支教老师心得500字（精选13篇）
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支教老师心得 500 字（精选 13 篇）
支教老 心得师500 字 篇 1
一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过就不知道
其中的快乐;你没有拥有过，就不知道你有多幸运。在这个支教过程中，我痛并快乐着。
在教学上，我因为缺少经验，所以一开始备课不够完整，课堂组织能力不行。我发现
自己的问题后就不断地进行反思，寻找一些改进的方法，并积极认真学习指导老师是如何
管理。在听课过程中，我会把指导老师一些好的教学技巧详细地记录下来，然后认真地总
结归纳。在备课时，我会认真地查找资料，或参考网上的优秀教学视频，把老师激励学生
的方法记录下来。我也会备完课后，把 PPT，教学理念，教学办法告诉指导老师，寻求指
导老师的建议。因为指导老师是一位教学经验非常丰富的老师，在教学方面一定能给予我
专业的指导。在上课的时候，我就根据学生的具体情况，灵活地运用这些技巧。例如：我
不知道如何上第一节课，于是备课后会请指导老师指导并提出哪些需要修改的地方。在听
了另一位指导老师的课后，我初步了解到如何上一年级英语课。要根据一年级学生的学习
情况，心理活动等特征，进行课件活动设计。不要只是枯燥无味地讲知识点，让学生死记
硬背知识点，让学生听得无聊乏味，学习热情不高，我也讲得非常的辛苦，都是在熬时
间。设计课堂时要让学生在学生在玩中学，动静结合，发挥学生的主体地位，分小组进行
讨论交流学习。改变了教学的方式之后，学生的学习态度比较认真，我讲得也很有信心，
整体来说，教学效果也比较好。
在支教过程中，最让我头疼的是班级纪律的管理。一年级的学生比较活泼、好动，纪
律性不强，如何管理好班级纪律是一件难事。于是，我在听课过程中，更加注重学习指导
老师管理班级的技巧的方法。我总结了一下三种管理纪律的方法：建立相应的奖惩机制;
发挥榜样的作用;不断提高教育教学能力，树立威严。我灵活地运用这些技巧，逐渐地，
在班级管理方面，我的能力有所提升。
作为一名大学生，必须走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断
分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。这些问题的逐步解决，给了我前进的动力，
让我更有信心地面对未知的困难。
支教老 心得师500 字 篇 2
金秋九月、丹桂飘香，我们迎来了我们教师节。为了庆祝节日、培养学生尊敬师长、
热爱老师的情感，使全校上下形成尊师重教的浓厚氛围。根据学校安排，我班于九月十日
下午开展了教师节主题班会活动。本次主题班会运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有
效的策略，让孩子们心怀感恩，领悟生命的真谛，进一步增进了师生之间的感情。
本次活动中，我班都按照学校的要求组织开展。通过黑板报的形式喜迎教师节的到
来，讴歌了老师的伟大，表达了对老师的无比尊敬之情;为老师制作了精美的贺卡、为老
师献上一首诗、一支歌、一束鲜花，给老师送上了节日祝福;“ ”开展了感恩老师 主题演
讲，当学生声情并茂读给老师一封信时，有的学生甚至泣不成声;要求学生们观察了解老
师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，让学生理解老师工作的辛
苦，感受老师工作的伟大;让孩子们收集有关教师节的来历、我国教师节的演变的资料，
……既让孩子们学到了知识，又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶 一场场、一幕幕、一
份份来自心底的祝福，无不感染着在场的每一位学生。
总之，本次活动在班主任的精心组织下，在同学们的努力下，取得了圆满的成功。通
过此次活动，让同学们走近老师、了解老师、体验老师工作的辛劳，在师生之间架起沟通
的桥梁，促进了
“ ”师生之间的情感交流。让 感恩之花 永开不败!
支教老 心得师500 字 篇 3
“ ”如果只用两个字来形容此行支教的感受，那么我想或许没有任何一个词比纯粹 来得
更加贴切。一方净土、两寸粉笔、三尺讲台、数个学生，而万丈光芒。毫无疑问，这里资
……源有限，网络通信不发达，三人拼睡一张床，洗澡需要用水桶接水在厕所进行 只是艰
辛着的同时，生活的本真与快乐也浮现，更有一份纯粹油然而生。这些小朋友生性好动，
喜欢满校园地奔跑玩闹，也喜欢屁颠屁颠地跟在我们身后，用甜甜糯糯的声音喊老师，突
然把糖果或者自己折的满天星塞到我们手里。当我们正想摸摸他们的头说谢谢的时候，眼
神一交汇，他们就含羞着跑开了。本来一直在纠结烦恼上课的时候应该用怎样一种态度或
方式去面对这么皮的小孩儿，直到我第一次真正走进教室，看到他们齐刷刷地在位置上坐
得笔直端正，两颗乌黑发亮的眸子直直地盯在我身上，眉宇与嘴角是掩饰不住的好奇、喜
悦与渴求的时候，我发现这种顾虑全然是多余。
在他们朗朗的读书声抑或天然的笑语声的牵引下，我的思绪总是会不自觉地被拉扯得
很远。我在想十年之后，当初赤着脚满校园跑的孩子可能会西装革履、牵妻附子;当初羞
于在讲台上展示才艺的孩子可能口齿伶俐，思维敏锐;当初在教室角落不声不响的孩子可
……能潜心学术、端庄渊博 无限的可能性，都有概率在未来的某一刻绽放异彩。所以这群
孩子，值得用心相待。比起正式课堂的授课模式，我更愿意站在他们从他们的视角与兴趣
