20xx语文教研活动总结（精选17篇）
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2024-08-16
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20xx 语文教研活动总结（精选 17 篇）
20xx 文教研活 篇语 动总结 1
忙忙碌碌之中，一学期的教学工作又接近尾声。本学期，我校的语文教研工作仍以学
校教导处工作计划为指导，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革，全面提
高教学质量为目标，以各年级课堂教学为依托，充分发挥教研组研究、指导、服务的职
能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效地开展语文学科教学研究，开创我校语文课程
改革新局面。一个学期来，由于全组老师的精诚合作，我们基本顺利地完成了本学期的各
项工作计划，现总结如下：
一、认真做好常规教学工作
1、认真指导并督促全体语文教师做好备课、上课、作业批改、课后辅导、测试和试
卷讲评等各项常规教学工作。
2、配合学校教导处在期初、期中、期末对本组的教师进行定时的检查，检查的内容
有：教师作业批改的态度、学生作业完成的质量以及教师的备课情况。从检查的情况来
看，每位教师都能认真批改作业，有的教师还在学生的作业本上写上鼓励性的批语，严中
带爱。从教师的备课中可以看出教师都是热爱自己的本职工作，对工作兢兢业业，任劳任
怨。而学生也在教师的严格教育下，认真完成作业，能做到书写工整，字迹清晰。使语文
教学达到了更好的效果。
二、教研活动日常化、规范化，并落到实处
本学期，我们语文组的学科研讨，既注重了对新课程理念理论的学习，又联系了全县
“ ”组织的各校 一师一优课，一课一名师，课课有精品 活动进行校本教研。以课堂教学为主
阵地，提高教师分析教材、使用教材、驾驭课堂的多种能力。
1“ ”、十月份教研组成立后，联系 一师一优课，一课一名师，课课有精品 活动，每周
安排了一名教师进行公开课教学，课后及时就课堂教学进行评课议课。待本组六位教师都
“上好公开课教学后，在程校长主持下，再一次集体评课议课，最后评选出参加全县 一师
”一优课，一课一名师，课课有精品 活动的教师为：x老师和 xx 老师。
2、组织教师外出听课学习，回校后及时进行交流反馈，不断提高教师的研课、评课
能力。
3、加强教师能力的提升。鼓励教师多阅读教育教学论著，并撰写读书笔记。多思
考、多动笔，积极向各级教育教学刊物投稿。
三、语文活动丰富多彩
这学期语文组配合第一届校园文化艺术节以及平时的教学活动，各年段分别开展了作
文竞赛、手抄报比赛等语文实践活动。结合经典诵读和诗词进校园活动，分年段开展了古
诗词默写大赛。一系列提高学生的语文素养活动，既丰富了学生的课余生活，又提高了学
生的国学修养和文学积累。
四、努力的方向
1、继续鼓励教师、学生参与各项校内外竞赛活动;
2、鼓励教师广泛汲取远程教育及多媒体的先进教学经验，加强校本培训力度，来促
进教师自身综合素质的提高;
3“ ”、鼓励教师认真进行网上 有效教学模式 培训学习。
诚然，工作总是在进行中不断改进和完善的，以上总结肯定有不太全面、不够成熟的
地方，请大家给予批评和谅解。也希望大家能够更热心地关注和支持语文组工作，我相
信，在学校的高度重视下，有了全组教师的热情参与和共同努力，我们一定会取得更大的
成绩。
20xx 文教研活 篇语 动总结 2
时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，语文教研组本学期的工作在学校的统一
领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，
以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，在全体老师兢兢业业
的工作中扎扎实实、卓有成效的圆满地完成了本学期的教研教学工作，我们有着几分充
实、几分收获，回顾本学期的工作，现将一学期的工作小结如下：
一、以课题为抓手，提升了教师解读教材的能力
“ ”振兴课外阅读，培养农村小学生的写作能力 是我们小学的课题，针对大课题研究的
方向，教研组可以自主寻找研究的切入口，也可以老师针对教学的问题自己研究，但每次
的教学要针对自己研究的课题或者小问题进行思考，针对集体备课和独立备课，我们要求
语文老师反思一节课堂教学情况。反思的主题要围绕自己研究的主题进行，通过课堂教学
的反思，找出以后教学改进的措施，或者比较好的做法推广。
二、以课堂为阵地，确保了课堂教学的有效性
教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了
实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们语文组在开学初就要求每一位语文老师在集体备
课的基础上自己要严格备好每一堂课，在集体备课的基础上备出适合自己班级的课，通过
教师的随堂听课来检查老师的课堂教学，备课中要安排好每堂课的练习时间，可以是口头
表达的，更重要的是课堂上要留有书面作业的时间。为了提高老师课堂的有效性，我们语
文组规定，每节语文课不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，教研组要经常
