《最后一头战象》小学读后感（精选31篇）
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2024-07-12
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《最后一头战象》小学读后感（精选 31 篇）
《最后一 象》小学 后感 篇头战 读 1
它曾经是威风凛凛的战象，如今却成了有残疾的战象，不过这应该是不幸中的万幸
吧！
——八十多头战象，就它一头存活下来，它就是 嗄羧，也是最后一头战象。嗄羧不仅
是战象，还是功臣，受到了村民们的尊敬和照顾，从不叫它搬运东西，它整天优哉游哉地
在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家喝桶泉水。
……有一天，嗄羧把打仗时穿的象鞍重新穿了上去，去了百象冢
这是一头多么有灵气的战象啊！临死前没有到遥远而又神秘的祖先留下的象冢去，它
在百象冢挖了个坑，和曾经并肩战斗过的同伴葬在了一起。作为一头老战象，它找到了最
好的归宿。
读了这本书，我才认识到了一头有灵气的战象。同时也看到了人类的内心有多么大的
对金钱的欲望。不过这两个人还是有些许良知的，最终没有去把象牙捡去卖。
这本书写出了人类文化和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩地直接表现丑陋与
美丽融于一体的原生态的生命。
——我会永远记住这头战象 嗄羧。
《最后一 象》小学 后感 篇头战 读 2
《最后一头战象》的作者是著名动物小说家沈石溪所写，其中包括了《最后一头战
象》《野猪囚犯》《智取双熊》等关于象、野猪、熊的小说。其中最令我难忘的一篇就是
《象警》。
这篇文章主要讲了是我和许多不同种类的动物因缺水而来到一个湖，但由于湖中有凶
猛的鳄鱼而不敢到湖中喝水。后来来了几头大象，在湖边围成一个警戒线鳄鱼不敢靠近，
最后我们高兴地在湖里喝水玩闹。
这篇文章中写道各种各样的动物其乐融融地喝水，不论是食肉还是食草动物，都互不
侵害，这不正是我们现在社会所希望达到的吗？忘却眼前的利益，而寻求合作，互相帮
助，谁有困难都帮忙，没有纷争，没有私心，那该多好啊。
而且我们也应该在生活中学习大象，学习大象们的团结互助以及对同伴的不离不弃。
在生活中总会会遇有一定难度的困难，可能自己一个人完成不了，这是我们就会想到团结
合作。在合作过程中只有团队内每一个人都对别人着想、鼓励团队里的每一个人，这样才
会团结，我也明白了团结就是力量。
《最后一 象》小学 后感 篇头战 读 3
在这个寒假中，我阅读了《最后一头战象》这一本书。这本书是沈石溪写的。
这本书是本动物小说，主要写了大象和猪还有熊的故事。其中令我最难忘的是《棕熊
的故事》这篇文章这篇文章主要写的是由于熊妈妈被猎人关在了笼子里用铁链锁住，小熊
被作者和同伴收养在观察站。后来，熊妈妈从观察站领回自己的小宝贝。可是，有一次因
为捕猎，熊妈妈受了重伤再一次把小熊交给观察站收养，最后熊妈妈因患重病去世了。这
篇文章写出了母 的 大，也写出了人与 物之 的情感。当 到母熊 保 孩子和 豹爱 伟 动间读 为 护 猎
打斗的场景，我的心不由得颤动了一下，为这伟大而无私的母爱鞠了一躬。
读完这本书，我不由得想起了以前我和妈妈的一件事。记得那一次，妈妈买了一个黄
灿灿的大柚子回家。我不顾形象大口大口地吃。没过一会，这个大柚子已被我吃了一半。
夜里，我左右翻腾睡不着，隐约感觉到有种要吐的感觉。果然不出我所料，我疼痛难
“忍，大叫妈妈。妈妈立刻从床上起来来到我这。过了一会，妈妈说：这可怎么办啊，去
医院吧!”妈妈用最快的速度穿好衣服带我去医院，那时，大概是凌晨一两点左右。
经过这件事后，我深受感动。懂得了一个大道理：母爱是最无私的一种爱。
《最后一 象》小学 后感 篇头战 读 4
今天，我看了著名作家沈石溪写的小说《最后一头战象》。在书里，他给我们讲述了
一头叫嘎羧的老象在它生命中最后一段历程。
嘎羧是一位让人敬仰的战斗英雄。年轻的时候，作为一个象兵，嘎羧参加过许多场战
斗。 1943 年，日本鬼子通过缅甸，企图进攻我国云南省西双版纳地区，嘎羧等象兵们与
鬼子在打洛江畔打了非常惨烈的一仗，这一仗，八十多头战象全部中弹倒地，嘎羧是唯一
的死里逃生的幸存象兵。战后，寨民们集中掩埋了战死的大象，把嘎羧运回寨子，细心治
好它的伤，并且在日后的几十年里象对待功臣一样尊敬和照顾它。
后来，嘎羧老了，生命到了尽头。它翻出战争年代它作战用的象鞍，让人帮它披挂起
来。它绕着寨子走了三圈，向常年照顾它的寨民们依依惜别。它走到埋葬其他战象的地
方，自己挖了一个坑，躺了进去。至死，它也没有忘记过去和它一起战斗过的伙伴，在天
堂里，它要和伙伴们在一起。
这个故事深深地感动了我，我觉得嘎羧真是一个有情有义的英雄。
《最后一 象》小学 后感 篇头战 读 5
《最后一头战象》可真是一本好书，是我从 4年级下册就想得到的，如今我终于得到
了，它可是动物小说大王沈石溪的著作!
