小学教师家访心得体会（精选10篇）
VIP专免
小学教师家访心得体会（精选 10 篇）
小学教 家 心得体会 篇师 访 1
一个月多月的家访活动，终于搞了一个段落，在这次走访活动中，我感受颇多。
一、确家访目的，真情送家长，温暖给学生
家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是
第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培
养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。教育引导学生一定要与家长联系，
双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。一年来，自始至终，保持着与家长的
联系。以真诚的爱，去温暖学生的心，家访让我走进学生心里，沟通了师生感情，家访为
班主任工作扬起了风帆。
“ ”二、家访工作长 报喜 ，为后进生的转化创造良好的环境
“美国心理学家查丝雷尔说： 称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它就无
”法成长开花 。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去
“ ” “ ”向家长 告状 ，因为这无异于给家长送去一根 棍子 ，学生回家不免要受唠叨之苦。这样
做不但不能解决任何问题，而且学生还会迁怒于教师，给班主任下一步的工作制造了障
“ ” “ ” “碍。我家访的对象若是后进生，对于他们是 雪中送炭 ，给以 温暖 ，多给差生家长 报
” “ ” “ ” “喜 。我利用时间去寻找 双差生 的闪光点。一个个 双差生 转化了，一次次给家长 报
”喜 是后果进生转化的良药。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满
阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。
三、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵
随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状
况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班
“ ”主任应该具体问题具体分析， 到什么山唱什么歌 ，如果家访的方式不改变，有时会事倍
功半，甚至适得其反。此外，家访时，我也注意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等
条件，随机应变地调动访谈方式和内容。
总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。我尽管在这一方面进行了一些探
索，取得了一定成绩，但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请
“ ”教，在 三尺门外 ，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段
小学教 家 心得体会 篇师 访 2
“ ”俗话说 情感是教育的桥梁 ，现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为
什么要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所
不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。
3月15 日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我
们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的
工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生黄庭航的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我
给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以
及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高
“度评价与鼓励，最后我说到： 我们武商小学办得红红火火，学校大门要挤破，班级容量
也很大，我们有做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么
” “建议的可以尽管提出来。 秦前辉的家长说： 万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关
心，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定
”大力支持学校的工作。
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感
到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是
“在注视和关心着自己。学生黄庭航说： 老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自
信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后
”的表现。
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生李小如见到
我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只
字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊
中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内
心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大
门口，并希望老师经常到家。
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使
得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这
些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老
师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看
到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家
长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，
有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指
导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的
一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习
习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现
在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问
题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，
在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，
家长也欣然配合。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要
求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能
了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进
一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注
“ ”重学生的个别教育，真正达到 教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会 的教育效
果。
小学教 家 心得体会 篇师 访 3
在20xx——20xx 年寒假家访中，作为一名班主任，共有以下体会：
一、统一思想，明确家访的主要任务
1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能
深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的
具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育
活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原
因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些
心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
二、通过切实开展工作，家访成果显著
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学
生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解
除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知
名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
三、家访体会
1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行
学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉
性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言
传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加
以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子
“ ”的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现不会管，管不了 的局面。其父母根本管不了，
只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
摘要：
展开>>
收起<<
小学教师家访心得体会（精选10篇）小学教家心得体会篇师访1 一个月多月的家访活动，终于搞了一个段落，在这次走访活动中，我感受颇多。 一、确家访目的，真情送家长，温暖给学生 家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。一年来，自始至终，保持着与家长的联系。以真诚的爱，去温暖学生的心，家访让我走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。 “”二、家...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：Jazy
分类：心得体会
价格：3.9贝壳
属性：9 页
大小：47.93KB
格式：DOCX
时间：2024-07-12
