初中教学活动总结范文（精选33篇）
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2024-08-16
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初中教学活动总结范文（精选 33 篇）
初中教学活 范文 篇动总结 1
在各级领导的关怀下，在各级主管部门的领导下，我校教学工作圆满结束。在这一学
期里，我们的各项工作得到了长足的发展，取得了可喜的成绩，下面把一学期来的教育教
学工作做如下总结：
一、进一步深化课程改革，努力提高课堂教学水平
一学期来，我们始终坚持以课程改革教学研究为中心，深入课改研究，努力提高课改
年级教师的文化业务水平，不放过一次学习的机会，给课改年级教师创造机会，多多参加
各种学习，使我校教师对新课程、新理念有了进一步的认识，为下一步全面开展课程改革
奠定了基础。
“ ”一切为了每一位学生的发展 ，是新课程的最高宗旨和核心理念。我镇的课改工作以
此为实验的最高目标，在教学中关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注
学生的道德生活和人格养成。我镇在课改实验中转变教学观念，扎实地进行新一轮的高效
课堂教学的研究，努力探索适合新课标、新教材的教与学的方式，探索更全面更客观的评
价方法，探索与课改相适应的教学管理制度，进一步推进信息技术在学科教学上的应用，
通过二者的有机整合，达到教学的更优化，全面促进学生的终身发展，促进教师队伍整体
水平的提高，使学生与教师在课改实验中共同发展、共同成长。本学期，在进修校的领导
下，在我们的全体教师中深入扎实的开展了争创优质课活动，（即一人一课活动）各教研
组都成立了优质课评选小组，对教师的每一节优质课，都进行认真的评审，不放过每一个
细节，最后由教研组初评，中心校教研组终评，公开亮分，公平竞争，公正评比，最终评
出校级优质课 7节。
二、加强校本培训和教研工作，努力实践研培一体
课程改革的着力点是师资队伍的建设，通过师资培训来切实转变教师观念是新课程实
施的基础和前提。为此，我校积极组织担任高效课堂实验老师担任全员教师的培训。从高
效课堂理论及实践两方面全校教师进行了很好的示范引领作用。校本培训是我们的基层学
校根据本校教师的业务水平和实际需要，结合教学实际，本着缺什么学什么的原则，对教
师进行的培训学习，本学期，学校共开展全校性评课活动两次，教育专网培训一次，结合
自学使教师文化业务水平快速提高。教学水平和能力大大增强。
并且，我们还组织部分教师，到堎底下中学、城关中学、杜阳中心小学听课、学习，
为我校教师提高授课水平，提高教育、教学质量打下基础，回到本校后认真进行反思，写
出学习心得，使我们的教师能够跟上课改的步伐，在教学中立于不败之地。骨干教师是实
施课改的生力军，做好骨干教师的培训工作，对课改的实施有着巨大的推动作用。因此，
我们把骨干教师的培训工作抓细致、抓落实。第十五周，学校专门安排参加市级培训教师
赵建平老师进行集体培训，大大促进了教师的专业化迅速成长。
三、坚持集体备课，促进课堂教学水平的提高
课改实验工作是一项艰巨而复杂的综合工程，需要调动起各方面的有利因素，才能使
实验工作确保顺利进行。
（1）、加 行政指 ， 集体 ，解决高效 堂教学中的疑点。强 导 组织 备课 课
为了加强对实验工作的指导，我们成立了学校校本教研领导小组，努力实践研培一
体。加强了对课改实验的组织、指导、落实、检查、经验交流、总结等一系列工作。各学
科互通实验的情况，做到既有纵向的研究，又有横向的联系，使课改实验更具活力。为了
进一步促进新课程的实施，充分发挥教学研究工作在基础教育改革中的作用，提高全体教
师实施素质教育的水平和能力，全面落实基础教育课程改革的目标，规范我校校本教研的
实施与发展。
为了使全体教师能够对教材的掌握有统一的认识，对新的教法、教材的重点、难点有
统一的把握，通过学科研讨，首先谈自己对教材的理解与教学设计，然后大家共同讨论，
探索新路，设计出最佳教学策略，以便应用在教学之中，有效地提高了课堂教学效果。选
出每单元主备人，再由其他学科教师进行二次备课，上课后进行反思。每一次的集体备
课，都是一次校本培训，同时也是一次教学研究，使教师越来越感到离不开集体备课了，
教师在教学中有了问题和疑问，到集体备课时就有了结果和答案，再也不愁没有地方去请
教了。
（2）、 改成 全体教 关注的的 点让课 为 师 热
随着课改工作的不断深入开展，每一位教师都必将参与到这项改革中，因此，我们非
常注重让每一位教师关心课改、关注课改。我们在确定科研课题时，结合了本校教师的实
际情况，尽量使所研究的科研课题贴近大多数教师的实际，在每次学习《中学高效课堂教
学实施策略》后，都要求写心得体会和反思，谈对课改的认识和体会，并
要求把所学到的知识应用到自己的教学实践中去。一学期来，通过检查看到，多数教
师对校本培训工作都很重视，都能做到按时学习，而且学后认真笔记。有的教师学后能把