出发，不断挖掘他们的可能性。比如对于英语薄弱的他们来说，我引导大家把字母视为鲜
活的生命，每一个字母都可以在每一个人的心中成为一个小动物或是小物件。事实证明，
他们学习英语兴趣高涨、创造力极强，掌握情况令人惊喜。而带领小朋友们开展的心理班
“ ”会，我最终确定的主题是 一期一会 ，尽管我明白他们可能还不能领会个中意蕴，但是至
少这一天是与众不同的，相信在未来的某一天，他们会突然回溯到心理班会这一天，从而
更加明白珍惜的分量。一期一会，说给他们，亦是说予自己。大千世界，相遇已不易，更
何况相识与相知?惟愿一步一珍惜，交换以真心。
支教老 心得师500 字 篇 4
第一次当支教老师，感觉自己笨笨的。连最基础的都忘了怎么讲。只能笨拙的演示拿
笔的姿势。和孩子们在一起的时光是欢快的，他们让我快乐，而我仅仅能教一些普通知
识。在接下来的时光里，与志愿者们共同努力，共同成长哟。第一次去青海支教的那天天
气很冷。
我看着那些可爱的小朋友，他们也悄悄的盯着有些紧张的在支教过程中，会遇到这样
或那样的问题。有的来自学生，有的来自我们。我们是刚起步，认识了特别多特别可爱的
小朋友，帮助我们更加完善我们。我想起上学时的自己，我努力让自己放松下来，并且冲
“ ”他们微笑。果然，微笑有一种力量，他们也会向你腼腆的笑，一声又一声的 老师 传来。
喊的人好开心，听的人也快乐着呢。也是那刻起，我坚定了我支教的信心。或许未来会有
很多困难，也不怕了。因为和一群可爱的小家伙们一起，所有的困难都可以以微笑面对。
我们会一起加油，一起努力!
孩子们真的好可爱，也真的学到了特别多的知识，我们都会变的更好，和孩子们一起
努力，变成更好的自己啊～
支教老 心得师500 字 篇 5
有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过就不知
道其中的快乐;你没有拥有过，就不知道你有多幸运。在这个支教过程中，我痛并快乐
着。
在支教过程中，最让我头疼的是班级纪律的管理。一年级的学生比较活泼、好动，纪
律性不强，如何管理好班级纪律是一件难事。于是，我在听课过程中，更加注重学习指导
老师管理班级的技巧的方法。我总结了一下三种管理纪律的方法：建立相应的奖惩机制;
发挥榜样的作用;不断提高教育教学能力，树立威严。我灵活地运用这些技巧，逐渐地，
在班级管理方面，我的能力有所提升。
作为一名大学生，必须走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断
分析、总结，从而提高自身解决问题的'能力。这些问题的逐步解决，给了我前进的动
力，让我更有信心地面对未知的困难。
支教老 心得师500 字 篇 6
白驹过隙，短短的八天的支教生活早已结束，支教结束离现在都已经将近一个月了。
但支教的情景却历历在目，感动也将永驻心间。回想起我们的那几天支教生活，每天都是
一道独特的风景，一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。
在踏上吴川这片土地之前，我知道我有两个课时的教学任务，于是我上网收集了许多
资料，自己再重新整理，制作成教案。我想要尽我最大的能力给孩子们一节值得他们收藏
的课堂。
我是宣传组的一名成员，我们宣传组的成员白天大部分时间都在跟拍每一组成员的工
作以及小孩们的笑脸，将这些回忆定格在每一张相片上，我们还曾跟着后勤组的成员到镇
上去买菜和调研组的成员到附近的村舍派发问卷，晚上7点多，我们小组的成员便坐在教
师办公室里整理当天的照片以及视屏，然后写当天的新闻稿，发布到各大网站上。
日子一天一天过，我们的相处越来越多，我们和孩子之间的故事日渐累积，感情也就
慢慢在心中滋长。在最后一节班会课上，我说出了我们对他们的寄望，说着说着便不自觉
红了眼眶，他们很多人都趴在桌子上哭了，就连平时比较调皮的那几个男孩也默默的低着
头，看到这些稚嫩的面孔，心中充满了不舍。
在这短短的八天里，我们遭遇了台风，经历了虫患，我们一起围着一个目标共同努力
着。我们三十九个人，住在闷热的宿舍里，吃自己煮的饭菜，备课，改作业，拍摄，投
稿，什么事都靠自己，途中也有过许多的心酸，但是每当我看到镜头里孩子们纯澈的眼神
时，那些心酸、委屈都化作做了一抹感动的种子，在心头生根发芽。
每一趟的旅程都会有难忘的风景，都会有放不下的人，他们是我们这趟旅程的见证
者，也构成了我们日后回忆里最舍不得的风景线。这一次的支教，是我永生都值得珍藏的
回忆。
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支教老师心得500字（精选13篇）支教老心得师500字篇1 一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐;你没有拥有过，就不知道你有多幸运。在这个支教过程中，我痛并快乐着。 在教学上，我因为缺少经验，所以一开始备课不够完整，课堂组织能力不行。我发现自己的问题后就不断地进行反思，寻找一些改进的方法，并积极认真学习指导老师是如何管理。在听课过程中，我会把指导老师一些好的教学技巧详细地记录下来，然后认真地总结归纳。在备课时，我会认真地查找资料，或参考网上的优秀教学视频，把老师激励学生的方法记录下来。我也会备完课后，把PPT，教学理念，教学办法告诉指导老师，...
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时间：2024-08-16
