大学生社团活动策划方案【精品多篇】
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2024-08-16
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【引言】大学生社团活动策划方案【精品多篇】为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的
学习工作带来帮助。
大学社 活 方案 篇一团 动
一、活动可行性评估
本校学生生活水平普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同
——鸡肋 留之无味,弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑,所以组织在校学生进行一
“ ”次 校园学生跳蚤市场 活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时
也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西;
二、活动所要达到的效果
1、以跳蚤市场的形式,提供一个学生之间互利互惠的交易平台
2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风
三、活动前提条件
1、获得校方的活动准许。
2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。
3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。
4、争取到至少 20~30 名的学生参与活动。
5、所有参与活动的学生都须要求登记注册,以方便活动的组织。
6、本次活动只针对在校学生,登记必须持学生证,坚决杜绝不法分子借机销赃!
四、活动相关信息
时间:
20__年12 月18,19 日(星期一,星期二)12 点PM~6 点PM
地点:
校西篮球场
主办者:
商学院 311 学生会
五、活动前期筹备
1、形成初步策划方案,并获得校领导的支持
2、向学校申请此次活动的审批
3、对场地进行规划
衣物,运动图书光盘电子科技生活用品
4、12 月17 号下午 5点召集参 人 和管理人 开会,介 地与分配工作赛 员 员 绍场
六、活动宣传
1、在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅
2、制作 30 张海报,每天五张在校园各醒目处广泛张贴
3、在学校休闲广场,商学院一楼大厅,美食街门口等地设立报名点
七、活动规则
1、报名者可以是个人也可以以团体报名,如宿舍名义
2、凡报名者都可获得一个摊位号(根据货物多少,划分摊位面积)
3、本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换
4、活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的机器
5、311 学生会负责维持活动秩序
八、参赛对象
吉利大学全体师生
九、参赛方法
可到各报名点报名,领取场地号
(注:为杜绝虚假报名,到时不到场,向参赛人员收取相应押金,活动结束后,拿收费条
领回押金
十、报名时间
即日起至 12 月17 号或 位 止。摊 满为
大学社 活 方案 篇二团 动
一、招新要求及方向
1、方向:面向全校并针对各院系有志参与舞蹈学习与表演的女生
2、要求:身高160cm 以上,五官端正,身材匀称,肢体协调度高。有舞蹈功底者优先。
课程不紧,能够保证按时参加艺术团组织的培训课。
活泼开朗、有责任心、有团队合作精神。
二、招新时间
20__年__月__日到__月__日
三、招新途径
1、张贴海报
在一期综合楼和食堂出口处、二期大学生活动中心和食堂处张贴大海报在各女生公寓下张
贴宣传单页
2、学院上联系筛选
根据课表及学院组成情况,与各院系文娱部负责人沟通后到文娱部内部挑选适合的人。
3、通过校园广播站宣传
大致以宣传单页为准,联系校园广播站为我们宣传。
4、深入寝室宣传
各办公室干事根据所处区域分工深入各寝室进行宣传,争取招到适合条件的同学。
5、私人推荐
由艺术团成员的交往圈子中推荐出确实符合招新条件的人选,并争取直接纳入我团
四、具体安排
1、从下周一(即 27 日)开始正式 入招新 段,在此前 做好通 收集和海 、宣进阶 应 讯录 报 传
单页制作等准备工作。
2、制作及张贴海报:4人
3、学院上联系筛选:分三批,分工负责联系相应的学院文娱部负责人,在洽谈好时间后
分别由梅朵、王灵义及邹倩分别陪同前往招新。
4、深入寝室宣传
办公室干事分别佩戴工作证利用空暇时间下达各寝室宣传并发掘可能适合招新条件的人。
5、本周五(24 日)或周日(26 日)召开准 会 ,将各 工作分工具体安排到人,需要备议 项
用钱的地方把钱发放到相关负责人手中。准备会议之后立即落实以上第一条。
五、注意事项
1、工作过程中须有责任心,不怕苦不怕累,认真确保每一环节均落实进行到位,保证招
新工作顺利进行。
摘要:
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【引言】大学生社团活动策划方案【精品多篇】为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。大学社活方案篇一团动一、活动可行性评估本校学生生活水平普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同——鸡肋留之无味,弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑,所以组织在校学生进行一“”次校园学生跳蚤市场活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西;二、活动所要达到的效果1、以跳蚤市场的形式,提供一个学生之间互利互惠的交易平台2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风三、活动前提条件1、获得校方的活动准许。2、争取到学生会、学生...
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