六年级英语教学工作个人总结（精选33篇）
VIP专免
3.0
2024-08-16
999+
94.96KB
45 页
海报
侵权投诉
六年级英语教学工作个人总结（精选 33 篇）
六年 英 教学工作个人 篇级 语 总结 1
本学期我担任了六年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节：课前
认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语
快乐课堂。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的
积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基
础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的
兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习
情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，做好课前准备。在传授
学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂多关注他们，教育他们做一个好学的
学生。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，
帮助他们树立学习的自信心。
二、在课堂教学中
1、在课堂上，认真授课，运用电脑、录音机、实物教具、简笔画，情景教学、体态
语言等方法来启发、教育学生。与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励
学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地方，我及时讲解，让他们多练习，力争让他们学了就懂，懂了会
用。我还安排在课前十分钟让他们朗读，发现问题给他们及时分析、纠正，增强他们的朗
读水平。
2、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍
性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批的方法，一一分析讲
解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁
带，还让学生表演对话，背书，记单词比赛。
三、在辅导学生方面
首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中、差生却俯视皆是。有人曾说：
如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相
对多数的中、差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚
待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：
差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也
应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"真
诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪、欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即
能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，
错误的想法和指责等，信任中、差生，鼓励他们自由讨论；最后做到"理解"二字，即通过
学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中、差生不同
程度的进步和发展。
四、努力总结和发现问题，及时调整教学策略
当然，在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题
和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。我认为要教好英语：关键是要制订小
学英语的教学计划和工作进度，做好英语才艺计划内容，和丰富多彩的英语节日活动。同
时适当做好家访工作，有帮助于家长敦促孩子们学习英语和家长们对小学英语的认识。教
好英语的关键是家校联合，让英语与数学、语文取得相等的科目地位。要按照小学英语大
纲的要求和结合学校的实制情况，做好几个重点的工作。
以上是我对英语教学的一些看法和感受，希望各位领导和同事能够多多指导，多提宝
贵意见，以提高我的教育教学水平，提高孩子们的英语水平。
六年 英 教学工作个人 篇级 语 总结 2
一学期的教学工作结束了。在这个学期中，我顺利地完成了六年级下册的英语教学工
作。在学期刚开始时，我面临了很多问题，和其他的老师们一样，不断发现新问题，不断
解决新问题，在紧张的工作中，看到学生们取得的进步而欣喜若狂，看到他们退步而伤
心。他们在成长，我也在成长。此时，学期即将结束了，教学工作如期完成了，我将对本
