高一政治教师个人工作总结（精选34篇）
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2024-07-13
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高一政治教师个人工作总结（精选 34 篇）
高一政治教 个人工作 篇师 总结 1
紧张而又充实的一学期结束了!在这一学期里，我担当了高一年级三、四、五、六，
四个班的政治教学任务。回首一学期来的表现，我能够自始至终以认真、负责的态度来对
待教育教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和学生，自我感觉良好。现将本学期
的工作要点具体总结如下：
一、面对新课改，新形势，能够加强自我的教育教学理论学习，转变教育教学观念，
探索适合教师和学生的教学方法。本届学生也是第一届新课改背景下的学生，清楚新课改
下的教学模式不能照搬照抄以往的经验。因而，我网上订阅《思想政治课教学》杂志，从
中学习到了许多对我教学有助的新理念，新方法，同时，上网学习相关的课改教学经验，
积极参与知识点的讨论，实践证明效果较为良好。
二、认真参加集体备课，并特别重视第二次备课。不仅备教材，而且还要备学生。更
重要的是还要备好学案，为学生预习做好准备。认真钻研教材，参考大纲和教参，关注新
闻，选取典型的热点案例，在些基础上还积极与同备课组的同事进行讨论交流。能够做到
备课充分，详写学案，而后进行教学。
三、加强对教学方法和教学内容的研究和改革。在教学过程中，为了避免课堂知识的
简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人积极探索减轻学生记忆
负担、提高教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教法，充分调动发挥学
生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼
看、耳听、嘴说、手写。为提高学生的学习兴趣，还经常采用多媒体教学，努力提高课堂
教学质量。
四、上课富有激情，以饱满的热情，投入到教学中，真正体现教师的主体地位与学生
的主导作用，把教与学有机结合起来。以学生的掌握程度来检验教学的成败。了吸引学生
主动积极地学习，本人每节课都力求以的精神状态站在讲台上，以和蔼的面孔，舒缓的语
气认真的.形象去面对学生、感染学生。
课堂教学中，能关注到每一位学生的学习情况，对于个别开小差、打瞌睡的学生能及
时通过各种形式的提醒让他回到课堂中来。鼓励学生积极发言，培养他们独立思考的能
力，倡导他们有自己的见解。同时注意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实
生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养学生的良好品格。
在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对老师产生亲近感，拉近师
生距离。培养好尖子生，提高中等生，帮助差生，与不同层次的学生利用课间经常交谈，
教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。教育中等生端正学习态度，寻找学
习规律与方法，鼓励差生积极面对人生，通过典型事例培养学生科学的世界观、人生观、
价值观。
总之，本学期本人工作努力，成绩显著，但也留下了些许遗憾和不足。在未来的日子
里，我会不断总结经验，努力提高教学水平，为学校政治学科的教学和发展做出应有的贡
献!
高一政治教 个人工作 篇师 总结 2
本学期，我担任高一年级 1-8 班共八个班政治教学工作。教学任务繁重，我们本学期
时间少，任务重，但是我们提前完成任务(一周时间)，我们始终勤勤恳恳、兢兢业业、满
腔热情地对待教育教学工作，总现将本学期的教学工作简单总结如下：
一、认真制定教学计划，注重研究教学理论，上好公开课，并能经常听取老教师的
课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。而且，我利用课余时间
阅读《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》等专业杂志，从中学习到了许多对我教
学有益的新理念，新方法，同时，上网学习相关的课改教学经验，取得了较好的效果。
二、仔细琢磨学校的一二三四五要求，积极学习学校从杜郎口经验，运用到实际中
去。能够做到备课充分，教学得心应手。这个学期我也积极参见学校的课改活动，改变了
自己多年的传统教学，为我的职业生涯唤起了第二次活力。
三、加强对教学方法和教学内容的研究和改革。在教学过程中，为了避免课堂知识的
简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人积极探索减轻学生记忆
负担、提高教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教法，充分调动发挥学
生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼
看、耳听、嘴说、手写。为提高学生的学习兴趣，还经常采用多媒体教学，努力提高课堂
教学质量。积极参与学校课改活动，以高度的热情参与学校的课堂大赛活动，尝试新学法
和新教法，不断适应新时期的教学改革。不断提高驾驭课堂的能力。让学生开心开窍。
四、以饱满的热情，投入到教学中。为了吸引学生主动积极地学习，本人每节课都力
求以的精神状态站在讲台上，以和蔼的面孔，舒缓的语气认真的形象去面对学生、感染学
生。同时注意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，
多方面、多角度培养学生的良好品格。在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，
使学生对老师产生亲近感，拉近师生距离。培养好尖子生，提高中等生，帮助差生，与不
同层次的学生利用课间经常交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
教育中等生端正学习态度，寻找学习规律与方法，鼓励差生积极面对人生，通过典型事例
培养学生科学的世界观、人生观、价值观。
五、尽自己的努力抓好会考的复习及迎考工作。我们俩制订合理的会考复习计划，做
好会考动员工作;备课组成员之间分工合作，搞好复习资料;对于个别以前不被关注的学习
困难生，能够利用课外时间对他们进行补习，终于取得了满意的成绩。
六，做好常规工作，坚持集体备课，提高教学质量
1、积极组织本备课组教师钻研课标，明确课标精神和目的要求。
通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，
为有效地实施课堂教学提供正确的方向。
2、实抓常规教学，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。
(1)组织备课组教师对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基
础上，认真落实和执行学期授课计划。
(2)在选修班加强学法及解题方法的指导，培养学生分析问题、解决问题、收集和处
理信息的能力，使学生形成一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。
(3)每节课上完后，及时总结、反思，交流，改进教学。
高一政治教 个人工作 篇师 总结 3
再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全
本学期，担任高一年级六个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终方面去发
展自己的观念，树立崇高远大的理想。
以认真、严谨的治学态度; 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要 本
学期，我在自学、自修反思的基础上，进行了探究式教学的尝试，取得了求学生，尊重学
生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思比较好的效果，学生的
自学能力大大提高了;在工作中，积极参与听课、评课，虚想觉悟也不断提高，顺利地完
成了教育教学任务。现将一学期以来的'具体情况总心向优秀教师学习，博采众长，提高
教学水平。为了培养学生多种兴趣爱好，看结如下：
报纸、杂志，听新闻、广播，到图书馆博览群书，到网络世界中畅游，不断拓宽
一、主要工作和成绩
知识面，为教育教学注入新鲜血液。
我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经验的教师
二、经验和体会
学习，切实做好一切教学常规工作。
1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。
作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学
2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，教学理
论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的多采用直观明了
的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的课，从中吸取教学经验，
取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最练习作必要的讲解分析。
佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育
3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合教学中，
我始终坚持按照《高中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学能力。
过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，
4、搞好学习互助小组，让学生互帮互学，互相监督，以好帮差，以差促好，把学习
的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌以利于大面积提
摘要：
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高一政治教师个人工作总结（精选34篇）高一政治教个人工作篇师总结1 紧张而又充实的一学期结束了!在这一学期里，我担当了高一年级三、四、五、六，四个班的政治教学任务。回首一学期来的表现，我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和学生，自我感觉良好。现将本学期的工作要点具体总结如下： 一、面对新课改，新形势，能够加强自我的教育教学理论学习，转变教育教学观念，探索适合教师和学生的教学方法。本届学生也是第一届新课改背景下的学生，清楚新课改下的教学模式不能照搬照抄以往的经验。因而，我网上订阅《思想政治课教学》杂志，从中学习到了许多对我教学有助的新理念，作法，...
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