享的好习惯。
小班教 育儿心得体会 篇师2
今天是托班孩子入园的第一天，午睡时辰辰(卢彦辰)哭闹的非常厉害，为了不影响其
“ ”他孩子入睡，我便将他抱到室外，他边哭边不停地念叨着： 妈妈、家家、妈妈家家 。这
时我突然发现外面的板凳上有一只玩物小狗，一定是小朋友散步时落下的。我借机
“说：你看，这是谁啊?哦!”看这只小狗狗哭了，咱们快抱抱它吧。 我顺势的坐在板凳上，
又让他抱起小狗哄小狗睡觉。虽然他有些不情愿，但是还是把小狗抱在了怀里。我轻轻地
摇着他，他的哭声渐渐变小了，眼皮微微的合起来了。慢慢的进入梦乡了。
第二天，第三天辰辰依然有些哭闹，但是我都用不同的方法去让他进入梦乡。
其实，对于刚入托班的孩子来说，教育要循序渐进，根据不同孩子的特点针对的采取
策略，为孩子顺利适应幼儿园生活铺设台阶。
良好的生活规律
今年我带的是豆豆班(托班)，这些孩子在幼儿园里养成良好的生活习惯很是重要。如
果一日常规培养不好，会直接影响到孩子的成长和教师组织一日活动的质量。所以常规培
养是幼儿阶段不可忽视的部分，加上托班的孩子思维只是具体的形象，他们生活的经验有
限，说教的方法对于他们是很难起到作用的。我觉得只有提供生动的形象、具体的方法才
能让孩子们有兴趣。
首先，我们是孩子的榜样。我们是孩子的第一任启蒙老师，我们的一言一行都对孩子
起着很大的影响。如：要求孩子有礼貌，待人真诚，说话文雅，能耐心倾听别人说话等等
习惯，都需要我们做出许多的努力和良好的榜样这样才能让孩子在潜移默化中学到该学
的，该听的，该做的。
“其次，同伴之间的榜样。 瞧!”“赖家成做的真端正 看!”唐善鑫回答的声音真响亮 如此
等等。老师不必吝啬自己的夸奖，其实你在表扬某个孩子的时候，立即就会有许多小朋友
纷纷效仿他的行为。因此，老师做到嘴勤快一点及时表扬就会收效不错。
要做到这些并不是一朝一夕可以的，他还需要家园共同的努力，需要一个不间断的学
习过程。让我们期待孩子们更好的表现吧!
小班教 育儿心得体会 篇师3
保育员是幼儿园保育工作的主要实施者，她们和教师一样，既是幼儿的教育者，也是
幼儿学习的引导者和帮助者，她们的职业素养、工作态度、教育行为直接影响着幼儿园保
教工作的质量。为加快保育员的专业成长步伐，建设一支高素质的保育员队伍，宝翔幼儿
园于 20xx 年5月17 日开展了保育员教养随笔交流活动。
首先，保育员交流了各自的教养随笔，彼此分享了在保育工作中付出努力的艰辛、遇
到问题的困惑、孩子成长的快乐。朴实真挚的字里行间，体现了保育员认真、踏实的工作
作风;倾注爱心的简短事例，体现了保育员对孩子们耐心、细心、爱心的真挚感情。
其次，分管后勤的陈老师，对保育下阶段工作提出了更高的目标，要求保育员在做好
班级清洁、常规工作同时，学会善于观察，善于思考，善于交流，一名优秀的保育员不仅
要会做、会说，还要会写。建议在教养随笔撰写中采用四步法：(1)观察幼儿，发现问题;
(2)寻找科学的理论依据;(3)探索正确的解决方法;(4)效果分析与评价。
通过本次保育员教养随笔的交流，充分体现了保育员的工作激情和进取之心。我们将
务实创新，不断探索后勤队伍建设和管理，使幼儿园后勤工作真正做到服务于教师，服务
于幼儿，服务于家长，服务于社会。
小班教 育儿心得体会 篇师4
每个人的第一个学堂是家庭，第二个学堂是幼儿园。
幼儿园育儿心得不管是家庭还是幼儿园都是缺一不可的，所有家长们都会为孩子的身
心、学习生活担忧....，大部分幼儿园日常教学中都需要用到幼儿园育儿心得，而育儿真
的只是有钱给孩子吃好穿好用好就好了吗?不是的!育儿心得没这么简单。
从一岁左右起，孩子就能用单一的句子表达自己的意识，令人惊奇的是有些孩子居然
“ ”“ ”“ ”连而且 也 不仅 等等一些常用的转折词、连接词也能准确地表达出来。你知道他是怎
么学会的吗?“ ”后来，我才慢慢醒悟，孩子 是从大人 的 程中 学 来的，呵呵，们 们 谈话过偷
孩子对他所不懂的一切都有莫大的好奇心，想去模仿，听到的、看到的东西都能深深印入
他的脑海里。
幼儿园是孩子踏入社会的第一步，也是他开始交往、接触社会的关键一步，为孩子选
择幼儿园时，家长们也三思而行，并亲自前往幼儿园观察，选择心中幼儿园，当然幼儿园
并非十全十美，但是学校所营造出的整体氛围应该很适合孩子，孩子喜欢幼儿园，他非常
愿意上幼儿园，也很喜欢他的老师和同学，这样的环境能让孩子的身心展有很大的帮助，
