基础教育教师培训心得体会范文（通用3篇）
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2024-07-12
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基础教育教师培训心得体会范文（通用 3篇）
基 教育教 培 心得体会范文 篇础 师 训 1
任教十几年来，经历的培训也不少，可惟独这次远程教育培训给我留下了深刻的印
象。几个月下来，习惯了路上的奔波，习惯了班主任的声声叮嘱，更习惯了专家们对我思
想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一
天都能听到不同类型的讲解，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里，我更进一步了
解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
作为一名中青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在
太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工
作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育
观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：
一、教师如何进行知识更新
一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了
两个层面的内容，一是打破，二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、
理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育
思想体系。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。
因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的
不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经
验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能
力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科
学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚
冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的
新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。
二、教师应有的课程意识
“ ”教师的课程观不能停留在 课程即教材这一层面上，课程也是师生共同构建学习经验
的过程。课程不再是由专家编制、教师执行的，物化的、静止的、僵化的文本形态，课程
也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、发展着的活动形态。课程不是一种结
果，而是一种过程，更是一种意识。
正如著名课程专家斯腾豪斯所说，课程本质上是一种艺术，艺术的本质是一种探究。
这就要求教师在教学过程中具有探究、创新的精神。课程是教师与学生共同建构的一个艺
术品。其次，课程是开放的、民主的、科学的。所谓开放，是指课程的开发要全社会关心
教育事业的人共同参与；课程要在实施过程中不断修改，不断趋向完善；课程的设计要为
儿童个性的发展留有一定的空间。所谓民主，就是课程决策、课程编制的过程应该是对话
式的；课程实施的过程也应该是师生交互并生成意义的过程。所谓科学，是指课程是儿童
的课程，课程必须回归儿童世界、适应不同儿童的发展需要，使不同层次的儿童都能获得
成功感。
三、在教学活动中，教师要当好组织者
教师要充分信任儿童，相信儿童完全有学习的能力。把机会交给儿童，俯下身子看儿
童的生活，平等参与儿童的研究。教师把探究的机会交给儿童，儿童就能充分展示自己学
习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉的`难以
“驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动儿童的 思维参
”与 呢？
专家认为，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发儿童心理上的认知冲突，使儿童处
“ ”与一种 心求通而未得，口欲言而弗能 的状 。同 ，教 要放手 儿童， 他 想、态时 师 给 给 们
做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当让儿童充
分思考，给儿童充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的儿童说。这
样，儿童自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到
发展。
基 教育教 培 心得体会范文 篇础 师 训 2
9月29 号碧江区和平中心小学根据碧教通[20xx]105 号精神和我 教 构 ，特乡师结实际
制定开展特岗、新调进教师业务能力培训的活动。我校特地从铜仁南长城小学请骨干教师
前来送课。我校的根据指导思想，为适应教育改革和发展的新形势，使新教师进一步巩固
专业思想，扩宽知识背景，尽快掌握所教学科的教学常规，理解所任学科的业务知识和内
“容体系，提高教师教学工作的实践能力和创新能力，使之逐步成为 师德优、义务优、能
”力优、后劲优、肯奉献 的人才资源。29 号早上，我 听了南 城小学 芳老 我们长 杨 师给 们带
来了人教版三年级上册数学可能性一堂课。杨芳老师的讲课精彩无比，语言清晰又有亲和
力，受到在场老师们的一致好评，使我倍受鼓舞，深感受益匪浅。通过这次集中学习，我
对教师这个神圣职业有了更深刻的认识，特别对一下几点有比较深刻的认识;
一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师要有高的政治素质和业务素质，提高个
人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。曾容老师的从教经历和对教育的执著
追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生。
“ ” “ ”二、一个好教师还必须十分重视 言传 于 身教 相结合，要以自身的行为去影响学
习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的
教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻
率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心
灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活
教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
三、依法执教。通过这次学习，我更加清醒的认识到，一定要依法执教，过去那种恨
铁不成钢的心态，我们一定要纠正，我们一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，争取
做到不要偏心，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助
孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法
执教，对孩子对一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。
四、必须努力提高自己的专业素养，运用课时间不断学习，丰富自我，加强教师的技
能操作
总之，这次培训我的收获非常大，也在反思自己有哪些不足的地方，以后要多多加以
改正，多向有经验的老师求教、学习。我还想利用业余时间来进行自身读书再教育。我将
会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务水平，
争做一名合格的人民教师!
