河北教育教师网培训心得多篇
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2024-08-16
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[引言]河北教育教师网培训心得多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带
来帮助。
河北教育教 网培 心得篇师 训 1
无论是哪一种教师学习或培训，大多数都是从教师的角度出发，研究教材、研究教法、研
究学生，但是毕竟无法代替学生的体验。现在的学生，在学校里有老师教，在家里有父母
…… “教，在托管班里有辅导老师教 我在学生的家长会上也突出强调了 现在的孩子不缺
” “ ”教 ，在到学生家里家访时，也对个别家长提到 现在的孩子不缺教 ，但是部分学生的学
习成绩还是达不到家长、老师认为他可以达到的应有水平，这是为什么？经过这几个月的
仔细观察，我发现这些学生学习没有自己的计划、没有自己的目标、没有最基本的学习方
“ ”法。概括起来一个字，他们缺的是 学 。会学习的学生，拿到课本就会自己阅读、思考、
解题，遇到困难向周围的老师、同学、家长咨询，独立做题时会主动翻阅课本或相关的工
具书，主动解决问题。反之，成绩不理想的同学是，老师叫他读一读，他可能会读，老师
叫他做一张，他可能会做；语文老师叫一下，他就做语文，数学老师叫一下，他就做数
学，英语老师叫一下，他又马上做英语，忙于应付，一直处于被动状态，缺乏主动的计划
和安排，最终一事无成。快到期末了，知识点之多与平时无法相比，作业题涉及的范围会
比较广，如果学生还是处于被动状态，考试成绩可想而知。
要改变这种状态，教师必须舍弃一些教和讲的时间，换来一些学生自主学习的时间，布置
作业时尽量让学生主动参与复习整理的过程，首当其冲应该是要推动学习能够主动翻看教
科书、作业本，让他们自己整理个性化的总复习笔记，以往教师代为整理、全体印发的方
法，虽然可以重点突出，没有遗漏，但是缺乏个性化，没有起到培养学生学习整理的能
力。第一次，可能学生会因为整理不到位而影响成绩，但是他会反思自己的行为，查找自
……己的不足，等到第二次整理时就会特别提醒自己留意，尽量把知识点整理完整随着次
数的递增，学生的整理能力越来越强，就成了本人的一种能力或个人素质。
河北教育教 网培 心得篇师 训 2
经过学期前全面而详细培训，不仅在思想上端正了态度，而且在教师专业和教育方法、方
向上有了很大提高和洗礼。进行本次培训是有效和势在必行的，针对于这一天的收获，从
以下几个方面进行总结分析。
对于备课，重点设置课程的目标，课程的要求，及年级详解，要求每堂课都要认真仔细，
关注年级衔接，每堂课都重难点细化，关注学困生。对完善小组合作机制，认真板书富有
总结启发性的考虑，考虑不同层次的学生评价方式，激励挖掘为主。集体备课，要做到周
前备课，导学案存在的要素有目标、评价、方法、方式、反思、作业、教后记。
上课，要提前两分钟进教室，不上无备之课，课内发生问题解决，补差不挤占其他学科的
时间做好课后的教学工作。听评课，一周至少听两节，头两节办公室不留人，多听同级教
师的。
作业，要分类、分层次控制作业的数量，设计综合作业为主，一二年级多布置动手动脑的
作业。作业层次可以分为，基础题，培优题，开放题。作业的批改要及时，旁批总体结
合，及时反馈和奖励，进行正面强化，不要进行负面强化。
创设特色活动方面，写字比赛语文交流活动，随笔每周两篇，钢笔字教师社团活动。关于
阅读写字课，每周一节书法课，每个班一本不同的书，进行图书漂流活动，以读书促兴
趣。师生同读一本书读书，要及时对于读书活动进行小结。
提高课堂的效率，作为教材内容之间的前后联系，课堂留时间反馈。教学的有效性要提
高，提高效率的途径，例如说教材，同课异构，案例分析等等。教学无方法贵在得法，逐
人过关人人通过。
即将开学，教师要有充分的准备，做到心中有数，无论对于学生还是自己都是一种负责的
态度和方式。纵观上学期的不足，经过思考和提取经验，再加上科学的培训和指导，相信
在日常教育教学活动中，定能不断提高，更能灵活自如。
河北教育教 网培 心得篇师 训 3
这次培训活动，有效地增强了我的安全意识和法制观念，我认为要把幼儿园安全管理作为
当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高认识，更新观念，用知识理
论指导实践，将安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全管
理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。
在理论培训中，专家们的精彩演讲让我记忆犹新，不单单在理论上有依据、在实践中有实
例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。在演讲中，专家们利
用在幼儿园中经常会发生的案例通过课件的形式展现在我们的面前，让我们去思考，去探
