《爱的教育》读后感[800字]小学作文(精选24篇)

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《爱的教育》读后感[800 ]小学作文(精选 24 篇)
《 的教育》 后感 [800 ]小学作文 篇 1
    生活中,书是我们的伙伴,今天我要向大家分享一本好书,那就是《爱的教育》。
    这本书事由一个个小故事组成,主人公是一个叫安利柯的三年级男孩和他心地善良的
同学。每个小故事都展现了同学的一面性格。比如:洛贝谛的勇敢、代洛西的聪明、卡隆
的高尚、可莱谛的乐观等等!
    接下来,我们要分享一则我认为不错的小故事,那就是 坚持正义的卡隆 。
    奈利从观看完步兵连队回来,直到今天都表现得闷闷不乐。我问他怎么了,他
说: 唉,我肯定永远也无法当士兵了!”他低着头,似乎很悲伤。
    奈利的身体非常瘦弱,脸色苍白,有时还喘粗气。他喜欢穿黑色的衣服。他妈妈是一
个白白的金发女人,也喜欢穿黑衣。她很爱奈利,每天放学都要亲自来接他,怕别人挤到
他。有人欺负他、用书包打他,可是,他从来不还手,也不告诉妈妈,他怕妈妈知道了会
伤心。奈利常自己流泪。
    有一天,又有人欺负奈利了,他正在悄悄地流泪,被卡隆瞧见了。卡隆站起来,向前
走一步,面向同学,大声对他们说: 我宣布,谁要是还敢欺负奈利,我可是不客气了!”
    费罗不相信,他故意用笔记本敲了三下。卡隆愤怒了,像一头小狮子一样朝费罗冲
来,一只手抓住他的衣领,另一只手上去就是一拳。费罗眼冒金星,差点摔倒。
    后来,老师知道了,表扬了卡隆,并把他们调在一起坐。奈利把事情告诉了妈妈,妈
 “ 妈忍不住了。她让校长把卡隆叫过来,不一会,卡隆出现在她面前了。 卡隆,你就是保
护我子的孩子,谢谢你,勇敢的好孩子!”
    校长看到这一,会心地了。
    怎么样,读完这小故事,得了道理吧其实故事的是:要多多帮助别人,
困难要勇敢。如得不错,自己去用心的读一下!
《 的教育》 后感 [800 ]小学作文 篇 2
    今天我读完了《爱的教育》这本书,它使我明白了么是爱,也知道了去爱别
人。
    《爱的教育》的作是意大利作家·亚米契斯,他不是一个有爱怀的作
家,也是一个非常关注教育的作家。1886 亚米契斯创作的《爱的教育》出,在这本书
“ ”中,他一个小学生记记的形式过一个个小故事把 爱的教育 传递给了下一代。
    这本书对我的感触特别大。这一个个有爱的小故事中,使我学会了爱别人。
在看到 11 23 这天利的
    保护人 这时,我被卡隆为同学利打深深的感着,我:如
果耐利在我们到别人欺负,我们的同学肯定不会像卡隆那样见义勇为,甚至会像
勿兰谛那样嘲笑他。读完这个故事,我明白了:是像利那样弱小的人,要我们
去保护他,是要心他。在看到 420 “ ”这天的 大病初愈 时,我看到了
安利柯生了一,在他昏昏沉沉时,他的亲在一低声抽泣亲脸色苍白,女老
„„师、同学罗西、卡隆 都在为他担忧,他的亲都来看他,体现出对他深深
爱,这时我起上我生时,虽然没严重是,隐约看见妈妈担忧的眼
爸焦急目光,这都是他们对我的!
    《爱的教育》使我明白了:只要人人都出一点爱,世界将更美!
《 的教育》 后感 [800 ]小学作文 篇 3
    整整一个的时,我终于把《爱的教育》这本书读完了。每个故事都有一个
——同的情感,那就是 爱。
    这本书是年级的小同学安利柯以日记一样的形式写下了他在年级期间的一个个小
小的故事,故事有师生爱、爱、同学祖国爱。
    喜欢《年爱国者》这个故事。贫穷的意大利几名乘客在自己的祖国指
点点,便钱扔了回去,年说: 你们这的家伙,居然侮辱我的祖国,我不要
读到这,我深深地被年的爱国之情打了。
    在故事又善良高尚的卡隆,他帮助弱小,有勤奋好学的代地。我喜欢聪
事的罗西,他学习优秀却骄傲因此当上了长。还有热切爱着小主人公并
„„指引爸爸妈妈 这里洋溢浓郁的亲子情、同学情还有小小年的爱国之情。
    有感小主人公安利柯的描述,我眼前一一过我的老师、父母、同学、朋友。当
妈妈照顾我时,老师鼓励我时,同学朋友关心我时,我是不是感觉理所应?现在我