学到的运用在自己的教学之中本学期，共评选出 10 多篇教学优质论文，参加盛市教学论
文评选活动。
四、规范管理，促进教学工作
（1）、 持常 教学坚规
为了全面贯彻执行《宜阳县中小学教育教学常规》，提高我校教育教学质量，加快课
程改革的进程，学校定时组织班子成员、教研组长、教师代表对教师的教案、学生的作
业、教辅丛书等进行检查和评价，对教学规范化管理起到了巨大的推动作用。
（2）、抓好 、 化教学，提高教学效果实验 电
做好实验、电化教学，提高教学效果，克服困难，强化了实验设备的管理，强化了实
验完成率指标的评价和考核，这学期，要求教师演示实验必做，学生分组实验创造条件完
成，确保教学仪器的使用率核试验的完成率，提高了实验教学效果。
当然，我们教学工作方面仍有这样那样的不足和问题，诸如教师教改积极性不高，教
学常规落实中处罚力度不大等问题，我们相信今后我们将会着眼问题，积极整改，力争取
得更大的成绩。
初中教学活 范文 篇动总结 2
在野草湾中学担任九年级化学教学工作，转眼已近半年了。作为一名来自外县的特岗
教师，我怀抱着对教育事业满腔的热忱来到赞皇，带着我对学生的爱，来到野草湾中学，
在这片大山环抱的土地上挥洒着我的青春和热情。在这里，我深刻的体会到了学校管理的
—— “ ”规范性 每周一例会，教师的轮流一日校长 值班制度，严格的教师常规检查制度，全
——校安全工作会议，丰富多彩的文艺体育活动 朗诵比赛，趣味体育比赛，全校元旦联欢
会等，高度体现了学校对教育事业，对家长，尤其是对孩子的学习、生活高度认真负责的
态度。我更是感受到了来自山区教师的热情和真诚。这半年时间里，在领导和同事的关心
和帮助下，我成长了很多，收获了很多，在此，作以下几个方面的汇报：
一、师德之灯师、爱生之心给予我源源不断的动力
我热爱教育事业，爱这里的每一个学生，一次次给这些毛躁的孩子找创可贴包扎伤
口，一回回借电话给学生联络家人；晚自习学生发烧向我借电话联系家人却联系不上时，
我及时的带着学生赶夜路去医院打针拿药，当学生不舒服时送给他们温和的关心和问候；
中午打饭期间，学生大都去吃饭了，作为值班老师要留在教学楼里警觉地维持秩序，保证
每个学生的安全；作为值班教师，晚上要盯学生晚自习，为了让他们扎实基础，经常不顾
白天的劳累继续给学生们讲课，逐个辅导；夜深了，宿舍灯熄灭了，作为值班老师，查清
学生人数后，还要在学生宿舍外巡逻查夜到11 点，保证学生们都能安然入眠；在是夜的
晚睡后，次日凌晨 5……点多，要早起去盯着学生上早读，确保每个学生都能安心的学习
虽然辛苦了点儿，看到学生们健康快乐的笑脸时，我满意的笑了。
然而，我认为作为一名教师不仅仅要具备对学生的爱心，还要拥有教书育人的智慧。
二、做一名有智慧的教师
这半年来，在完成学校值班任务的同时，我每周兼课12 节，任教九年级化学学科。
期间，我认真完成教学工作，批改作业认真及时，力抓教学质量，努力提高自己的业务素
质。
“ ” “ ”作为新任教师，意味着经验不足，但我牢记古训 业精于勤，勤能补拙 ，工作中，
时刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力
做好教育教学工作而不懈努力。
为了提高自己的业务水平，我虚心向老教师请教，积极听课，请老教师听评课，学习
老教师的教学经验和技巧。平时虚心向老教师讨教管理学生的技巧和经验，探讨学生在初
三阶段的心理特点，做好学生的朋友和引导者。认真备好每节课，做好教学反思。在教研
组中积极参加各项活动，听取和交流教学思想。做到教学目标明确，教学思路清晰，教学
方法与时俱进。
再就是不断学习理论，尤其是教育教学理论。不论工作多忙，时间多紧，都会挤时间
广泛阅读教育教学类、人文类书籍，阅读《河北教育》等杂志。同时，还注意抓住任何机
会参加教育局和学区的培训，努力提高自己的教育教学理论，做到使自己的教育教学工作
富有理论指导。通过学习使自己不断吸收先进教育思想和教学理念，丰富自己的人文素
养，提升教育教学能力。
摘要：
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初中教学活动总结范文（精选33篇）初中教学活范文篇动总结1 在各级领导的关怀下，在各级主管部门的领导下，我校教学工作圆满结束。在这一学期里，我们的各项工作得到了长足的发展，取得了可喜的成绩，下面把一学期来的教育教学工作做如下总结： 一、进一步深化课程改革，努力提高课堂教学水平 一学期来，我们始终坚持以课程改革教学研究为中心，深入课改研究，努力提高课改年级教师的文化业务水平，不放过一次学习的机会，给课改年级教师创造机会，多多参加各种学习，使我校教师对新课程、新理念有了进一步的认识，为下一步全面开展课程改革奠定了基础。 “”一切为了每一位学生的发展，是新课程的最高宗旨和核心理念。我镇的课改...
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