索，并进行小组讨论的形式，让每位学员都有机会说出自己的想法，并相互交流。在交流
中，教师们根据自己的经验勇于说出自己的想法并与我们进行了分享。如：朱丽丽的演讲
《谈谈对幼儿区域活动的认识》中，她提到如果在区角活动中，幼儿的又抢玩具又打人怎
么办？有的说我们可以让打人的那个孩子先思考一下，并向被打的那个小朋友道歉，也有
的老师说我们可以先了解情况，孩子因为太想玩了而去打人的话我们就让打人的那个孩子
进行反思，让他自己去意识到错误。总之老师们都说出了自己的想法，这给我们年轻的教
师很多新的启发。通过相互探讨而得出结论这样我们的收获才会多，成长才会快。
一个月下来我们不仅听了专家的精彩讲座，而且还参加了技能的培训，让我们在技能上有
了更好的提高。在最后一星期中，金职院的老师们带领我们这批农村幼儿教师去各机关幼
儿园进行参观，并与相应的班级老师进行交流，相互探讨，共同成长。
这次的培训很快就要结束了，但在培训中留给我们的思考是持续不断的。在幼儿教学领域
中，我们要去不断地思考，不断地去创新，那样才有进步。
河北教育教 网培 心得篇师 训 4
这周，宋主任对我们实习生进行了培训，每位实习生都就近期实习情况做了精彩发言，通
过大家的交流以及宋老师的总结指导，我收获了很多教学经验。
首先，我们每个人都要提高自己的教学技能，课前应做好充足的准备，甚至要备一些与课
堂内容相关的课外知识，以防被学生考住。在课上要引起学生的兴趣，调动学生的积极
性。导入环节十分重要，不宜过长，但是要紧扣主题。提问环节要注意提问的技巧，不能
做无效的提问。教学内容要与生活实际想联系，这样才能让学生更容易的理解。一堂好的
课，教学目的，以及教学的重难点是要贯穿始终的，并且每个环节过渡要自如。
其次，授人以鱼不如授人以渔。教师需要创新，要发挥自己的才智把每个知识点都变得有
意思，让学生更爱学习。作为老师在教会学生知识的同时更要引导学生如何会学。只有让
学生学会学习才利于终身可持续发展，才是最终目的。在教授知识的同时，更要对学生进
行充分的德育教育，教会学生分辨是非，学会审美，陶冶学生的情操，培养学生高尚的品
德。
我认为，一堂好的课一定要有良好的课堂纪律，否则就算内容准备的再好再充分，学生不
认真听讲，也不会收获良好的效果。尤其作为实习老师，学生对待我们和其他认可教师是
有分别的，在前面的课程，一定要强调课堂纪律，定好规矩，这样才有利于后续工作的顺
利进行。除了对待学生严肃严厉，也要用老师充足的专业技能去征服他们，让他们产生敬
佩之心，更容易服从。对于有些调皮捣蛋，在班级中又有影响力的学生，可以试着收买他
们，与他们拉近距离，从而让他们协助自己的工作，维持课堂纪律。
通过这次交流，每个人都分享了自己的经验，也收获了别人的经验。宋老师对我们进行的
指导和宝贵的教学方法，也令我们受益匪浅。以后，我要将这些经验方法应用到实践当
中，期待收获良好的效果！
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教育教师培训心得
“ ”为期四个月的 小学教师教学能力提高工程培训 活动结束了，半个月的理论学以及三个月
的实践，让我学着、收获着。首先要感谢各级领导为我们搭建了这样的一个学平台，让我
有机会聆听到专家们精彩的讲座。在短期培训中，大家互相帮助，共同进步，一起成长，
分享快乐!
本次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的精彩专题报告，有优秀的教学案例，有
也有学员的互动讨论，更有导师的指导、引领。对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提
高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的日子，也是促进我教学上
不断成长的时光。下面，我将把自己此次培训学的心得与大家分享。
1“ ”、加强了师风师德建设。聆听有关 教师职业道德修养 的讲座，提高教师的政治思想素
质和职业道德水平，增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。
2、获得了实用的教学技巧与理念。带着教学实践中的种.种疑问，我走进培训课堂。其中
了令我记忆犹新的有：李老师的`《自由作与有效指导》，特别是李老师带来的二个作指
导课例，使我感受颇深，受益良多;郑老师的《小学语文课外指导》，讲出了语文课外阅
——读在生活学中地位与作用，认我树立了新的教学观 读书就是最好的备课;李教师的
《走进说课》让我一睹说课的真面目;徐x教授的《课程改革背景下的课堂教学有效性的
思考》， 我明白 堂要上得 在些， 究其 效性等等。是 家 的精彩 座一次次的让 课 实讲实 专 们 讲
激起我内心的感应，更激起了我的反思。我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精
华。
摘要：
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