资助工作总结(整理14篇)

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2024-08-17
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文。
篇1: 助工作资 总结
一、总结
时光荏苒,不知不觉中半年的时光又过去了。在这半年的生活工作中,我深深见证了这个
组织的成长。同时这个组织也带给我及中心同事很多,是个人能力的提高,是团队合作的
快乐,是无比珍贵的友情。回首半年走过的路,无数闪光点交织成绚烂的光源。经过半年
的了解、摸索,我对资助有了更深刻的认识。它是校资困育人的平台,它要面向全校师生
奉献爱心的组织工作,要时刻关注贫困生心理、生活动态并随时准备伸出援助之手;它要
组织开展内容丰富、形式多样的活动,来充实同学生活。
我们的权力是同学们给的,所以我们有义务、有责任更好的服务大家。在这半年中,我们
经历了风风雨雨,但还是顺利的完成了校领导,团委,学生处交予的工作,不断开拓创
新,并取得了一系列优秀成果,这是我们全中心的骄傲。
现将我中心半年工作,做如下总结:
1、在校学生会的组织下,校运动会中我们承担了接送运动员的工作,在赛场上,我们认
真引领运动员走上赛场,在比赛中,我们与他们共同进退,在比赛后,我们及时送上关
心。让他们感受到学生会带给的'温暖,感受到他们不是一个人在战斗。
2“ ”、在心连心文化月中,我们承办了 联想扬天杯 校园达人秀和心理辅导活动,并和其他
学院一起联合举办了 12・9图片展三大活动。达人秀活动中我们前期做了精密准备。包括
写策划、拉赞助、在映雪长廊进行宣传等一系列准备工作,并取得了预期的效果,为后期
活动的顺利举办奠定了良好基础。达人秀初赛和决赛也获得了巨大的成功,获得同学、老
师的好评及充分肯定。
心理辅导活动我们共调查了五个学院共计一千余人,我们从发放问卷,分析问卷到得出第
一手数据都做得井井有条,充分显示了团队合作能力和工作能力,虽然各项都很繁琐,但
我们完成的很细致。后期我们还邀请阳光社工的同学对筛选出的贫困生进行团体辅导。
二、反思
在心连心活动月举办的两场活动都达到了甚至超过预期效果,也得到老师及同学的肯定,
但反思活动经历我们也存在不足。例如,在心理辅导活动中,没能如期发放问卷;阳光社
工团体辅导活动执行较为仓促,教室申请出现故障导致临时更换教室;以及原计划杨老师
组织的心理讲座也由于时间紧而被迫取消。在达人秀活动中,我们很成功的拉到了联想的
赞助,但在后期比赛中也是由于时间紧,准备不够充分,给观众下通知比较仓促。
三、展望
资助中心自身建设作为一项基本工作必须常抓不懈,我们应坚决执行学生会内部的各项规
“ ”章制度,加强自我管理,建立一支素质过硬,作风正派的高效干部队伍,树立 大服务 工
作理念。要把学生会的教育职能渗透在服务中。要建立起以学校中心工作为指导,以学生
会为主力,以学生社团为依托,以班委会为阵地的服务组织体系。要建立起针对各类学生
群体的思想服务,实践服务,生活服务,权益维护的服务项目;要建立起信息服务,学习
服务,活动服务,志愿者帮扶的服务渠道;要把服务工作做进每一天,要把服务对象做到
每个人,想方设法为同学们的主动发展构建更广阔的舞台。要根据服务中的新要求增强学
习意识,建立学习机制,通过型学习型、服务型和创新型建设进一步加强学生会自身建
设,永葆学生会的青春活力。
活动组织上要逐步改革现有运作方式,试行项目化运作,不断完善各个环节,使之更具有
操作性和针对性,既扩大校园文化覆盖面,又充分调动同学们的主动性和创造性。在活动
内容上,要强化精品意识,在坚持思想政治的同时要开展形式多样,内容丰富且与学习、
兴趣爱好相结合的主题活动,要强调科技文化、文化艺术、体育活动的综合平衡,协调发
展,为广大同学展示个人才能,加强校风学风建设提供一个有力的平台。
改变现有思想模式,抓创新,树新风,力争更好的服务广大老师同学。
四、感悟
走进资助中心不仅意味着自己成为一名学生干部,更意味着身上多了一份责任。奉献爱
心、不求回报,尽心帮助困难学生是我们的光荣使命。希望在全体资助人的努力下,将我
院资困助贫工作做的更好,真正给家庭经济困难学生送去温暖。最后,祝愿我们资助大家
庭的明天会更好。
篇2: 助工作资 总结
学校积极开展学生资助工作,全面推进精准资助和资助育人,取得了累累硕果。
为了公开、公平、公正地做好贫困学生的资助工作,区教育局资助办专门召开了 20xx 年
