《窃读记》读后感500字（精选31篇）
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2024-07-12
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《窃读记》读后感 500 字（精选 31 篇）
《窃 》 后感读记 读 500 字 篇 1
这篇文件主要叙述作者林海音小时候去书店偷偷读书的经历，也说明了林海音对读书
的 与 知 的渴望。因 他 、想 ，所以 了 多窃 的技巧，比如藏身热爱 对 识 为 爱读书 读书 总结 许 读
于众多顾客之中，借雨天读书等等。虽然窃读又苦又累，可是林海音这种爱书的精神值得
我们去敬佩。
是啊，我 是吃 大的，也是 大的，吃 是在哺育身体，而 是在充 我们 饭长 读书长 饭 书则 实
们的生活。当然我也十分喜爱读书。
我读书也时常忘记时间，忘记吃饭。去年暑假我几乎每天都要去三毛书城读书，从早
上一直读到晚上，19：00 左右才肯回家，也常常忘记吃午饭，因为读书读进去之后就不会
觉的很饿。有时一本书都要读上两三遍，偶尔抬头瞧瞧四周，左右的人都在入迷的读着，
而在书架旁一本一本选书的人则挑的十分仔细，挨个挑生怕错过哪本精美的书。书店从没
有人喧哗，没有人吵闹，一片寂静。从进门到出门；从天亮到天黑；从安静到喧闹，仿佛
和店外是两个世界，两种生活。
读书真的是令人惬意、享受的事情，正如林海音那样，因为爱读书可以跑遍几家书
—店，也正如那个年代，他 ：我很快 ，也很惧怕 种窃 的滋味。我想，那个年代生说 乐 这 读
活不宽裕的人家读书很辛苦，脚麻了，腿酸了，但是可以窃读，读完了心里会十分轻松，
那么我们何尝又珍惜现在的生活呢？
，是我 的益友，它可以 我 享受生活；可以 我 心情愉悦；可以 我 得书 们 让 们 让 们 让 们获
知识，懂得道理。现在让我们像林海音那样去快乐地读书吧！
《窃 》 后感读记 读 500 字 篇 2
阅读，不仅可以学到知识，还可以收获快乐。《窃读记》这篇课文，让我深刻地体会
到这个道理，并且深深地爱上了阅读！
《窃读记》的作者是一位非常爱读书的小女孩，可她那时却掏不出半分钱来买书，于
是想方 法， 雨无阻地去 店窃 。从中，她收 了大量的知 ，并感受到了 的设 风 书 读 获 识 阅读 乐
趣。
文中的小女孩 ，我同她十分相似，也是一个 的孩子。 得不久前的一热爱读书 爱读书 记
个下午，我手捧童话书走在放学路上，目不转睛地盯着书看，被书中曲折的情节所吸引，
也不抬地往前走。 ，我的 杆姐 儿小 看 我，便追上来跟我打招呼，可是我头 这时 铁们张 见 实
“在看得太入迷了，竟没有听到，小张见我不理她，就凑到我耳边大吼一声： 嘿，站
”住！ 我被这突如其来的吼声吓了一跳，还以为是童话中的怪兽跑出来了呢，想都没想，
“拨腿就跑。小张见我不但不理她，反而一溜烟儿跑了，大喊： 喂，你跑什么呀？曹
”操！ 我一听：糟了，这怪兽还知道我小名儿！不行，得跑快点。于是，我立马加快速
“ ”度，如百米冲刺一般 飞 了出去。谁知我才刚飞出去就被一只手抓了回来，我心想：这下
完了，大白天的，被鬼逮到了。我颤颤巍巍地回过头去一瞧：咦？怎么是小张！怪兽呢？
“ ”我一 水，小 也奇怪： 曹静怡，你跑 呀？怕我不成？ 当真相大白之后，我和小见头雾 张 啥
“ ”笑得气儿都喘不 来了。呵呵，都是 好 惹的 ！张过 这 书 祸
读书给人以乐趣，给人以内涵，给人以光彩！茫茫书海，丰富的知识等我们去学习，
“ ”无穷的奥秘待我们去探索，正如李若禅所说： 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 。多读
吧， 我 一起收 知 和快 ！书 让 们 获 识 乐
《窃 》 后感读记 读 500 字 篇 3
“开学了!开学了!” 了一个充 的暑假，我 又迎来了一个新学期。我 的第一经过 实 们 们
节课，就是<<窃读记>>。
这一篇课文，写的是作者小时候家境很贫困，她连一口好饭也吃不到，可仍然特别喜
欢看书，却没钱买，只好在书店里偷偷看。
当时作者不愿意被书店老板发现，所以要把自己隐藏起来，她会贴在一个大人身边，
店老板 以 是他的某个家人， 就不会被赶跑了。让书 误为 这样
作者最喜 的就是下大雨了，下得越大越好，因 她就可以在 店里一直待下欢为这样 书
去，人家 不好意思就 把她赶出去吧总 这样 ?
作者 很痴迷，每次都是等 店的日光灯亮了起来才惊 自己已 了很久， 才万读书 书 觉 读 这
分不舍地把书放回书架上。
读到这里，我不由地想到自己。我也挺爱看书的，但是只喜欢看科学类的书，而文学
类的书放在家里很少去看。学了这篇课文后，我也要学会好好看书，不仅看科技类的书，
“也要学会看富有文学性的 ，更要牢 冰心奶奶 的一句 ： 好， 好 ，好书 记 说 话 读书 读 书 读
书!”