学期的教学工作作出总结，总结本学期教学的基本情况、所取得的成绩及获得的经验、教
训。
一、本学期教学工作的基本情况
在本学期教学工作开始之际，我仔细地分析了教材，确定本册教材的教学思路和教材
的主要特点：教材的主要教学目的是激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自
信心;培养学生的英语语感，为日后的英语学习打好语音、语调、阅读和书写等方面的基
础;具有以下一些特点：强调语言的运用，注重能力的培养，突出兴趣的激发，重视双向
交流，融合学科内容，实现整体设计，提供多媒体的配套材料，把知识学习与意识、情感
培养结合在一起，如培养学生的爱国情感、环保意识等情感。经过这一系列分析后，拟定
了教学工作计划，并根据教学计划逐步实施教学工作。在本册教材教学过程中，根据它的
特点与学生的年龄特征，学习风格与兴趣爱好，选择了一些教学方法，如情景教学法、游
戏法、歌曲法、表演法、交际法等等。另外，在教学中，我特别注重为学生创设单元学习
的大情境，让学生在语言情境中进行单词、句型乃至段落学习，收到了良好的教学效果。
二、六年级教学体会
本学期教学工作的完成和取得的成绩给了我很大的鼓舞。我在本学期的工作中，得益
甚大，积累了更多的教学经验。虽然遇到了很多前所未来的困难与问题，但是，在其他教
师的指导与帮助下，积极思考解决，在困难与问题中不断成长。以下是我本学期积累下的
一些重要经验：
1、六年级学生处于一个身心发展的转折阶段，在心理上变化特别大。这种情况对学
生的学习状态有一定的影响。我很庆幸能运用在课余所学的知识，了解到对于教师与学生
来讲，这是一个转折期、危险期，同时，对老师来讲，是一个教育的关键期。因此，要抓
住这一时期学生的特点，给予及时的教育和引导，引导他们认识到学习才是他们的首要任
务;继续以学生的需要为出发点，努力整合教学内容，活化课堂教学，结合学生的兴趣，
挖掘教材中学生感兴趣的部分，真正地做到教学为学生服务。这样，一步一步引导学生渡
过这一时期。
2“、经过一学期的教学工作，我积累了更多的教学经验。特别是在考前，关于 如何指
”学生进行系统化复习 ，我总结了一些有效的经验和做法。如，在处理新知识(本册教材)
完成时间与复习时间长短的问题上，我得出这样的结论：如果盲目地只求尽快把新课结
束，因为时间紧迫而拼命完成教学，忽略了学生的接受水平与学习状态，那是行不通的。
“新知识的教学要及时完成，然而，我还是主张在呈现新知的第一阶段必须求精而不求
”快 。对学生来讲，首次接触的新知识能否给他们留下深刻的印象，对于他们能否熟练掌
握是个至关重要的因素。因此，在本学期下半学期，我一开始也是非常迷惑，到底选择尽
快完成新知传授，转入复习阶段，还是按部就班，按学生可接受的水平逐步进行呢?结
果，我还是选择后者。因为我认识到：由于即将参加毕业考试，各科教师都会投入更多的
精力于教学中，在学生看来，这是一种无形的压力。老师与学生都处在紧张的状态中，学
生更是要面临语、数、英三科的功课、作业、练习等等。学习生活变得忙碌，游戏活动时
间的减少也会让他们觉得烦躁，情绪波动较大。因此，适当地放慢脚步，让学生一步一步
在自己能够控制的范围内慢慢提高。虽然我的新课结束时间比别的老师晚，但是效果却是
令人满意的。在这个过程中，我在不断地思考，如何灵活地整合新旧知识，才更易于让学
生在复习中做到事半功倍。无形中，我处理教学内容的能力也有所提高了。
在本学期的教学工作中，体会到：六年级教学任务虽是繁重，但却在其中收获良多。
三、存在的问题
本学期工作过程中，取得了一定的成绩，积累了不少工作经验，然而，在其中，仍然
存在着一些不足。
在复习阶段，大部分学生在课堂上的学习状态是积极的，但是，我们往往会忽略班上
那小部分后进生。在我们进行紧张而繁重的复习工作时，最容易忽略他们。不足的是，没
有更多地关注到后进生的课堂学习情况，也没有尽最大的努力引导他们抓紧课堂的每一分
“ ”钟。于是，为了让他们取得进步，我们的做法却是进行课后辅导 ，增加师生的负担。因
此，在往后的教学中，我要更积极地思考转化后进生的方法。如，在复习阶段，针对复习
内容，运用竞争机制，在后进生的小圈子内进行内部竞争，激发他们上进的积极性。
以上是本学期教学中存在的不足与缺点，在日后的教学中，我会继续努力，不断地思
考和实施改进的方法。本学期六年级的教学工作圆满结束，总的来说，在其中，我积累了
不少经验，也获得了一定的成绩。但这远远不够，教学是漫无边际的，在以后的教学工作
中，我将不断总结经验和教训，发挥优势，改善不足，虚心谨慎，继续前行!
六年 英 教学工作个人 篇级 语 总结 3
随着小学毕业水平考试的结束，本学期的教学工作也步入了尾声。一学期来，我顺利
地完成了六年级下册教科书的教学。但这一学期跟其它学期不一样，因为这一学期不但要
完成这学期的教学任务，还要进行整一个小学阶段的系统复习。
摘要：
展开>>
收起<<
六年级英语教学工作个人总结（精选33篇）六年英教学工作个人篇级语总结1 本学期我担任了六年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节：课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况： 一、认真备课、面向全体授课 在教学中，认真备课，认真阅读各种...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