春季学期学生资助工作会。学校根据会议精神做了以下工作:
一、加强组织领导,规范程序:学校在校长领导下,由专人负责资助贫困生工作,对申请
学生进行审查,评审结果在学校内进行了公示。同时顺利完成了资金的发放与签收工作,
已将本学期学生资助信息全部录入到了全国学生资助管理信息系统。
二、学校重 宣 :班主任在班上 学生和在班 群里 家 都 介 有关国家 助的视 传 对级对 长 详细 绍 资
政策规定,使同学们进一步了解国家政策,弘扬我们诚信感恩的民族精神,同时还开展了
党员教师帮扶学生的活动。
三、慰问困难学生:学校领导与老师走访慰问,了解困难学生家庭情况,将师生的关爱传
递到学生心里。在端午节时为困难学生送上粽子、鸭蛋以及学习用品和书籍,鼓励他们在
学校的关怀下,树立信心,克服困难,取得更加优异的成绩。
学生资助是一项重要的暖民心工程,XX 学校将不断求真求实,将该项工作深入推进,确保
全体学生安心学习,健康成长。
篇3: 助工作资 总结
20xx 学年度,在区教育局正确领导和关心指导下,武湖教育总支的高度重视贫困生助学工
作,农场各学校按总支的统一部署,认真贯彻上级的相关文件精神,全面落实党和国家
“ ” “ ”“ ”的 三免一补政策,紧紧围绕贫困生助学工作的目标,以实施 免 补 工作为重点,以社
会捐资助学为补充,实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。一年来,我们求真务
实、开拓创新,努力构建了农场贫困生助学工作体系,加大了对贫困学生的资助力度,做
到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习,爱心助学工作取得显著成绩.现将 20xx 学年
度我场贫困生助学工作情况总结如下:
一、提高认识,加强组织领导,建立健全了工作机构。
为了抓好扶贫助学工作,农场成立了扶贫济困工作领导小组。农场教育总支书记刘斌同志
“任组长,总支成员及各学校校长具体落实,开学初,教育总支提出 百名教师进千家,温
”暖送进每一户教师家访,要求各学校开展对贫困生的摸底工作,摸清贫困生家庭状况,
做好所有有学生及贫困生的建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。
二、深入思考,认真总结,对全年农场贫困生助学工作的回顾。
一年来,在农场教育总支在上级部门的亲切关怀下,在农场各学校的共同努力下,20xx 学
年度,农场资助贫困学生生活费 元,共计多人,100% ” “的学生享受两免,我们积极争取
社会力量的捐助,资助,共计人。农场全体师生爱心捐款 多元。
1、规范操作流程,狠抓过程管理
① 对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是农场实施义务教育的经常性工作,
任务重,责任大,
总结
一年来,我们实行资助活动公示、公开,增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学
金的发放工作。对助学金的发放,我们严格按制度办事,经过申请、评选、公示、审核确
定等几个阶段,接受监督,确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。教育总支负责
对各学校资助工作及资料档案进行检查。
②为了进一步规范操作流程,保证助困名额的确定、教材发放等各个环节都做到公平、公
正、公开。减免资助均由学生本人、学生家长提出审请,班主任签字,校长审核盖章后,
资料档案总支和学校各存一份。通过将贫困生档案资料建立专档,加大了资助面,避免多
头资助,重复救助。
2、落实专项资金,狠抓好资金筹措
①“ ”规范 三免一补 减免工作,严格按上级文件要求对所属学生进行减免,将政府的温暖惠
及到每一位学生。
②加大救助的争资、引资工作力度。坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则,多渠道筹
措资金,逐步落实补助贫困学生的补助。广泛开展经常性助学筹资活动,充分发挥社会力
量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。
摘要:
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