教务处主任竞聘报告范文（精选6篇）
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2024-07-13
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教务处主任竞聘报告范文（精选 6篇）
教 主任 聘 告范文 篇务处 竞 报 1
各位领导、各位同仁：
大家好!
我叫，今年 xx 岁，原任教务处主任兼管党务工作，现就竞聘教务处副主任职位阐述
理由表明态度。
我x年2月从师范毕业后，分配到 xx 中学任语文教师至 x年。20xx 年内每年皆担任
班主任，其中有普通初中班，职业高中班，职业中专班。x年起，响 学校号召，第一批应
改行教专业课。受学校委派，外出进修，先后获得中文大专和大学文凭及中式烹调师职业
资格证书。同样每年皆担任班主任工作。x年起担任 教研 至专业 组组长 x年。x年起 教进
“” ——务处任教科组组长，负责学校省级 规划立项课题 《产教结合模式研究》的结题工
作，x年任学校教科室主任，除分管学校教研、教科研日常工作外，完成了市 立级 项课题
——的立项与结题工作。任职期间，学校荣获 x省和 x市教育科学研究先进单位，个人先
后被评为老 xx 区、新 xx 区首届教育科学研究 人。带头 x年起任教 主任兼教科室主务处
任、社会培训处副主任(主持工作)。
本人在任现职期间，十分重视青年教师的培养(当时学校两年时间新来了 40 名大学生
担任新教师)。能率先垂范，身体力行，组织新老教师结对帮扶，每学期都开展丰富多彩
行之有效的教研、教科研活动，促进了大批青年教师快速成长。目前这批青年教师大多数
已成为教学骨干。本人除了获得成功快乐和欣慰外，还被评为区教师继续教育先进工作
者。
俗话说：身教胜于言教，本人在教学工作中兢兢业业，肯吃苦，善钻研，教学成果显
著，担任专业教师期间，文武双全，产教结合，教研相长。与他人合作编写实用教材《教
学菜谱》、《英语》，供全市专业学生使用，担任文秘专业教师期间，学生高考成绩学科
均分均超省市平均线，学生中有多人考入本专科院校深造。
本人在教育教学及其研究的管理过程中，虽以稳细著称，也不乏开拓创新之举。x年
“ ”我担任 班班主任 ， 合班 工作 ， 班 管理 千分制 ，使班 荣驾驶 时 结 级 实际 尝试 级 级 获 x市先
集体称号，此 和 文在进 举经验 论 1987 年x市首届教育教学管理研讨会上交流，论文被评
为优秀等级。x年在《原料加工技 》 程教学中，首 刀工 《三字 》 范要求，术课 创 训练经 规
获全市同行广泛好评，学生训练水平也名列全市前列。在文秘专业《应用文写作》教学过
程中，通过全班同学每日公文写作接力活动培养学生学习兴趣，提高学生专业能力，其经
验介绍式论文，获 x市优秀论文评比贰等奖。
教 主任 聘 告范文 篇务处 竞 报 2
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!首先感谢校领导给我这次参加竞聘的机会，我今天竞聘的岗位是教务处副主
任一职。
自我介绍一下：我叫，毕业于师范学院。我认为教务处副主任的职责就是当好教务处
主任的助手，献计献策，勤奋务实，努力工作，为师生服务，在校领导统一部署下完成学
校布置的工作，全面提高教育教学质量。在教学质量提高上，思路决定出路。我谈一下自
己的教学观点，教育名言千万条，我印象深刻的有这么两句教育名言：
1、教育不应该是我们普通认为的老师有一桶水，舀给学生一碗水，而应该是虽然老
师只有一桶水，但要指给学生一条河!这样的教育才能青出于蓝。
2、我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
思想上，从学生中、从教师交流中收集正面、积极的有关学习态度和方法的身边人、
身边事，激励学生，从而激发其潜力。
活动平台上，兴趣小组、校广播电台以知心姐姐模式利用周前会时间教师主持学生参
与开展学习方法收集、经验介绍、解疑答惑等内容丰富的活动、丰富图书室活动增加学生
阅读量，我始终认为让学生养成爱阅读的习惯会让他终身受益，所谓腹有读书气自华。我
在中学上初中的年代后期，下午自 常象很多同学一 是泡在 州 院 ，种习课经 样 马书图书馆 类
丰富的报刊杂志、开架式阅读留给那代学生值得回味的学生时代。图书馆体现了一个城市
的文化品味，阅览室体现一个学校书香气。
“ ” “ ”可以用 先 生 帮 后 生 ，作 教 最能体会到教与学 合 知 掌握 来还 进 结对 进 为 师 结 给 识 带
的促动作用。刚参加工作的教师如果没有教过而去考试的话不一定就能强过好学生，但教
过后就大不一样了，这是因为在教的过程中为了让自己所知变成让别人所知思考角度要更
“ ”多、知识准备更全面。我想这同样适用于学生。步子大了容易摔跤，可以先从 尖子生 结
“ ” “ ”对 中等生 开始。首先要让学生明白 独学而无友，则孤陋而寡闻 、合作共赢道理，中考
不是仅与班上同学而是与全市同学竞争，结对提高能让自己坐上合作共赢打造的大船渡过
中考这条大河。在方式上可以用放学前 15 分 学生互相解决每天作 中存在的 开钟业问题
始。有 30%到40%的学生参与那也会是不错的了。
“ ”第二句教育名言： 我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。 我
是 身 践了的。亲实
如在初中化学氢气还原氧化铜知识点的教学中，教师可以按部就班地讲，也可以提高
一些，用顺口溜教学：氢气轻遇火噗，还能还原氧化铜，实验开始先通氢，通氢以后再点
灯，由黑变红再撤灯，待管冷却再停氢。先点后通要爆炸，先停后撤要变黑。酒精灯迟到
早退。但还是要做实验，做实验是让学生印象更深更理解的方式。
“ ”又如生物课讲 眼与视觉时，如果只是应付考试，只要将知识点介绍、板书总结、让
学生背再默写，简单且短期效果好。要让学生更好地理解，就要用眼球结构模型、光具仪
实验演示进行教学，教师准备工作更多、教师更累点。
我在年初 中学支教教初三化学 ，学校没有 ，每次 到 拿 室级 时 实验员实验 总务处 实验 钥
匙后，一切准备工作都要自己一个人完成，凭一股热情，我是将所有能做的化学实验都在
课堂上演示，学生掌握实验都进实验室操作的老师。最后中考化学成绩均分超过第2名3
分。 在教生物 和以前教化学 一 沿承一 的思路， 果也相象，开始 段考 成现 课 课 样 贯结阶试 绩
不占优甚至于落后，可是到了最后，经过一学年的积累后，学生就爆发了!