长大,要学会感珍惜的情
    之所以伟大,是为他不对个人而言以整民族尊严与。我只希望
大家都看一看《爱的教育》,
    “ ”“ ”希望同学们都学会: 爱别人 传递爱 让大家都到爱的温暖
《 的教育》 后感 [800 ]小学作文 篇 4
    “ 人人都出一点爱,这个世界将更加美好。 是,爱在我们之间
在:父母亲对你的爱;……对你的关怀 可当我读了《爱的教育》后,对又有了
一步的了
    《爱的教育》用了记体的形式讲述一个叫安利柯的小男孩的成长的故事,
地记了他一年之内在学校、家会的所闻字里行间洋溢着对祖国父母
师长、朋友真挚的爱,有着感人肺腑力量
    《爱的教育》100 篇,其中《仁慈的花 》最 我 犹新, 在目。它描述让 记忆 历历
了女子学校的女同学们帮助一个扫烟筒了三铜板的小年,并着校长
—— “ ” 了一名英雄 英国哲学家洛说得好: 我始终认为人们的行动是他们的
明。 这个故事中闪耀着的高的品质和道光辉我的心灵以强烈
撼。
    如今的会上,有人则非常利,他()们的则是看是对自己有利,
使在道义面前也不放弃讨价。这人是非常小的,他们的必然到人们
鄙弃虚伪换不来情,冷酷换不来热忱冷漠私者失去了人的道义,他们就
得到别人尽力帮助,有之因必然寡助之果。人生的错往往
“ ”自利 利不去,公道则
    反之,与人方便,与己方便;别人,等自己;别人幸福,就是自己
;温暖别人的同时,也温暖了自己。一个人心有别人,总能地地为他人着
并有情的,那么得到的心的,高尚的人格,爱心的照耀情的温暖
甘愿给社情和爱的人,是幸福的人,幸福爱那些热爱生活
的善良的人。
  “情,不分天;‘ ’爱心,莫谈,人人可为。
,手有余香献给他人一爱心,自己一份春天。 情,让你我心;情,
使世界再孤单。只要你我温暖之手,让世界充满爱,情可到永远。
    生活中处处开满、善、
《 的教育》 后感 [800 ]小学作文 篇 5
    这个星我读了意大利作家亚米契斯的一本书<爱的教育>。这本书过对生活朴素
描写使我感到人要相心,相理解,相帮助!我认为这种关心、理解
帮助,都一个本的西 爱!
    印象最深的是一亲的信《要学会爱人》,主要,安利柯的亲看见
安利柯走时不小心了一个人,连对不起也说就走了,感到非常生气,并告诉他今
应该怎样别人,培养好的品德
    其实我有时也和安利柯差不,每当有家长同时我都很有礼貌当家长
 不在时我就了,见到谁就当看见,头一低就过去了,连句话得说。 记得有一
,在上学的上,见我家对阿姨,我连没理,低着头就前走,做没有看
见,也不知人家是怎么的,是不是从把我看成一个孩子?总之,我这样是非常不
礼貌的。
    还有一,也是在上学的上,当我走到马路口刚刚红灯了,我便了下来,这
时一年过六旬的老奶奶因没看见红灯继续往前走,眼看对面的就要过来了,本来这
应该赶紧把老奶奶拉回来,可我还在犹豫,到去还是不去?正当我犹豫时,我
“ ”的一位阿姨把老奶奶拉回来,并对她说: 红灯了,过。 后,又把那
奶奶送过了马路。看到这,我非常的后,后我当时犹豫么。我发现我的爱心
然间全走了。我对自己说,后可千万这样了。
     一个人要培养好的品德从小事起。小事不意,来就成不了大事。 今
后,我要学会爱他人。如看见有小同学摔倒了,就连忙扶起来;看见有人困难

标签: #读后感 #教育

摘要:

《爱的教育》读后感[800字]小学作文(精选24篇)《的教育》后感爱读[800字]小学作文篇1  生活中,书是我们的伙伴,今天我要向大家分享一本好书,那就是《爱的教育》。  这本书事由一个个小故事组成,主人公是一个叫安利柯的三年级男孩和他心地善良的同学。每个小故事都展现了同学的一面性格。比如:洛贝谛的勇敢、代洛西的聪明、卡隆的高尚、可莱谛的乐观等等!  “”接下来,我们要分享一则我认为不错的小故事,那就是坚持正义的卡隆。  奈利从观看完步兵连队回来,直到今天都表现得闷闷不乐。我问他怎么了,他“说:唉,我肯定永远也无法当士兵了!”他低着头,似乎很悲伤。  奈利的身体非常瘦弱,脸色苍白,有时还喘粗...

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