仪表礼仪（精选12篇）
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2024-08-16
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仪表礼仪（精选 12 篇）
表礼 篇仪 仪 1
成功的着装
服装不是一种没有生命的遮羞布。它不仅是布料、花色和缝线的组合，更是一种社会
“工具，它向社会中其他的成员传达出信息，象是在向他人宣布说： 我是什么个性的人?我是
不是有能力?我是不是重 工作视?我是否合群?”旧时代的女性注重服装的动机较单纯，其
目地无非只是为想获得他人的赞美，或是增加对异性的吸引力。在讲求男女平等的时代
里，女人处处希望与男人平等竞争，简单追求外表的性吸引，已并不能满足这些职业女
性，女性 争者在着装方面必 要更具道德魅力、 美魅力、知 魅力及行 范的魅竞 须 审 识 为规
力，使服装无形中 人 关系、提高工作效率，增加 位升迁的机会，起到良好的作为协调 际 职
用。
不妨， 几个例子 明着装与事 的关系。举 说 业
例一：有位女职员是财税专家，她有很好的学历背景，常能为客户提供很好的建议，
在公司里的表 一直很出色。但当她到客 的公司提供服 ， 方主管却不太注重她的现 户 务时 对
建议，她所能发挥才能的机会也就不大了。 一位时装大师发现这位财税专家在着装方面
有明 的缺憾：她显26 岁，身高 147 厘米、体重 43 公斤，看起来机敏可爱，喜爱着童装，
象个 26 岁的小女孩，其外表与她所从事的工作相距甚远，所以客户对于她所提出的建议
缺少安全感、依赖感，所以她难以实现她的创意。这位时装大师建议她用服装来强调出学
者专家的气势，用深色的套装，对比色的上衣、丝中、镶边帽子来搭配，甚至戴上重黑边
的眼 。女 税 家照 了， 果，客 的 度有了 大的 。很快，她成 公司的董镜 财 专 办 结 户 态 较 转变 为
事之一。
例二：一位女推销员在美国北部工作，一直都穿着深色套装，提着一个男性化的公文
包。后来她调到阳光普照的南加州，她仍然以同样的装束去推销商品，结果成绩不够理
想。后来她改穿色彩淡的套装和洋装， 一个女性化一点的皮包，使自己有 切感，着装换 亲
的 一 化，使她的 提高了这 变 业绩 25% 。 可 ，随着社会 、文化的 展，如何得体，适见经济 发
度的穿着已成为一门大有可为的学问。就寻职或在职的女性而言，服装风格的第一个原
则，尤其在工商界和金融界或学术界，打扮过于时髦的女性，并不吃香，人们对服装过于
花哨怪异者的工作能力、工作作 、敬 精神、生活 度，一般都会持有 疑 度。风业 态 怀态
表礼 篇仪 仪 2
教学方法：
活动竞赛法 行为辨析法
活动目标：
1、 幼儿了解着装的基本礼 。让仪
2、培养幼儿的 表和良好的着装 。仪习惯
核心要素：
穿衣服 稍稍大钮必扣 链要拉
常换衣 勤清洗 干净装 更神气
活动准备：
图片两幅：一幅是服装、鞋帽都穿戴整齐的幼儿图片;一幅是服装、鞋帽穿戴不整齐
的幼儿 片。图
基本过程：
(一)导入活动
1“、教 ： 老 来了两幅 ，我想 校朋友 先仔 看，然后再告 我： 片上的师 师带 图 请 们 细 诉 图
”两个小朋友 做得好， 做得不好。这谁 谁
2、教 出示两幅 片引 幼儿 活 的 趣。两 片：一 上是一个帽子和鞋师图发 对 动 兴 张图 张图
子都穿戴不整齐的小朋友，另一张是穿戴都非常整齐的小朋友。
(二)关键步骤
1、 孩子 察和比 片，判断 。使孩子知道穿干 的衣服是着装的要求之让 观 较图对错 净
一。
2、 幼儿提供各种衣物， 孩子 行穿衣服比 ， 其他幼儿当小 委，要求能给 让 进 赛 让 评 说
出哪个小朋友做得好，并 出他做得好的理由。说
(1)请四名幼儿到前面来，参加穿衣服比赛。
(2)教 提供相同的包括袜子和鞋子在内的衣物四套，把幼儿分成每四人一 ， 每师 组 让
一 的四名幼儿在相同的 内 行穿衣服比 。组 时间 进 赛
3、与幼儿 ：讨论
(1)怎样才能把衣服穿得又快又好?
(2)看不到自己的衣服是否整洁时，有什么好的办法?
表礼 篇仪 仪 3
1.仪表规范
① 日常着装必须整洁、大方和得体。
② 因公涉外活动时，男士着西装、打领带，女士穿西装套裙。
③ 参加社交活动时，根据喜好着装，但力求高雅、美观。
2.仪容规范
① 容貌修饰自然端庄，不过于张扬。
② 面部保持洁净，头发梳理整齐。
③ 男 工不留 ，不蓄 胡职长发长须;女 工不 怪异 型，化 自然得体。职烫发妆
④ 神态自信，举止稳重，禁忌粗俗行为。
⑤ 常面带笑容，保持开朗，营造和谐、融洽的氛围。
3.仪态规范
① 站姿：腰身挺直，禁忌躬背哈腰;不随意扶、拉、倚、靠、 、蹬、跨，双腿不可趴
不停地抖 。动
② 坐姿：从容就坐，动作轻稳(男士腰背挺直，女士坐姿文雅自然);离座稳重，非固
定椅子须放回原处。
③ 走姿：上身保持正直，双肩放松，目光平视。
4.言语规范
① “ ”用 礼貌，多用敬 、 ，如 您、 、 、 不起 等，不 、忌 。语 语 谦语 请 谢谢 对 说脏话 语
② 热情、诚恳，语气平和，手势得当，切忌用手指人和拉拉扯扯。
③ 不要随意打断他人 或心不在焉，切忌打听他人 私和 然提 。讲话 隐 贸 问
④ 目视交谈对方，适时点头、应答。
⑤ 短适度，切忌滔滔不 。说话时间长 绝
⑥ 会 、接待等 合宜 普通 。议场讲话
5.办公规范
① 以职务或职称称呼上级，以职务或同志等称呼同事，以先生、女士等称呼患者和宾
客。
② 遇到同事、患者和宾客，见面先问好，面带微笑，言语礼貌。
③ 未经同意不得随意翻看同事的文件、资料等。
④ 上班时间不做与工作无关的事务。
6.电话规范
① 电话铃响三声之前接听，超过三声接听时主动道歉。
② 要有明朗的心情，以对方看着自己的心态去接听电话。
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仪表礼仪（精选12篇）表礼篇仪仪1 成功的着装 服装不是一种没有生命的遮羞布。它不仅是布料、花色和缝线的组合，更是一种社会“工具，它向社会中其他的成员传达出信息，象是在向他人宣布说：我是什么个性的人?我是不是有能力?我是不是重工作视?我是否合群?”旧时代的女性注重服装的动机较单纯，其目地无非只是为想获得他人的赞美，或是增加对异性的吸引力。在讲求男女平等的时代里，女人处处希望与男人平等竞争，简单追求外表的性吸引，已并不能满足这些职业女性，女性争者在着装方面必要更具道德魅力、美魅力、知魅力及行范的魅竞须审识为规力，使服装无形中人关系、提高工作效率，增加位升迁的机会，起到良好的作为协调际职用。 ...
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