《弟子规》的作文读后感(精选20篇)

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《弟子规》的作文读后感(精选 20 篇)
《弟子 》的作文 后感 篇 1
    学习《弟子规》,使我受益非浅。其中有些道理很简单。但就是没有真正去体会其中
的道理。所以在学习完《弟子规》之后才真正的懂得其中的道理。《弟子规》增长了我的
智慧,震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习后我有三点体会。
    第一:做人要懂得感恩。对一个人而言。报答的应该是最大恩情的父母的养育之恩。
“ ” 所以《弟子规》第一章就是入则孝,感恩之心体现在一个 孝 字上, 父母呼应勿缓父母
”“ ”命行勿懒 父母教须敬听父母责须顺承 ,想一想这些都是我们做孩子孝顺父母的基本要
求。但我却有很多没有做到。通过这次学习后希望自己在今后的学习和生活中加倍努力,
希望能给操劳的父母幸福的生活。
    第二:待人接物要怀着恭敬之心,为人要谦虚,恭敬与谦虚是分不开的,没有内在的
” “ 谦虚很难做到对人恭敬。满招损谦受益 、 虚心使人进步。骄傲使人落后 。虽然从小就
念过许多这样的名言警句。但我却没有意识到谦虚是一种品质。反而常常争强好胜。骄傲
自满。
    第三:要找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善,长养人的品德,目的是让人活
得有意义。而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理,人生是一个过程,过
程如何要有很大程度上是取于你选择了一个什么样的人生目标。
《弟子 》的作文 后感 篇 2
    弟子规是一部流传已久的经典名著。它备受古今中外学者的推崇,内涵广傅精深,很
值得一学。
    弟子规是以《三字经》的形式,从接人待事方面给我们以指导。儿童对人的一生而
言,就像一张白纸,以后怎么定,起笔很重要。在这里,弟子规也给我们提出了很好的方
向。它有利于我们将来走向社会,树立正确的人生观,社会观。当然《弟子规》对于我们
“ ”小学生来说对它的内容和文字的理解具有一定的难度。不过 千遍,其意自通过
长的指导,加上自背诵,不的理,自然而然地朗水平记忆力、
行为品德多有大的提
    我读完弟子规后,得自己受益不浅。弟子规让我懂得了什么叫爱,什么孝,什么
叫信任,什么叫宽容,什么叫友谊想以前妈妈关心我,教导我的情;学们帮助
我,鼓励我的情;老师辅导我,教我的情,我的心中一阵激动。是!们对我多好!
我以后,不,我现在就要做一个报的人。每天帮妈妈多做一些家务出好
……老师学有帮助 总之,我要善待人,与们和睦相处,自己的
心情也就好多了。同时,我也要时刻地自己,善待位同学,位老师,孝
顺自己的父母,事要多为人着想,让我们自己的一真心,来一个和融洽
学习环境,在这样的环境中,相信我们的成绩蒸蒸日上的。
《弟子 》的作文 后感 篇 3
    《弟子规》是根据《三字经》编写的。其中的礼仪是做人的本。就像大树,
根扎,树才会长得茂盛。做人,有将最基本的道德立起来,一个有谦虚恭敬
仁慈博爱的心的人,才会在今后的生活、作中立于不。就像画画,让没有绘画
的孩子发挥象创作是不会作出一幅优秀的作品的。不懂得做人的基本道理,着自
己的意愿任为,那他不会被别人接受,的人生不会快乐。我也没有接受过正规传
教育,在学习了弟子规后,我就得自己有责和义在正确理老地
上将这化瑰宝传承去。真心希望我们每位教育作者能够认识到这一点,从我
班级教育的一点一做起,帮助每学生树立起正确的人生观。
    起来,真正意义上接已经有一时间了。其,这么也不得正
确,为生活在中上的一个人都随时受到传影响毕竟,文是一个
的传过程。就好我的一位语老师讲无论世家子弟山野村夫无论略识文
是一字不识,的一言一行一动无儒家的教养 。这句,我是感受
深。一种想理念在中延续几千年,这里的人民哪还可能不会受到
响呢?虽然传近代屡遭浩劫她还是在中上有很强的生命力。
    在我来,《弟子规》包含了《孝经》《统思想,特别是在行方面做了规
。所弟子规的规,也就是规的意。本来这本是作为儿童启蒙读物的,大
《三字经》的效用差不多。是,我们现在的人,普遍缺乏这种教育,所以现在学习这本
经典也是当的。特别是当今,社会失纲,人心不古,有我们的
教育,出人本想,出人文怀,创建社会,和谐世界,学习经典也就
必要。
    学习的过程就是一个认同的过程,而对自身产影响则是一个潜移默化的过程。
如,我们学习《弟子规》,背诵下来应该是很容的事情,但是真正对一个人生有益的
影响时间了。一个人处世必定有一些则,在意识中受到这些则的
。学习了《弟子规》,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落到一言一行中。
    学习《弟子规》,我想不是一个提个人养的过程,是一个升华的过程。
