小学《老人与海》读后感600字作文（精选32篇）
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2024-07-12
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小学《老人与海》读后感 600 字作文（精选 32 篇）
小学《老人与海》 后感读600 字作文 篇 1
你知道百折不挠的意思么?百折不挠的意思就是无论受到多少次挫折，毫不动摇退
缩。而老人圣地亚哥就是这样的人。
老人圣地亚哥的岁数已经很大了，可他的眼睛里，依然闪烁着永不服输的光芒。虽然
他知道，他可能很快就要破产了，可他还有勇气去捕鱼。老人已经八十四天没有捕到鱼
了，而他没有放弃，也并没有屈服于命运，而是在努力更改它的命运。在第八十五天，没
有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋的情况下，他仍然把鱼钩上来了。正是
老人身上的那种不屈不挠的品质让他不会轻言放弃，让他对自己有信心，对幸福有渴望，
让他遇到困难，不退缩，而是迎难而上。
具有这样百折不挠品质的人，还有我非常欣赏的美国著名女作家海伦·凯勒。她在很
小的时候因为生病引起高烧，致失明和聋哑，可她仍然没有放弃自己，而是用比一般人多
倍的努力来训练自己。最后在老师的帮助下和自己的努力下，考入了哈佛大学，当上了著
名的女作家。前几天我去看了一台全国残障儿童全国比赛暨颁奖晚会，让我印象最深的节
“ ”目是由聋哑儿童表演的舞蹈 千手观音 。这个节目需要音乐和演员之间的默契配合，对于
我们都很难完成，更何况是聋哑人?她们肯定失败过很多次，只有百折不挠、坚持不懈，
才能成就最后的成功。这些，和老人圣地亚哥不是很像吗?
在生活中，我们作为学生也会面对很多困难，其实这些困难比起圣地亚哥、海伦凯勒
和那些残障儿童，还是要容易一些。所以，我们更应该珍惜我们的生活，积极面对困难和
挑战，不要消沉。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，相信我们总会成功的。
小学《老人与海》 后感读600 字作文 篇 2
美国著名作家海鸣威是一个富有传奇色彩和独特个性的作家，当读完《老人与海》这
篇小 之后，我的心像翻 的大海一 久久不能平静，面 老人毫不气 的精神，我振说 腾 样 对 馁 奋
不已。
剧中讲述了一个年近六旬的老渔夫圣马亚哥一次出海打渔，八十四天了，他一条小鱼
都没有打到，连只是也没见着。几乎快要饿死了。但是，他到了第八十五天，仍然坚持不
懈去打渔。他终于打到了，而且还打到了一条大鱼。这条大鱼身长15 米，体重 1500 磅的
大马林鱼，大鱼拖着船向海里游去。老人明明知道自己不是它的对手，可是仍然紧抓着不
放。当时，他没有水，没有食物，没有助手，而且左右手还都在抽筋，但他仍不放弃，与
大鱼奋战到底。经过了三天三夜的奋战，他终于杀死了大鱼，刚把大鱼拴在船边准备还
航。可谁知一波未平，一波又起。许多小鲨鱼开始抢夺老人的战利品。老人用尽一切力量
反抗。鱼又被鲨鱼抢走了，小刀绑在船桨上乱扎，把小刀又给扎断了，他用短棍，短棍也
“被打断了。他用船舵来打，可是。。。。。。 人不是生来就给打败的，一个人可以被毁
”灭，但不能被打败。 尽管鱼肉都被小鲨鱼给吃了，但是什么也摧残不了老人的意志。最
后，老人筋疲力尽地拖回来了一鱼鱼骨头。老人失败了吗?不，老人胜利了。他胜利的是
那永不言败的精神上。
作品的结局给予我们的绝不是颓丧，而是鼓舞。要勇于面对失败。老渔夫不畏艰险，
努力奋斗的精神，是值得我们学习的，我们应该像渔夫一样，不满足于现状，积极向上。
做任何事情只要坚持不懈，遇到困难迎难而上，决不半途而废。只有这样，我们才能
获得更大的胜利和成功。
小学《老人与海》 后感读600 字作文 篇 3
“ ”一个人可以被毁灭，但不可能被打败， 已经记不得是第几次看这篇小说了，即使每
看一次都有不少的收获，但我依然情有独钟的喜欢着这句话。每每看到它，我总觉得它会
给我力量。然后，越来越坚强。
“ ”《老人与海》讲述的是一个 可怜的老头出海捕鱼的故事，他在那次出海碰到了一条
大鱼，那条鱼比他的船都大很多。他和它战斗着，也是和自己战斗着，两天两夜的时间，
他杀死了它。而后回航，他又几次遇上鲨鱼，他坚持着一次次和他们战斗。等回到陆地的
时候，他捆绑在船上的大鱼只剩下一具骨架。他累了，他睡了，那么安详，阳光都不忍打
扰他。
他回去的时候是那个孩子首先见到他的，他每天总是会准时的到老人住的地方。老人
在出海的途中与大鱼抗争的时候也总是会提到的那个孩子，他想：老人出海该经历了多少
伤痛啊？他不忍打扰他，转身出去为老人准备咖啡，眼泪却一次流在他的脸上。这样该是
为那坚强感动的泪吧。我想：假如那个孩子是我，我也会流泪的。看着那些坚强得永不言
败的人，我总是会莫名敬佩。
人在某些时候总是会孤独的，即使再刚强的汉子也会如此。就算如老人说的那样：人
在大海是不会孤独的。但他在信念的抗争过程中还是想到孩子，他想：假如孩子在我身边
那该多好啊。有人并肩作战，总是好的。生活的担，再厉害再坚强的人也不可能一肩挑
起。
个人以为人总是理性与感性并存的，应当时刻知道自己该做什么该要什么。老人就很
清楚，他是一个硬汉，他说的他不可以能被打败。就像他的那些自言自语，充满感性的坚
