幼儿园家长助教心得_幼儿园家长助教体会(通用 8篇)
幼儿园家 助教心得长_幼儿园家 助教体会 篇长1
为了更好的拉近幼儿园与家长的距离,有效地利用家长资源,同时开阔幼儿的眼界,
扩宽幼儿的思维,使家长成为幼儿园的协作者、支持者、教育者,实现家庭与幼儿园更为
“ ”平等更为广泛的教育互动,促进幼儿健康全面发展,我班又一次进行了 家长助教 活动,
这次我们邀请了潘丰朗小朋友的妈妈作为本次助教家长,在整个活动中潘丰朗的妈妈能运
用自己的专业特长,设计了一节形式多样、内容丰富的综合活动课程《种子的旅行》,对
幼儿进行教育活动,在家长的充分准备下,活动有序完成了幼儿园家长助教小结 5篇作
文。活动中孩子们不但丰富了对稀有植物的了解,而且了解到了大自然中种子的各种传播
方式,开阔了视野,深得小朋友们的喜欢。
家长刚接到这个任务时还有点紧张,怕自己上不好,作为教师我们有义务指导、协
助、鼓励着,家长也能提前一个多星期就做好了各项准备工作,并不时地与我们老师联系
询问如何给幼儿园孩子上课的一些小常识,不断地修改授课内容,看着家长的认真劲,真
让我们感动。
活动开展的过程中不知不觉中拉近了家长与老师的情感,也让家长真实的了解到了幼
儿在园的学习情况,可谓一举两得。
幼儿园家 助教心得长_幼儿园家 助教体会 篇长2
3月24 日,阳光明媚,春风和煦,早上带着孩子,带着满怀的好心情来到文化厅艺术
幼儿园,今天非常荣幸应邀参加小一班的家长助教活动。自接到活动通知仅仅只有一天的
准备时间,虽然时间有些仓促,但我还是欣然接受并积极准备。
我准备的助教课程分为两部分:一是以边讲边演的形式与孩子们一起讲述好听的故事
《我喜欢气球》;二是藏族舞蹈欣赏:《天路》。在讲述故事之前,首先让孩子们说出自
己喜欢什么东西?小朋友们都很积极,个个踊跃发言,能够主动表达自己的想法。
“ ”接下来我为小朋友们介绍一个新朋友,也就是故事中的主角 小猪噜噜 ,通过播放幻
灯片,让孩子们观看漂亮的画面,仔细观察噜噜最喜欢的东西是什么?孩子们异口同声的
“ ”回答: 气球。边讲边带着孩子们一起融入故事情景,授课过程中,紧密结合故事情节,
利用五颜六色、不同形状的彩色气球和有趣的动物贴画,分角色扮演故事中的小猪噜噜和
“他的动物朋友们,同时提出各种问题让孩子思考、观察、表达。比如: 小猪噜噜长什么
样子?”“ ”这个气球是什么形状?什么颜色?等等。充分与孩子们互动起来,趣味性强,让
孩子们在轻松愉悦的氛围中体验学习的乐趣,进一步提高宝宝的观察力和语言表达能力。
课堂上,小朋友们个个表现都非常棒,举手发言很积极,小朋友们配合很默契,小一班的
孩子们真给力。
最后,我身着藏族舞蹈服装出现在孩子们面前,一下子吸引住了小朋友的眼球,他们
好奇、惊讶、兴奋不已,伴随着雪域高原最美好的旋律翩翩起舞,赢得了孩子们阵阵热烈
“的掌声,从孩子嘴里不时的传来: 哇!好漂亮呀!”。舞蹈结束后,孩子们依然情绪高
涨,一窝蜂的涌过来,围在我的身边,用稚嫩的小手好奇的抚摸着花丽的服饰,孩子们笑
着、说着、看着,样子真是无比可爱,他们笑的是那么的开心、那么的灿烂,我们高兴地