《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因为淘气被原学校退学
“ ”后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里怪怪 的小豆豆逐渐变成一
个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。 书中的小林校长,给我留下了深刻
“ ”的印象。他是一个教育有方的人,他使小豆豆从一个 坏孩子 变成一个好学生。这是因为
小林先生非常关心、了解她,他的关爱打动了小豆豆;因为从来没有一个人耐心地听小豆
“豆说四个多小时的话,小林校长竟然一点不觉得烦,并不时还会问:然后呢?”,这让小
„„豆豆像遇到了知音般感动 我虽然没有像小豆豆那样幸运,但是我有一个像小林校长一样
的妈妈。无论我做错什么事,妈妈都会非常耐心地教育我,关爱我。我也是一个非常幸运
的孩子!
巴学园是一所充满快乐和自由的学校,我真羡慕不已。我羡慕淘气的小豆豆碰到了关
爱学生的小林校长,羡慕她能进入这样一所与众不同的学校学习,羡慕在巴学园里能遇到
这么多可爱、有趣的事情!如果我们也能在这样的学校学习那该多好啊!
《窗 的小豆豆》小学 后感边 读 600 字 篇 6
——上学期,同学给我介绍了一本书 《窗边的小豆豆》,我一边读一边摘录好词好
句,当看完这本书我感动得热泪盈眶。
——“ ”这本书讲的是:一年级就被退学的小豆豆在她的新学校 巴学园 学习所发生的故
事。她的校 在第一次 面 就能耐心地听小豆豆不停地 四个小 的 。 所学校的长 见 时 说 时 话 这 课
“ ”程、时间、吃饭、教师都与众不同。他们的教室是废弃的电车做成的, 巴学园 的教学方
式多样,如:同学们可以在黑板上写出自己喜欢的课程,然后老师再来授课,如果课程上
“完了,下午 可以 大家去集体散步。晚上,大礼堂中 支起了 多 篷,像在 露还 组织间还 许 帐
” “ ”营,原来是小学校长支给孩子们睡觉用的帐篷,校长还会给在 巴学园 的孩子们讲他的
“ ” “亲身经历的故事。 巴学园 的午餐也受到校长的关注,每次她都会问同学们带没带海的
” “ ” “ ”味道 和 山的味道 。同学们都会异口同声地说 带了 ,然后才开始吃。校长小林先生这
样做是因为孩子们爱上吃饭,不厌饭。
“ ” “ ” “ ”自从小豆豆在 巴学园 学习以来,从 坏孩子 变成了 好孩子 ,这都是因为校长能对
小豆豆坚持不懈的关爱。
我真希望我的学习内容能像小豆豆那样丰富多彩,同时我也希望能有更多的老师能像
小林先生那样信任、尊重、关爱每一位学生。
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“ ”杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。 这句话的意思就是:读书读得多了,写作的时
候就会得心应手。从小我就酷爱读书,小时后爷爷教我读《唐诗三百首》,四岁时,我就
会背四十多首唐诗,小学,我开始阅读四大名着,等到了大学,我就会开始读难懂的文章
了,在我们的身边,知识无处不有,这些知识有的来自于生活中,有的来自于书中。
我喜欢读《绿山墙的安妮》这本书,书中的人物都使我喜爱:热爱幻想的安妮,思想
……刻板的玛丽拉,不太爱说话的马修这本书所讲的是:马修与玛丽拉兄妹俩在绿山墙农
舍过着平淡从容的生活,为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿所临养一个
男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。然
“ ”而,由于酷爱幻想以及爱美之心 ,安妮给自己惹来了一连串的麻烦,她不断地闯祸,再