定刚强。虽然他最后还是没有胜利，外在的势力强大注定了他要被毁灭，但他没有失败。
孩子的泪以及那些羡慕的眼光可以证明：老人是个失败的英雄。
出海八十几天，带回了一具鱼的骨架以及一身伤痛。
生活应该是一件很痛苦的事情，应该说人活着就是为了承受痛苦，至少我是这么认为
的，人在体验痛苦后才能得到征服痛苦后的那种喜悦。我想：我应该是喜欢痛苦的。记得
第一次看这篇小说是在初中的时候，班上不知从哪里冒出了这样一本书，而刚好又传到了
我的手里，我拿着它一直到看完才舍得传出去。从那以后，我的课桌上就有了这篇文章开
头的那句话，自以为自己已经就是不可打败的英雄。
“为了自己的幸福，努力奋斗。即使有多少的磨难，不要放弃。你可以被打垮，但你
”不能轻易言弃。你可以最后没有胜利，但你必须努力的奋斗在其中的每一个过程。 这是
我去年的某个时候写在笔记本上的一句话，也是在看了这篇小说后得到的。自以为很好。
老人有时候会做梦，梦中总是会有一头或者几头狮子。狮子的勇，狮子的力量，老人
的执着，老人的刚强。以至于我在看这篇文章时候总是以为老人就该是那头雄壮的狮子，
铁铮铮的硬骨头。
孩子并不像个孩子，他就像个小大人一样围绕在老人的周围。老人爱他，记得其中有
一句这样写过老人握着孩子的脚直到他醒来。原来，硬汉子也会如此温柔。
小学《老人与海》 后感读600 字作文 篇 4
文/吴依妮
怀着一点点期待，一点点激动，一点点敬畏，在暑假，我打开了尘封已久的这本书
——《老人与海》。这本书在书架上静静地伫立了很久，现在我才敢打开书，和老人一起
迎接海上的挑战。
这本书围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开
故事的讲述。在就如过山车一样的心跳历程中，终于我读完这本《老人与海》，和老人成
为了海上的英雄。心情渐渐平复下来，脑海里不再是海上的风暴，而是一位老人的形象，
不怎么高达，有着普通老人的特征，但是却散发着强大的气场。这种气场，是闪闪发光
的。
“最喜欢老人的一句话： 不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被
”“ ” “ ”打败。 打败 、 毁灭 ,“ ”在这里有了一个大大的分歧。打败 就是要跌倒了就再也不能重
“ ”新鼓起勇气爬起来，永远失去了对生活的希望，失去了自己人生的梦想。而 毁灭 就相反
吧，可以是死亡，但是人的目标、梦想却永远不会随着人的毁灭而消失。而英雄的概念则
是建立在这上面的吧，也许敢于面对挫折，挑战挫折，战胜自己，战胜挫折，有勇气完成
自己也许失败了很多次的梦想的人才算是英雄。而毋庸置疑，老人就是英雄的代表。《老
人与海》中的老人就像《海燕》中的海燕，能让我们在暴风雨来临前获得勇气，得到正能
“量，让我们不管遇到什么困难都信心十足地去面对，坚持不懈，向全世界大喊我是英
”雄!
当然，谁都想做英雄，但并不是谁都承受得了英雄的压力，就算是老人这个人物的创
——造者 海明威，最终还是没有成为自己的英雄。海明威的生平有诸多坎坷，经历了战
争，经历了疾病和精神的折磨，就如书中的老人。其实他一次又一次地勇敢过了，可惜最
后，他还是选择了以自杀来结束了自己的生命，也许他有自己的理由，但是他却违背了
《老人与海》中对失败和英雄的阐述，这是一个遗憾。可海明威这一生却还是一个伟大的
人物，因为他为我们带来了老人这个人物，他把自己的能量寄托在了老人身上。
“ ”贝多芬曾经说过类似的话： 我可以被摧毁，但我不能征服。 可能就是这句话，才会
支持贝多芬这位大音乐家就算在失聪、没有爱情的情况下也能创作出绝世的音乐，以至于
成为不朽的神话吧。
有那么多的人物都在做着自己的英雄，我想我们也可以啊。现在我们是学生，最大的
成就就是我们的学习。当我们在学习上遇到了大大的挫折，不放弃是我们的前提，努力解
决是我们的目标，上进追求是我们的意念，怀着这样一颗心面对学习，那么谁都可以做自
己的英雄了吧。
“ ”张爱玲说： 生活是一件美丽的华袍，里面爬满了虱子。虱子不也就像生活中的冒险
吗，我们不能撕扯破我们的华袍，就只能解决掉华袍中的虱子，那样我们的生活才会像华
袍一般美艳吧。
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小学《老人与海》读后感600字作文（精选32篇）小学《老人与海》后感读600字作文篇1 你知道百折不挠的意思么?百折不挠的意思就是无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。而老人圣地亚哥就是这样的人。 老人圣地亚哥的岁数已经很大了，可他的眼睛里，依然闪烁着永不服输的光芒。虽然他知道，他可能很快就要破产了，可他还有勇气去捕鱼。老人已经八十四天没有捕到鱼了，而他没有放弃，也并没有屈服于命运，而是在努力更改它的命运。在第八十五天，没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋的情况下，他仍然把鱼钩上来了。正是老人身上的那种不屈不挠的品质让他不会轻言放弃，让他对自己有信心，对幸福有渴望，让他遇到困难，不退...
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