小学班语文教师心得体会（精选34篇）
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2024-07-12
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小学班语文教师心得体会（精选 34 篇）
小学班 文教 心得体会 篇语 师 1
时光匆匆，转眼间一学期的时间就过去了，本学期我担任的是小学五年级两个班的语
文教学和六年级一个班的语文教学工作，可以说这是我从教以来最忙碌也是最充实的一学
期。回首这一学期的语文教学工作,有收获的喜悦,但同时也有缺陷和遗憾。在平时的.教
育教学中我努力做到以下几点：
一、继续深研教材,不断学习提高课堂教学水平。虽然有过几年短暂的教学经验,但是
对于语文出版社的教材却是陌生的。因此在平时繁重的教学工作中，虽然因为所教班额多
可以不用写教案，但对每一堂课始终会认真准备，深挖教材，做到备教材，备学生.在五
月份的全校教师成长课赛课中,积极准备,向周围的同事学习,向书本学习,向电脑学习,认
真执行六环节教学法,努力实现课堂教学的化,化，最终取得了不错的成绩。同时积极听课
无论是学校的优质课大赛,雁江区组织的课赛以及在绵阳举办的写作名师课堂。在这些优
秀的课堂中学习到了优秀老师身上宝贵的教学经验，先进的语文教学理念，特别是对语文
写作教学有了新的认识和思考。
二、注重双基的落实。小学阶段是学生打基础的时期，字词的学习与积累在整个小学
中占了很大的比例，同时阅读习惯和写作能力的培养也很重要。所以在语文课堂教学中，
我一方面加强对学生基础知识的积累，对每节课的字词做到人人落实。同时更注意对学生
基本能力的培养，培养学生听说读写的能力，特别是学生比较薄弱的阅读与写作能力。
三、让学生做课堂的主体。在平时的课堂中，我始终关注学生，充分调动学生学习的
积极性，力求在每天的语文课中尽可能的让学生展现自我。营造开放平等的学习氛围，让
学生在学习中积极发言，大胆质疑，将接受式学习转换为参与性学习。在评讲课中将权利
交给学生，让学生做做老师，在全班给大家讲课，锻炼学生的胆量。这样一方面学生学习
的积极性更强了，另一方面学生对知识的理解与掌握也更加深刻。
“ ”四、对学生加强学法的指导。授之以鱼不如授之以渔。对学生来说最重要的学习莫
过于方法的学习。搞好学生学习方法的指导对提高学生的学习能力和成绩有着至关重要的
作用。因此在平时的教学中我始终注重教给学生学习的方法。比如，在教学古诗时，我首
先以一首古诗为例，和学生共同学习，然后让学生回顾我们在古诗时都有哪些步骤，通过
师生的共同讨论总结出学习古诗的五大步骤，这样总结了学习方法，学生在以后自己读一
首古诗时就能用自己所知道的方法进行有效学习了。在同样的班级里，有的学生和其他同
学一样的学习时间，但学习的效果却不一样，这主要就是学习过程中所用的方法不一样，
有的学生善于思考，归纳，总结。这也是一种良好的学习方法。因此，方法的掌握是有效
学习的前提。通过一学年的训练，班级学生的自主学习能力和学习效果有了明显的提高。
五、努力提升课堂的趣味性，让学生喜欢自己的课堂。在每一堂课的教学中，我始终
会思考一两个学生比较兴奋的点，激发学生学习的兴趣。特别是在最后的复习阶段，因为
内容的重复学生容易倦怠，因此我努力做到形式的新颖。采取一些大家喜闻乐见的综艺电
视节目，或者有趣的游戏，或激励式教学的让枯燥的复习课变得有趣起来
六、尽力做好培优补差工作。由于我们三个班的转学生人数较多，因此学生的水平参
差不齐，培优补差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余，对待优生，在基础知识过关
的同时，更加注重对阅读能力和写作能力的培养，朗读水平的提高，知识面的拓展。对待
学习有困难的学生，首先是加强基础知识的落实掌握，以及书写水平的提高。通过一学期
的学习，不同层次的学生都得到了提高。
七、不断拓宽学生的知识面，以提高学生的语文素养。本学期通过向学生推荐好书，
指导学生进行课外阅读并做摘录笔记，学生的课外知识面更广了。同开展一系列的写作比
赛和书法比赛，学生学习语文的兴趣更加浓厚。同时为学生收集了经典诵读和身边的优秀
作文，让学生向身边的同学学习。
通过以上的努力，学生的语文基础知识掌握更加牢固，能力得到了提高，自己的教育
教学水平也和学生一起成长着。因此，在期末测试中20__年级都取得了不错的成绩。但我
同时也发现，由于工作量较大，自身的精力有限，因此对学生的人头工作还做得不够细
致，自身的语文教学基本功还有待提高。在以后的教育教学中我将不断学习，努力提高。
小学班 文教 心得体会 篇语 师 2
一个学期的教育和教学已经完成。回顾一下本学期我自己的教学思想。具体工作总结
如下:
一、激发学生学习兴趣
(一)“ ”注意新课导入新颖。兴趣是的老师 。在教学中，我们非常重视培养和激发学生
的学习兴趣。
(二)培养积极探究习惯，发展求异思维能力。在激烈的争论中，在思想的碰撞中，在
语言的升华中，在精神的升华中。教师根据实际情况引导学生充分思考问题，学生根据已
有的经验和知识积累，表达不同的观点，对存在分歧的问题进行辩论。通过辩论，学生可
以更好地了解自然，知道知识是无限的，更有知识的人也会没有想法，认识到学习是无止
境的。在这样的课堂上，课堂气氛非常活跃。同时，开放式课堂教学为学生提供了更多的
自主学习空间，教师毫不犹豫地让学生思考、辩论，真正让学生留在学校。
