《窗边的小豆豆》小学读后感500字作文(精选23篇)

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《窗边的小豆豆》小学读后感 500 字作文(精选 23 篇)
《窗 的小豆豆》小学 后感 500 字作文 篇 1
    在这个漫长的暑假里,我看了许多书籍,但唯独令我感受最深的就是《窗边的小豆
豆》。
    这本书是日本着名的女作家黑柳彻子的着作。
    小豆豆是作者儿童时代的昵称,而 窗边的 这三个字充分体现了作者在第一所学校上
‘ ’学时,被老师和同学排除在外,而不是处于主体地位的感觉。上课时, 我 总是站在窗边
“ ’ 等待着宣传艺人路过。而老师重来都没有重视过 我 ,一直都被老师视为 问题学
”“”生 。 我 隐隐约约地总是有一种被排斥感。
    这本书主要讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因为淘气被第一所学校退学
—— “后,来到了一个很特殊的学校 巴学园。在小林校长的爱护和指导下,一般人眼里 怪
怪 的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。
    读了这本书,同时使我理解到了小林校长对作者的用心良苦 。比如,小林校长一直
“ ”不断鼓励作者说: 你真是一个好孩子。 一直支持着作者。我想:如果作者没有来到巴学
园,没有遇到小林校长的话,也许也就没有作者今天的成就了。
    读完这本书后,我想:要是现在还有像巴学园这样的学校那该有多好呀!教室是一辆
中巴车,上课时的座位都由自己来挑,能和好朋友坐在一起,上课的课程也任自己选,想
上什么课就上什么课,还有许多有趣好玩的活动,而且还有一位像小林校长那样的校
……
《窗 的小豆豆》小学 后感 500 字作文 篇 2
    《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子写的,是一本十分经典的书,是日本销量
最大的书,累计销量达到 938 万册。
    《窗边的小豆豆》讲述的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实故事,因为小豆豆(
)在上课时把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次!还有一次她站在窗边跟宣传艺人
„„打招呼 所以因为淘气被退学了,来到了一个十分神秘的巴学园,巴学园的大门是矮矮的
树木做成的,树上还长满了绿油油的叶子,用小豆豆的话就是从地上长出来的校门,巴学
园有着与众不同的教室,它们是一个个废弃不用的电车车厢。巴学园又有着与众不同的校
长,初次跟小豆豆见面,校长生就微笑小豆豆讲了 4个小时的话,这期间校长
“ ”“ 微笑的问几句 后来呢 原来是这样没有一耐烦,没有一丝厌倦。说完后,
校长生站了起来用温暖的大手摸小豆豆的说 好了,从今天起你就是这个学校的
学生了。 无论之前还是以后也没有一个大人这么真地小豆豆说话了。
    读到这里,我觉校长生是一个十分关爱孩子的大人,在我的生活中,如果,我和
爸爸妈妈4个小时的话,们都没有心,者说这都是废话。没有像校长生一
„„ “ 样,在 巴学园 的幸福年影响了小豆豆的一生,这本书不仅影响了小豆豆,还
影响了我。
    《窗边的小豆豆》我喜欢!
《窗 的小豆豆》小学 后感 500 字作文 篇 3
    我第一眼看《窗边的小豆豆》,就好像被进去其妙喜欢上了。天下
来,书中的小主人小豆豆经和我成了好朋友。今天,我又一次开它,去挖
去寻找它的精
    《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因为淘气被学校退学
“ ”后,来到巴学园。在小林校长的爱护和导下,一般人眼里 怪怪 的小豆豆逐渐变成一
 个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。 书中的小林校长,下了深
“ ”印象是一个教的人,使小豆豆从一个 孩子 变成一个好学生。这是因为
小林非常关心了解她,的关爱打动了小豆豆;因为从来没有一个人心地小豆
豆说个多小时的话,小林校长竟然不觉得烦,并不时还问: ?”,这
„„豆豆像遇到了知音般感动 我虽然没有像小豆豆那样幸运,但是我有一个像小林校长一样
妈妈无论我做什么事,妈妈会非常耐心地教我,关爱我。我也是一个非常幸运
的孩子!
    巴学园是一所充满快乐和自由的学校,我真羡慕。我羡慕淘气的小豆豆到了关
爱学生的小林校长,羡慕她能进入这样一所与众不同的学校学羡慕在巴学园里能遇到
这么多有趣的事!如果我们也能在这样的学校学那该多好!
《窗 的小豆豆》小学 后感 500 字作文 篇 4
    窗边的小豆豆讲述了一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实的故事,故事的主人
读了就被退学的小豆豆,也就是现在的黑柳彻子。故事生在第
战前。小豆豆退学后,妈妈就把小豆豆到了巴学园。这所学校十分的怪,校门是