对一个人的长来说,是要的。爱周围的人,这个世界有这样,这个社会才
变成的社会,这个世界变成世界
《弟子 》的作文 后感 篇 4
    (昨天)读了一本做《弟子规》的,使我渐渐了《弟子规》的意。我这
现,来做人也有许多规则,因此,想做一个受人敬重的人就得有规有,有礼貌
尊老爱幼守信用。我就说一说我读后的感受!
    首先入则孝,这里要是教育我们要孝顺父母、人。们所说的,所做的都
是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从们的教有就是,不管他
我们,我们都要自己的真心去爱他们。为,毕竟们生了我们,养大了我们,我
不能忘记养育之恩?弟子规里面也有亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方
。 它的意是:不父母、你,你都要你做人的孝道,敬父母、
人。
    其次是,它是教我们怎么和相处的。,弟道恭,,孝
在中。 意是:朋友互相尊敬,要和,如不和,父母就要为你们操心,和
,就了父母的一份担忧,就于是孝敬父母了。所以,我们一定要和姐妹们和
谐相处,这样我们的父母了才会从心里面为我们感到高兴,我们也会因此更快乐的。
    次是〈谨〉,我们生活中做什么事,时时刻刻都要谨慎俗话说:,不
穿衣系钮扣,要整洁符合自己的身份;做事要人,其是不应
该在的长,这样是不好的,也是不道德的。
    人不要自,要大方,不小事,这样人也会得很快乐仁慈亲仁
……对外人仁慈,对仁慈,对朋友仁慈,对仁慈 现在什么人都有,但有个是做
“ ”?俗话说的好,人完人!要我们做好自己应做的,人怎么说,
就是们的事情了!
    我已经道做人、做事的道理了,不行,要学会做。怎么才能做?
识。怎么学?学习分为接学习和接学习,我们人的,人的也不一定
“ ”对,我们要 取其精,去其糟粕 ,该学的学,不该学就不学。我得《弟子规》对我们
的一生都会有帮助,我会时时刻刻用这本鞭策自己的。
《弟子 》的作文 后感 篇 5
    读了《弟子规》,它就像一一样指着我,让我在德行方面进步有了很大的。
    吃饭妈妈叫吃饭,我是心不在,虽然里说着 上来 ,
是一电脑玩游戏,在妈妈催促我才不情游戏暂停吃饭
现在想想,这是多么不应该。现在,妈妈吃饭,我会立里的游戏赶紧
“ ”帮妈妈摆碗筷搬凳子。为 父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒 。
    ,我生妈妈总心的照顾我,妈妈先尝尝给我上也
夜照顾我,而我,当妈妈身体不舒服妈妈着我出去,不让妈妈
,现现想想,自己都脸红,我以后会的,妈妈身体不舒服我会让妈妈好好的
“ ”心的照顾妈妈昼夜侍,不离床
    “ 房室清墙壁净案洁,笔正 。以,我做完作总时将作本、、文
等随便得到是我的东西。有时看后,上、上、上,到,真是
杂乱!而现在我都把书类整理得井井上。爸爸妈妈都说我像了一
个人一样,直夸我的整洁呢!
    通过读《弟子规》让我明白了很多道理,要孝敬父母、敬长老师团结
学,多说谢谢好、对不起等礼貌用语,养成主动写的好习,作磨蹭
这些我一定要谨记在心,时时刻刻用《弟子规》来教育自己,鞭策自己。
《弟子 》的作文 后感 篇 6
    学习《弟子规》使我受益非浅。其中有些道理很简单,但就是没有真正去体会其中的
道理。为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的智慧,震撼了我
的心灵。通过对《弟子规》的学习我有三点体会:
    第一做人要懂得感恩。对一个人而言,应该报答的最大恩情是父母的养育之恩,所以
“ ” 《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个 孝 字上, 父母呼应勿缓父母命

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摘要:

《弟子规》的作文读后感(精选20篇)《弟子》的作文后感篇规读1  学习《弟子规》,使我受益非浅。其中有些道理很简单。但就是没有真正去体会其中的道理。所以在学习完《弟子规》之后才真正的懂得其中的道理。《弟子规》增长了我的智慧,震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习后我有三点体会。  第一:做人要懂得感恩。对一个人而言。报答的应该是最大恩情的父母的养育之恩。“”“所以《弟子规》第一章就是入则孝,感恩之心体现在一个孝字上,父母呼应勿缓父母”“”命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承,想一想这些都是我们做孩子孝顺父母的基本要求。但我却有很多没有做到。通过这次学习后希望自己在今后的学习和生活中加倍努力,希望能...

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