初一生物教师个人工作总结（精选32篇）
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2024-08-16
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初一生物教师个人工作总结（精选 32 篇）
初一生物教 个人工作 篇师 总结 1
今年年是我参加工作的第二年，现在就以我这一年的工作情况做一个小结。
一、指导思想
思想健康上进，自始自终热爱人民教育事业，有强烈的事业心和责任感;严于律已、
宽以待人。服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完
成本职工作，以校为家，以人为本。
二、在教学方面
1、提高教学质量：
⑴课前准备：收集资料，完成练习，掌握重难点，制作课件，备好课。
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的
逻辑，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有
哪些困难，采取相应的预防和解决措施。
③ 考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，激发学生的情感，使他们产生
愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，提问面向全体学生。另外，还充
分利用模型、实物、挂图、演示实验、学生实验、多媒体(几乎每一节课)等帮助学生更形
象具体的理解重难点。
2、课后辅导工作。
初一的学生经过半年的学习 ，几乎适应了初中的教学，多数学生都有了自己的学习
方法，能按时保质保量地完成作业。但是由于初一教学任务较多，而安排的课时较少，只
够完成新课，根本没时间点评作业，因此我采用定期发答案学生自己订正与教师适当抽评
作业结合(多数都是占用下午第四节课或其他自习课)，以提高学生成绩为目的，课前课后
尽一切力量帮学生答疑，
3、积极参与听课、评课。
虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。三、不断学习、更新理
念21 世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟
悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。
三、不断学习、更新理念
21 世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟
悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。
四、成绩与反思
我担任的工作是初一(1、2、3、4、6、8)班的生物教学，以及初一(4)班的 班主见习
任。经过师生共同努力，本学期各班的成绩均有所提高，值得欣慰的是年级最高分(98 分)
在初一(1) 班，是我不能 想的。 通 本学期的努力，学生学 生物的方法更成熟，自学预 过 习
再生能力进一步提高，我将继续总结经验，虚心请教，以提高学生成绩为目的，从学生终
生发展出发，不断努力争取获得更好的成绩。
初一生物教 个人工作 篇师 总结 2
(一)、思想作风
我能坚持每天看书看报,收看收听新闻,养成关心国内外大事的习惯,努力提高自己的
政治思想水平，牢记全心全意为人民服务的宗旨。坚持理论联系实际，学以致用，端正自
己的世界观、人生观、价值观，注重日常优良工作作风的养成。自觉做到政治上、思想
上、行动上与党中央保持高度一致。拥护党和国家的路线、方针和政策，自觉遵守国家的
法律、法规及各项规章制度和职业道德。顾全大局、服从安排，主动参加学校组织的一切
会议和各种活动。
我主动参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服
从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。通过学习新的《课程标
“ ”准》，使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民
主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观
点，承认学生个性差异，主动创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将
学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，重视学生独立性，自主性的培养与发挥。
我严格遵守学校的各项规章制度，我能严格遵守学校各种规章制度不迟到、不早退、
有事全安排在节假日，从不请假。在工作中，主动、主动，任劳任怨，具有强烈的事业心
和高度的责任感。平时，尊敬领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导同事之间
的关系，从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师
的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
(二)、工作敬业
一、用一颗热爱教育的心去抓好生物教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。热爱教育教学
工作是教师的天职。我是属于热爱教学工作的那种教师，我深爱着我的学生。一学年来，
我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探索教育教学规律，充分运用学校现
有的教育教学资源，改革教学方式，取得了明显效果。在担任八年级的生物教学中，我竭
力做到上好每一堂课;尽力关心和 每一位学生，不屏弃每一个学生。 在在校的学生爱护现
多数学习习惯差：上课不听讲，爱接嘴，老师说上句，他说下句，平时大部分学生经常不
完成作业; “ ”基础知识差，写字 草书 现象非常严重，面对这样的一群学生，我没有埋怨和
气馁，而是面对现实，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为主动因素，真正做
到晓之以理，动之以情，千方百计改变自己的教育教学方式。
二、用活到老学到老的心去充实自己
不满足现状，主动参加各类进修，不断提升自身业务能力。这几年我利用节假日休息
“ ”时间自学专业知识，参加了江苏教育学院生物教育自学考试，几乎每门科目都 进修 两次
或以上才能过关，在即将拿到本科文凭时我真正学会了自学的本领。这几年每年的暑假我
总是利用休息的时间，参加省级、市级的各种培训，学会了如何运用网络资源优化教室教
学，学习制作课件丰富教室教学，学会了管理学校机房，学会了协助学校管理教育系统的
教职工人事电子档案、省人事厅职称电子档案、泰州市职称电子档案和学生学籍电子档
案。本学年，我又协助教导主任完成教导处的部分工作，有机会多次到市级学校参悟新课
程改革精神，平时工作中做个细心的人，记录下教学中和教务中的点点滴滴。
初一生物教 个人工作 篇师 总结 3
一年来，认真学习贯彻__，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育
局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新
精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，
落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积
提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教
法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通
过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教
学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课
“ ”程改革浪潮的洗礼 。
2“ ”、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理
念。 立了学生主体 ， 了民主教学的思想，构建了一种民主和 平等的新型 生关树 观 贯彻 谐 师
系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生
学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生
独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚
持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教
育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表
现在：
(一)发挥教师为主导的作用
摘要：
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初一生物教师个人工作总结（精选32篇）初一生物教个人工作篇师总结1 今年年是我参加工作的第二年，现在就以我这一年的工作情况做一个小结。 一、指导思想 思想健康上进，自始自终热爱人民教育事业，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，以校为家，以人为本。 二、在教学方面 1、提高教学质量： ⑴课前准备：收集资料，完成练习，掌握重难点，制作课件，备好课。 ①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能，他们的...
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