二、朗读并感悟课本中的情感
在学习中体验自我价值。该环节的设计充分体现了学生对文本的理解和理解，使学生
理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生提供了一个广阔的学习舞台。
三、加强学生的习作水平
本学期增加了绘本，让学生体会到生活本身是丰富多彩的，也是写作的源泉。这篇文
章反映了客观生活。这种反思是由人类心理调节的。对于小学生来说，主要是对内心世界
的心理表征。表象在小学生作文中起着重要的作用。小学作文教学应注重促进儿童自觉形
象活动的发展，使其逐渐获得尽可能稳定、清晰、深刻的印象。儿童记忆中外观的稳定性
和生动性越高，越有利于加工，思维越活跃，越有创造性，越有可能写出内容真实、形象
“ ”具体的好文章。因此，我要做的第一件事就是教学生 爱。爱山，爱水，爱名胜;爱父
母，爱老师，爱身边的人;爱植物，爱动物，爱小物件;爱读书，爱收藏，爱手工;喜欢种
……植，喜欢采摘，喜欢拜访 由于这些爱，孩子们的情感更加丰富，更多的东西储存在他
们的头脑中。他们会写出精彩的文章。
小学班 文教 心得体会 篇语 师 3
本学期，本人担任初三语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为
指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化
课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工
作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另
一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历
水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深
入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求
自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能
够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师
生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材
的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过
程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上,
精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教
学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂 45 分要质量，努力提
高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导
工作在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进
行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极
参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课 32
节，完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
“ ” “本学年，本人参加省级教研课题开放性问题学习的研究的子课题及县级课题开放
”性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得
体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行
实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、
读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学
生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发
展打好基础。
摘要：
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小学班语文教师心得体会（精选34篇）小学班文教心得体会篇语师1 时光匆匆，转眼间一学期的时间就过去了，本学期我担任的是小学五年级两个班的语文教学和六年级一个班的语文教学工作，可以说这是我从教以来最忙碌也是最充实的一学期。回首这一学期的语文教学工作,有收获的喜悦,但同时也有缺陷和遗憾。在平时的.教育教学中我努力做到以下几点： 一、继续深研教材,不断学习提高课堂教学水平。虽然有过几年短暂的教学经验,但是对于语文出版社的教材却是陌生的。因此在平时繁重的教学工作中，虽然因为所教班额多可以不用写教案，但对每一堂课始终会认真准备，深挖教材，做到备教材，备学生.在五月份的全校教师成长课赛课中,积极准备,...
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