《窃 》 后感读记 读 500 字 篇 4
这几天，我就阅读了《窃读记》这整篇课文，从中感受到了作者林海音在书店窃读时
候的感受：是酸的，是累的，是提心吊胆的， 是甜的，是窃喜的，是快 的， 了收还 乐 为 获
知识，她也很不容易；我还体会到了林海音爱读书的好品制和她去书店窃读的坏品质这种
事情的两面性。
我拿课文中的林海音和我自己比较。我发现，林海音和我都是很爱看书的，可是，她
是自己去 店窃 ，我是和家 一起去 店 ，我能从中感受到作者是非常 ，舍不书 读 长 书 买书 节约
得用家里的钱去买书的，而现在的我们，是非常浪费东西的。我要向林海音学习她的这种
良好的节约品质，并发动我的亲人、我的朋友们一起学习林海音的节约品质。
《窃 》 后感读记 读 500 字 篇 5
在一声声清脆的读书声里，我大致对《窃读记》有了了解。在老师深刻的讲解中，我
已对《窃读记》有了自己的感受和自己悟出的道理。现在，我就向大家说说自己的感悟
吧。
《窃读记》告诉我们要在物质方面（吃饱肚子）长大，也要在精神（学习）方面有所
长进。为了窃读，她宁愿遭受狂风暴雨；为了窃读，她宁愿受到书店老板的狠心白眼；还
会面临着找不到书的那种急切的心情！冷饿的滋味会一下子涌到她心头，但她还是快乐地
读书，作者对读书的热爱、对知识的渴望使我大受感染。
“ ”《窃读记》就围绕 读书 这两个字，内容也启示我们好好读书，好好读书是老师给我
们的最低限度。
我 像作者那 珍惜 ， ！让 们 样 时间 热爱读书
《窃 》 后感读记 读 500 字 篇 6
“ ”昨天，我读了一篇题目叫做 窃读记 的文章，使我深有感触。
文章 的是一个小女孩，她非常喜 ，并想方 法的多 些 。有 她 了看完讲 欢读书 设 读 书 时 为
一本书要到好几家书店才能读完，因为害怕被书店的老板发现她偷偷地读书，所以她不得
不放下未读完的书再走进另一家书店。令她最开心的是下雨天，因为这样她就有充足的理
由在书店待下去，有时看得入迷竟忘记了时间。
到 我平常想要什么 爸爸 就会 我 ，有 候花 来的 我只看到一半说 读书 书 妈妈 给 买时钱买书
就不想看了。而文章中的小女孩为了看完一本书却要想尽一切办法坚持看完。与她相比，
我无地自容。
有一些 人家的孩子他 很珍惜自己的 ，有 一本 可以看很多遍都不 得还穷们 书 时 书 觉 厌
……烦，因为他们在认真地读、仔细的看，看作者用了什么写作手法、书中的好词好句 真
是百看不 。而我 有 越的生活条件却不珍惜自己的 ，看完一遍就不再看第二遍了，厌们优书
而这样我们就失去了一次宝贵的学习机会。
“ ” “ ” “ ”……史上 有很多关于 的例子，比如： 壁 光 、 囊 映雪 、 梁刺股历 还 读书 凿偷萤 悬
读了《窃读记》后我深刻的感触到一定要珍惜现在拥有的，多多读书长大以后报效祖国。
《窃 》 后感读记 读 500 字 篇 7
步入金秋时节，我怀着好奇的心情看了林海音写的《窃读记》，这个题目使一个个的
问题从我的脑子里冒了出来。像林海音这样国家级的大人物小时候为什么要窃读呢？我读
完了这篇课文才恍然大悟。
这篇文章主要讲了：林海音小时候家境贫寒，买不起书，就每天放学后急匆匆地从学
校感到书店，到傍晚才回家。她品尝了窃读的酸甜苦辣，表现了林海音对读书的热爱，和
知 的渴求。对 识
文中我最欣 国文老 的 ： 住，你 是吃 大的，也是 大的。吃 大赏 师 话 记 们 饭长 读书长 饭长
是身体的物 需求； 大指的是精神的成 ，心灵的成 。想想看，也的确如此，只质读书长 长 长
有知识和智慧共同成长的人，才是健康成长的人。我们每天都必须吃饭，也必须读书。
与林海音相比，我看书的痴迷度可比不过她。我平常读书的速度有点走马观花，一目
十行，而对读书的理解，也是囫囵吞枣，不求甚解。我每回一到书店，就就要买书，每回
回的 ，我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音 。买 书 热爱读书
读书不仅能提高我们的写作能力，还能将我们的知识增长。书，就是一把把打开智慧
之门的钥匙；书，就是一只只蜡笔，将我们黑白的人生涂上色彩；让我们热爱读书吧！让
我们畅游书海，拥有智慧吧！
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《窃读记》读后感500字（精选31篇）《窃》后感读记读500字篇1 这篇文件主要叙述作者林海音小时候去书店偷偷读书的经历，也说明了林海音对读书的与知的渴望。因他、想，所以了多窃的技巧，比如藏身热爱对识为爱读书读书总结许读于众多顾客之中，借雨天读书等等。虽然窃读又苦又累，可是林海音这种爱书的精神值得我们去敬佩。 是啊，我是吃大的，也是大的，吃是在哺育身体，而是在充我们饭长读书长饭书则实们的生活。当然我也十分喜爱读书。 我读书也时常忘记时间，忘记吃饭。去年暑假我几乎每天都要去三毛书城读书，从早上一直读到晚上，19：00左右才肯回家，也常常忘记吃午饭，因为读书读进去之后就不会觉的很饿。有时一本...
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