两根大树做的,教室是辆废的大巴,而且上课时,你想学一门就学一门。小豆豆
在这生活的既快乐过。
    快乐的是,在这里小豆豆教到了许多好朋友,也参加了许多的有意义的活动。过的
“ ”——是,小豆豆最要好的朋友泰明死了,小豆豆的 朋友 了。最有趣的要数他们的
暑假生活了:有一次,巴学园校长着巴学园 50 多名学生去野炊。小豆豆妈妈小豆
准备些肉蔬菜,因为要做肉汤。在野炊的地,小豆豆学了如何烧菜和如
外生活。小豆豆上完二年级时,美国就和日本打起来了。在一天上,从 B29 飞机
枚炸弹投向巴学园,把凝结着小林校长想的巴学园给烧毁了。
    读完了这书后,我想,要是现在小林校长还活着,我一定要巴学园上学,但小林
校长了。我也十分同小豆豆。我想,以后一定是个名人。我也希望在长
也有这样的小学。这样的小学我们快乐,也能使我们好好学
《窗 的小豆豆》小学 后感 500 字作文 篇 5
    ——上学,同学介绍了一本书 《窗边的小豆豆》,我一边读一边摘录
看完这本书我感动得热泪盈眶
    ——“ 这本书讲的是:一年级就被退学的小豆豆在她的学校 巴学园 学生的故
事。她的校长在第一次见面时就能心地小豆豆不地说个小时的话。这所学校的课
“ ”间、吃饭、教师都与众不同。们的教室是废弃的电车做成的, 巴学园 的教学
多样,如:同学们以在黑上写出自己喜欢的课程,后老师课,如果课程上
完了,下组织大家去集散步上,大礼堂还支起了许多帐篷,像在
“ ”来是小学校长支孩子们觉用的帐篷,校长还会给在 巴学园 的孩子们讲
“ ”  “亲身的故事。 巴学园 的午餐也受到校长的关次她都问同学们带 海
” “ 味道 味道 。同学们都会异口地说 了 ,始吃。校长小林生这
样做是因为孩子们爱上吃饭,不厌饭
    “ ” “ ” “ ”自从小豆豆在 巴学园 学以来,从 孩子 变成了 好孩子 ,这都是因为校长能对
小豆豆持不的关爱。
    我真希望我的学习内容能像小豆豆那样丰富,同时我也希望能有多的老师能像
小林生那样、尊关爱一位学生。
《窗 的小豆豆》小学 后感 500 字作文 篇 6
    小豆豆是一个一年级的学生,可已经是被老师退过一次学了,因为她不是上课时好
动自己不好好学还影响全班同学,以于老师都无法正常上课,就这样小豆豆就这样被
“ ”她的第一所学校退学了,她跟着妈妈来到了影响她一生 巴学园 。
    巴学园是一所与众不同的学校,它是由 50 多个学生所成,而它的教室是由辆废
弃不用的电车车厢成的,她的校长竟然能一微笑小豆豆讲了小时而没有
耐烦,就是因为心使小豆豆变了成了上第一个起床嚷学校的小孩。
“ ”巴学园的午餐使味道味道 来校长是不想小朋友偏食,所以蔬菜
鱼类,都得吃,巴学园的教育方法使自己从喜欢的课程学起,要上把课程学完了
学生就去散步,一边玩一边学地理和自,巴学园的会让每个孩子发挥他
们的特长,让残疾孩子到了自和自。特殊的露营等活动充满孩子的欢声笑语
    世界战毁灭了小豆豆的巴学园,她跟着妈妈离开了她爱的巴学园,她
着还再见的一天。
    读完这本书,我想如果成是我处在那样一个自由的学习空间里,我也跟老师,同
甚至平时有点怕的校长成为好朋友,我希望同学们能在我们的学校到自己的巴学园,
发挥自己的特长,好好学为我们心中的努力
《窗 的小豆豆》小学 后感 500 字作文 篇 7
    《窗边的小豆豆》是日本著名作黑柳彻子的一,《窗边的小豆豆》讲述了
“ ”作者小豆豆上小学时的一段真实、快乐的时述了一所无限向往游乐园 ,一
无限崇拜的校长,一位仁慈妈妈当然,还有一个淘气、可天真的小豆
豆。
    小豆豆是一位幸运儿,虽然刚上小学一年级的时,她在一所学校没老师
忍无可忍,在写的时候让抽屉的盖子一开一关,砰砰响,和外路过的人打招呼。
最后老师忍无可忍小豆豆退学,但后来却碰到了一个难忘的小林作校
长,这个小林校长很有心的听六的小豆豆说一的话题,听四个小时也不
呵欠小豆豆喜欢上了
    用废弃的电车改装成上课用教室,像在动的车厢上课一样。他让孩子们自己选
“ ” 喜欢的课程来学,把孩子到大自去 散步 他让每个孩子都地接受

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《窗边的小豆豆》小学读后感500字作文(精选23篇)《窗的小豆豆》小学后感边读500字作文篇1  在这个漫长的暑假里,我看了许多书籍,但唯独令我感受最深的就是《窗边的小豆豆》。  这本书是日本着名的女作家黑柳彻子的着作。  “”小豆豆是作者儿童时代的昵称,而窗边的这三个字充分体现了作者在第一所学校上‘’学时,被老师和同学排除在外,而不是处于主体地位的感觉。上课时,我总是站在窗边“’“等待着宣传艺人路过。而老师重来都没有重视过我,一直都被老师视为问题学”“”生。我隐隐约约地总是有一种被排斥感。  这本书主要讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因为淘气被第一所学校退学——“后,来到了一个很特殊...

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