商讨备课情况，及时探讨上课后情况，并要做好每次检测的量化分析。课堂有效了，学生
的知识掌握更牢固，老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。
三、以常规为核心，周密安排好每次教研活动
教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，语文组定时定点安排
好老师们的教研活动。开学初教研组根据年级课程的安排，自主安排好集体备课时间，商
讨每周的教学任务以及教学中的困惑，每次活动要求教研组集体备课，试教研讨课再到学
校层面展示。从课堂教学到说课的磨练，老师们参与的热情较高，学习收获也多。在教研
活动课堂教学研讨课中，老师们展示的课堂教学都比较精彩。
四、以 展 目 ，全方面提高学生的 文素养发 为 标 语
语文学习是为其他课程学习打下基础的，学生的语文素养的培养是一个长期的、系统
的工程。小学里语文学习是最基本，最根本的素养培养，老师的教学要着眼于学生的未
来。因此，我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文素养的培养目标，让老师
有目的、有意识地去培养。对于学生的语文学习成绩，改变一张试卷定终身的观念。我们
从读好书、写好字，说好话，扩大阅读知识面等全方面对学生进行考核。
五、以阅读为根本，大力推进书香校园的建设
学好语文，提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推进阅读，大力提倡阅读，成
就书香校园一直我校的愿望。本学期我们依然启动好每班的小书架，定期定时更换图书，
图书馆推介新书，学生自主借阅，同伴交互阅读，班级内好书漂流阅读，每班设计阅读墙
报，开展阅读知识竞赛，评选阅读之星，读书节中根据每班阅读情况还评选了书香班级。
通过读书，学生的知识面拓宽了，学习能力增强了。在提倡学生大量阅读的同时，语文组
也推荐语文老师去大量阅读。
追随着岁月的脚步，我们总会感叹时间的无情。我们语文组在本学期踏踏实实工作的
基础上，相信以后的语文教学教育工作还会做得更细致，更成效。
总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们
“相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着 勤
”学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更
“ ”大成绩。沿着 学无止境、教无止境、研无止境 的方向努力。对此，我们充满信心。
20xx 文教研活 篇语 动总结 3
本学期，我校语文教研工作在学校的直接领导下，以语文教研工作计划和学校工作思
路为指导，认真落实学校语文教研工作计划。紧紧围绕学校教学工作重点开展教研活动，
加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质教育，充分发挥教学研究、教学指导和教
学服务的职能作用，积极探索课改的新经验，新方法，以教学质量建设为中心开展工作。
一、强化了教师的培训
教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。学校
积极鼓励教师进修学习，还组织教师听市、县、镇教学观摩，让教师开拓视野，并且在实
践中加以运用。学校还组织部分教师到银川参加了教研活动，回来后又对各年级教师进行
了培训。
二、积极推动教学交流，提高教研水平
我校认真组织教研活动，保证了时间、地点、人员、内容，对于组内开设的常规课、
示范课、研讨课等公开课，作到人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了
教研活动质量的提高。上课前老师们都踊跃报名，积极准备，课前大家出谋划策，查漏补
缺，再修改教案，课后评课再交流经验，总结成果，提高教育教学水平，真正达到示范课
的示范作用。
学校以及学区领导还经常深入课堂，指导教学实践切实改进课堂教学方法，用新课程
理念指导新的教学行为，把新的教学评价观贯穿老师的课堂教学评价中，引导教师改变评
课方法，从而改变教学方法，高质量完成学期教研任务。
摘要：
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20xx语文教研活动总结（精选17篇）20xx文教研活篇语动总结1 忙忙碌碌之中，一学期的教学工作又接近尾声。本学期，我校的语文教研工作仍以学校教导处工作计划为指导，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革，全面提高教学质量为目标，以各年级课堂教学为依托，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效地开展语文学科教学研究，开创我校语文课程改革新局面。一个学期来，由于全组老师的精诚合作，我们基本顺利地完成了本学期的各项工作计划，现总结如下： 一、认真做好常规教学工作 1、认真指导并督促全体语文教师做好备课、上课、作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规...
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