“ ”我回到家，就拿起它专心致志的看了起来，第一篇我就看的入迷，是 给大象拔刺 ，
“ ”内容是：两头大象，一公一母，在路上绑架 了作者(沈石溪)，它们把作者带到了一头小
象的面前。这头小象的足垫扎进了一根一寸长的铁钉。原来大象是让作者沈石溪来给小象
看病，于是他就看好了小象的病。过了几天，作者又碰到了这一家象，小象的伤好了，所
以它们就给了作者一个野蜂窝来报答他。
多么可爱的大象呀，它们的品质比一些人的品质都要高，它们知恩图报，而有些人却
忘恩负义，那种人真是可恶，简直是枉披了一张人皮。同学们，你们可一定要比大象强
呀!
《最后一头战象》读后感
以前我总认为动物不如人类聪明，但读了《最后一头战象》这个故事后，我发现动物
的感情不比人类差。
——这个故事讲述了在战争中幸存下来的一头大象 嘎羧，在生命的最后时刻，它放弃
“ ”了去大象祖先留下的象冢，而是重披象鞍，来到埋葬自己战友的 百象冢 旁挖了个坑，庄
重地把自己掩埋。
这是一头怀旧的战象。我想它一定无法割舍战争时光，无法记记战友们。
“ ”这是一头 纯洁 的战象。它心里藏的是并肩作战的战友们，是善良的比乡亲们，是它
久久渴望的和平与宁静。
“ ”这也是一头 忠诚 的战象。因为它临死前还重披象鞍，它希望自己是最后一头战象。
希望这个世界永远的和平，不再有战争。
这本书令人回味无穷，发人深省，动物尚且有如此的高尚情怀，我们人类又应该怎样
做呢?
《最后一 象》小学 后感 篇头战 读 6
寒假里，我读了一篇文章叫《最后一头战象》，使我深受感动!
西双版纳的象可以用来作战，在一次的战斗中，有八十多头战象倒地，鬼子却只死了
七十多人。在埋葬大象时，人们发现一头公象还活着，就运回寨子，救了它一命。这头象
叫嘎羧 。慢慢的，嘎羧不行了，它披上象鞍，要去象冢了。作者悄悄跟在后面，万万没
想到，它在曾经战斗过的江上吻了又吻，在那块大龟石上亲了又亲。它没到象冢去，它到
埋八十多头战象的地方，跟战友躺在了一起!
” 读过后，我流出了眼泪，我被课文打动得很深，尤其是最后一自然段： 它死了。它
“ 没有到祖宗留下的象冢，它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。 这句话太感人了!读
完这篇课文，我就想：为什么嘎羧没有到祖宗留下的象冢?带着这个问题，我又读了几
遍。才明白：因为嘎羧善良、忠诚、重情重义，想和曾经与自己一起浴血搏杀的战象们躺
在一起! 象，它们的友情有这般力量;象，让我万万没想到的，是它们的情比人的情更真
切，更长久!
最后一头战象读后感 张智麟
” “相信大家都读过很多的好书，听过 书是人类进步的阶梯。 这句名言吧!我今天就给
——大家推荐一本动物作家沈石溪写的作品《最后一头战象》。
这本书共有11 个章节。每篇讲一个故事，分别是《给大象拔刺》、 《最后一头战
象》、 《象冢》、 《愤怒地象群》、 《象警》、 《死亡游戏》、 《野猪王》、 《与狗
熊比举重》、 《棕熊的故事》以及《黑熊舞蹈家》。 作者大量运用拟人的手法，把故事
讲述的很生动，故事中动物们的相处就像人类世界中的人一样。
下面我为大家介绍我最喜欢看《给大象拔刺》这一章节的主要内容。这篇故事主要讲
” “了作者在赶路时被两头大象 绑架回洞给小象拔刺，弄得小象哭爹喊娘，象爸爸象妈妈非
常不满意，作者本来会被戳死，但他凭着自己的机智和勇敢救了自己。从这篇故事中我体
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《最后一头战象》小学读后感（精选31篇）《最后一象》小学后感篇头战读1 它曾经是威风凛凛的战象，如今却成了有残疾的战象，不过这应该是不幸中的万幸吧！ ——八十多头战象，就它一头存活下来，它就是嗄羧，也是最后一头战象。嗄羧不仅是战象，还是功臣，受到了村民们的尊敬和照顾，从不叫它搬运东西，它整天优哉游哉地在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家喝桶泉水。 ……有一天，嗄羧把打仗时穿的象鞍重新穿了上去，去了百象冢 这是一头多么有灵气的战象啊！临死前没有到遥远而又神秘的祖先留下的象冢去，它在百象冢挖了个坑，和曾经并肩战斗过的同伴葬在了一起。作为一头老战象，它找到了最好的归宿。 读了这本书，我才认...
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