学习也会容易得多。
孩子四、五岁时，自己的主观意识逐渐增强，抵触情绪随之加重，很多事情希望能按
照他自己的意识去做，你要他向东，他偏向西;你不允许他这样做，反而增强了他想这样
做愿望，有时大人们不得不采取迂回的战术，真让人无可奈何。仔细想想，孩子们也不
过是想表现出自己有主见，追求自己的独立人格而已。只要抱着宽松的心态，辅之以适当
的教育，相信孩子都能顺利度过这一成长期。
平时，家长们尽量抽出时间来多带孩子到户外，尤其是环境优美，空气清新的公园或
郊外去放风筝等等。在公园里不但能呼吸到新鲜的空气，能开扩视野，增长知识，还能观
察到各种动物及花草树木，跟他讲讲花草树木是人类的好朋友，它们不但能使环境更美，
而且还会吸收二氧化碳，呼出氧气等等。在生活中给予孩子的知识是孩子最容易接受
的 ，平常激发孩子的兴趣，培养他的爱好、鼓励、赞扬等对增强孩子的自信心是很有益
的，但必须注意使用得当、的法。过度地或过于轻易地滥用鼓励和表扬会使孩子感到你不
真诚，并会宠坏他!
不管是幼儿园的老师还是家长，答应过孩子的事就一定要做到!
小班教 育儿心得体会 篇师5
一、蹲下来和孩子说话
“ ”“我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：你怎么连这都不知道。 快点过来，听
到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临
下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲
下来和孩子说话。
无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试
着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着
他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩
“ ”子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的 指示 ，而且完成得更快更出色呢?达到
的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对
“ ”你的 命令同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。
二、保护孩子的自尊心
当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子
的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼
睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，
“也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密： 如果你看见爸爸摇头，那
就说明不能那么做;”如果爸爸点头，那就是同意了。
三、尊重孩子的独立意识
摘要：
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小班教师育儿心得体会（精选11篇）小班教育儿心得体会篇师1 九月的来临，让我们共同迎接了13名幼儿的到来，在我们班，幼儿的平均年龄都在两岁半，而且基本上都是独生子女，刚来的前两个星期，宝宝们都以挥泪来告别父母，而于心不忍的家长也留恋往返的站在门口、窗边，久久的注视。 ……家长们的不舍、宠爱、不忍，便形成了现在越来越多的幼儿以自我为中心、独占意识，孩子在家中交往的范围少，关系少，所以全家人都会为了一个宝宝转。在豆豆班也“”发生了一些咬人、打人的小事件，原因在于什么?就在于玩玩具和看图书，自己先拿到玩具就是不肯给别人玩，对方当然也不甘示弱便动手去抢，这样意外就发生了。幼儿在家所有的玩具、食品，...
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作者：Jazy
分类：心得体会
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时间：2024-07-12