处理应试教育与素质教育的关系，难度不仅在把握应试教育和素质教育的平衡点，还
往往需要一点耐心。我的观点很可能还不成熟，不少仅是设想，不当之处请大家多指教，
也只是 供参考，更多是集思广益 学校教育教学 量的提高集作一点小小的 献。今天仅为质贡
的竞聘演讲是一个宝贵的机会，能在全校教职工济济一堂时交流，效率是的。每个人、每
一次的交流或多或少会碰撞出一些火花，希望他能为我们的教育之路照得更亮堂聚集星星
之火!这就是我参加这次竞聘的心愿!
我的演 束了， 大家讲结谢谢 !
教 主任 聘 告范文 篇务处 竞 报 3
尊敬的领导、评委、老师：
大家好!
我校 行中 干部 争上 ，在我校的 是第一次，作 中学的一 ，能参加 的实层竞岗历为员这样
活动，我感到十分的高兴，这不仅是一个自我展示的平台，同时也是一次锻炼、学习、提
高的机会。我参与竞聘的职位是中学教务处主任。
本人，于年出生，大学本科学历，中学一级教师。年毕业于湖南师大分配到中学工
作。在中学连续十一年担任班主任工作，年担任政史地教研组组长，年下期担任教务处干
事，年秋季担任教研室副主任，年元月开始任工会主席，年 3月代理教务处主任之职。今
天我主动参与竞争教务处主任这一岗位，因为我具备了一名合格领导干部的素质。
1。我热爱中学，忠爱于自己所从事的职业，时时在想而且身体力行地为中学的发展
做出自己的努力。在中学工作的十几年时间里，服从工作的需要，严格遵守学校的规章制
度，待人诚恳，为人大度，做事扎实，富有团结协作的精神。热爱学生，严格遵守师德规
范的要求，教书育人，有较强的政治思想素质。
2。教育教学工作经验丰富。记得来中学上班的第一天，学校领导陈校长和教务主任
陈主任就教导我说，给你五年的时间，你要成为一名优秀的教师，我谨记领导的教诲，努
力去做好每一件事情，在不断努力提高自身素质的过程中我做到了。我曾多次代表学校参
加南部片、县的教学比武活动并获奖。年参加市青年教师教学比武获得二等奖，这是中学
教研工作取得的一个重大突破，年参加湖南省青年历史教师教学比武活动，获得省一等
奖，这是我的教学生涯中的成就。在成绩面前我没有止步不前，我时时警省自己，学无止
境，教无定法，不进则退，不断提高自身的业务素质。
3。具有一定的教务工作经验。连续十一年的班主任工作经历，我了解学生的需求，
知道如何去指导学生;三年的教研组组长工作，了解中学教师队伍的现状与发展要求;两年
的教研室工作经历，使我养成了严谨扎实的钻研作风，两年的工会工作经历，使我具有良
好的群众基 。担任教 干事、代理教 主任，使我 教 工作有了更深更 致的了础务处 务处 对 务 细
解，熟悉教务处的业务，具备了一定的组织、协调、管理能力。
我的演 束了， 大家讲结谢谢 !
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教务处主任竞聘报告范文（精选6篇）教主任聘告范文篇务处竞报1 各位领导、各位同仁： 大家好! 我叫，今年xx岁，原任教务处主任兼管党务工作，现就竞聘教务处副主任职位阐述理由表明态度。 我x年2月从师范毕业后，分配到xx中学任语文教师至x年。20xx年内每年皆担任班主任，其中有普通初中班，职业高中班，职业中专班。x年起，响学校号召，第一批应改行教专业课。受学校委派，外出进修，先后获得中文大专和大学文凭及中式烹调师职业资格证书。同样每年皆担任班主任工作。x年起担任教研至专业组组长x年。x年起教进“”——务处任教科组组长，负责学校省级规划立项课题《产教结合模式研究》的结题工作，x年任学校教科...
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