有奖征文活动通用多篇
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2024-08-17
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[引言]有奖征文活动通用多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮
助。
有 征文活 方案 篇一奖 动
一、活动背景：
在学校 12 月份感恩周活动的大背景下，为激发我校学生的爱心，唤起同学们的感恩之
心，xxxxxxx 学院承办了由 xxxx “ ”大学心理办公室主办的以 学会感恩、与爱同行 为主题的
感恩周征文比赛活动。
二、活动目的：
每个人都有过被人关心、被人帮助，而大多数的关心和帮助都是那么的悄无声息，一笑而
“ ”过，让我们来不及说声 谢谢。 生活中有困苦，而我们的心却是温暖的，因为有爱。我很
幸福、我很感动，我想要告诉你，谢谢你，曾有恩于我的人。
三、活动宣传：
1——、海报宣传 在各个教学楼及 xxxxx 公寓楼栋
张贴海报进行宣传；
2——、网站通知 在我校心理健康教育网及教务系
统上提示活动通知；
3 ——、各班级心理宣传员宣传 通知各班心理委员
及心理干部进行宣传。
四、活动流程：
“ ”（一）征文比赛形式：本次评比以个人为单位，以 学会感恩、与爱同行 为主题进行设计
构思。内容可涉及对亲人的爱，对朋友的爱，或是自己经历感受到的情与义等相关内容。
文章字数、格式不限。
（二)本次活动时间是 12 月4号到 12 月15 号。所有参 作品全部以 子稿的形式于赛 电 20xx
年12 月15 日晚 7：00 之前发于 xxxxx 邮箱。(优秀作品将有可能被推荐到学工在线，xxx
心理健康报，潇湘晨报，读者等刊物上因此请详细填写姓名，院系班级，以及联系方式，
住址等）。
（三）此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的原则对参赛
作品进行评选。
（四）奖项设置：一等奖 3名，二等奖 5名，三等奖 7名。
五、活动预算：
xxxxx
六、活动总结：
在我 学院的大力倡 和宣 下，此次比 全校同学参加踊 ，通 此次活 使同学 将们 导 传 赛 跃 过 动 们
“ ”在忙碌的学 生活中忽略了的 情、 父母、 生活、 社会 的感恩之情又重新拾习 对亲 对 对 对
起。
此次征文比赛共有参赛文章 xxx 篇，所有参赛同学将作品经过评委老师细心筛选，最终选
出一等奖 x名，二等奖 x名，三等奖 x“ ”名。通过本次 感恩父母 征文比赛，同学们对亲情
的认识又更加进了一步，相信在未来的生活中同学们一定会更加懂得感恩。此次比赛中出
现了一些细节问题，例如有多名同学未能充分表达自己的感情，工作人员在登记姓名时未
将班级登记清楚，希望在今后的活动中能够避免。
注意事 知 点自 告 篇二项标语 识 查报 协议书
鄂教版倡议书学习方法，文化建设简讯生产寒假作业口号的自我介绍说课稿评语剖析材料
组织生活会的台词开场白调查报告急转弯，说课复习题学习方法的纪要礼仪读后感，庆典
致辞颁奖词自查报告我答谢词教案。
有 征文活 方案 篇三奖 动
一、活动宗旨
倡导儿童阅读建设书香校园引导体验生活提升综合素质
二、举办单位
琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心主办；
青岛大学陶行知研究社、五月青青草诗社承办。
三、活动安排
“ ”为了广泛深入、扎实有效地开展寒假读书活动，推进 书香校园 建设，琴岛教师成长工作
室联合青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心，精选青岛出版社名家品牌少儿图书，
举办寒假读写及演讲大赛。具体安排如下：
1、启动：xx 年12 “‘ ’ ”月中旬，向青岛市各参赛学校发送 乐读杯 寒假读书征文大赛 通知，
包含阅读书目、比赛内容、评奖办法等信息；
2、读书：xx 年1月中旬至 20xx 年3月1日，根据活 主 方 布的 目开展 活动办发 阅读书读书
动。
3、投稿：参赛学生根据推荐阅读书目写出自己的，题目不限，字数不限，篇数不限（一
篇文章只针对一本书或一套书）。截稿日期为20xx 年3月1日。 方便收稿，此次征文活为
动只设电子邮件一种也可发送电子邮件至 xxx “ ”（邮件请注明 乐读杯读书征文活动字
样）。
4、阅卷、评分和评奖：20xx 年3月上旬由琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店和青岛
出版社少儿出版中心聘请专家组成的联合阅卷组，负责本次活动的阅卷、评分工作。
5、颁奖：阅卷、评分工作结束后，及时在报纸、网络等媒体上公布比赛获奖情况，并刊
登 秀 文。优 选 20xx 年4月中旬，主办方还将举行朗读会和颁奖仪式，展示获奖选手风采，
并颁发证书。
四、投稿要求
1、作品必须为原创，不得抄袭；应从小学生的生活和学习实际出发，写出真情实感。
2、范文写作为方便阅卷，作为格式要求，所有参赛稿件的第一行需标明针对阅读书目中
的哪本书而写的，以及投稿人姓名、学校和所在班级；有指导老师或家长的作品要写上指
导人。
五、奖项设置
1“ ”、乐读杯读写大王：金奖（3人）、银奖（7人）、铜奖（10 人）和优秀奖（15
人），颁发获奖证书，并分别奖励价值 200 元、100 元、50 元和 20 元的童 ；书
2“ ”、金牌指导奖 （5人）：颁发证书，奖励教师读物 100 元；
3“ ”、 优秀组织奖 （5所）：为感谢学校的组织工作，组委会将综合本届大赛全过程的实施
状况，协助特别优秀的`学校建设校园图书馆，为其提供价值 1000 元的 ；相 区图书 应赛
（学校）的负责人（5名），各奖励价值 100 元的 。图书
六、注意事项
本次大赛不向学校和学生收取任何费用，大赛指定的阅读图书，采取学校提供和学生自购
相结合的办法。
七、联系方式
琴岛教师成长工作室
有 征文活 方案 篇四奖 动
为贯彻落实省文化厅《关于在全省公共图书馆开展第五届全民读书节的通知》（辽文发
[20xx]4 号）精神，深入推 全民 ，助力 香 宁建 ， 作 全民进阅读书 辽 设 发挥图书馆 为阅读领
“航者的主导作用，培养全社会良好的阅读风尚，辽宁省图书馆举办阅读筑梦，书香人
”生农民工读书有奖征文活动。
鞍山市图书馆组织广大读者朋友积极参与，活动具体内容如下：
一、征文主题
“ ”围绕 阅读筑梦，书香人生 这一主题，讲述自身与书、与图书馆的不解情缘和动人故事。
标签： #征文
摘要：
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[引言]有奖征文活动通用多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。有征文活方案篇一奖动一、活动背景：在学校12月份感恩周活动的大背景下，为激发我校学生的爱心，唤起同学们的感恩之心，xxxxxxx学院承办了由xxxx“”大学心理办公室主办的以学会感恩、与爱同行为主题的感恩周征文比赛活动。二、活动目的：每个人都有过被人关心、被人帮助，而大多数的关心和帮助都是那么的悄无声息，一笑而“”过，让我们来不及说声谢谢。生活中有困苦，而我们的心却是温暖的，因为有爱。我很幸福、我很感动，我想要告诉你，谢谢你，曾有恩于我的人。三、活动宣传：1——、海报宣传在各个教学楼及xxxxx公寓楼栋张贴海报进...
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