基 教育教 培 心得体会范文 篇础 师 训 3
二天半的时间，我们分别听萠薩_学院魏院长、袁教授、李博士有关教师师德、做新
型教师、教师倦怠与心理调适几个方面的内容。他们通过一些典型事例分析了当前课改下
我们应该怎么做一个新型的教师。他们的话字字如针，钻进我的耳里，又句句似锤，使我
的心灵受到了震撼。下面就此谈谈自己学习的心得体会：
感悟一：要努力成为一名师德优良、业务精湛的教师。
“ ”百年大计，教育为本；教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。 通过这次师德
修养的培训，我对教师这个职业，又有了新的理解。听了魏院长精彩的讲座和谆谆的教
“ ”诲，我铭记了作为人民教师所需要的九个 心 ：真心、小心、专心、用心、倾心、诚心、
静心、安心和爱心。我也想了很多，高尚师德的养成靠日常教育教学活动的磨练。教师要
善于从师德修养的角度发现问题和分析问题；善于从自我教学行为的变化改善师德修养。
“ ”也只有在变化中发展自己，才能始终 与时俱进 ，跟上时代潮流，做出不平凡的工作业
绩。因此，今后我会从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思
想，提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，
努力使自己成为一个师德优良、业务精湛、学生、家长欢迎的人民教师。
感悟二：要努力成为一名新时期的教师。
回想起这几年报刊电视上对教师的一些负面报道，往往探讨的不是一个教师的教学水
平如何，而是关注一个教师的言行带给学生的不良影响。或许，我们的一些教育工作者在
“对如何为人师表的问题的认识上还一直存在着偏差，这也就是袁教授向我们提出的 新时
” “ ” “期，如何做一名老师 、 今日，应当如何做教师 。这个看似普通实则不一般的问题。 今
”天怎么做教师 ，值得我们每个人去关注，去思考。通过袁教授的讲座，我认为在新时
期，作为一名教师首先应以爱心为教育前提，热爱学生，树立以学生为本的思想；其次以
广博的知识增强教育的力量，教师要有精湛的业务水平，主动学习新知识，提高自己的业
务水平，第三，以独立的现代人格影响学生素质，师德高尚，为人师表。第四，以创新意
识开拓教育新境界，教师要更新教育观念，鼓励创新，在教学中要以新理念组织教学。第
五、以崇高的教育理想为毕生追求，一个好教师，应该把他的全部身心献给教育事业。在
今后我们应该有更高的觉悟，要将自己的工作定位到较高的格调上，要做一个教育工程
师，而不是简单养家糊口的教书匠，要努力做个健康、全面、新时期师德高尚的人民教
师。
感悟三：要努力成为一名心理健康的教师。
通过学习李博士《教师倦怠与心理调适》方面的讲座，使我受益非浅。如果我们教师
无法对来自社会、家长、学校的压力有效应对，在外界压力和自身心理素质的内外因素共
同作用下就容易产生心理行为问题，从而导致心理不健康现象的发生。由此我更加明确自
己要成为一个优秀的人民教师首先应该是一个心理健康的教师。因此我会在今后的工作
中，不断的学习有关心理健康知识，不断地去探索研究心理健康知识，加深自身的素质和
摘要：
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基础教育教师培训心得体会范文（通用3篇）基教育教培心得体会范文篇础师训1 任教十几年来，经历的培训也不少，可惟独这次远程教育培训给我留下了深刻的印象。几个月下来，习惯了路上的奔波，习惯了班主任的声声叮嘱，更习惯了专家们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲解，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。 作为一名中青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很...
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