幼儿园德育个人年终工作总结1000字(精选29篇)
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2024-07-13
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幼儿园德育个人年终工作总结 1000 字(精选 29 篇)
幼儿园德育个人年 工作终 总结 1000 字 篇 1
经过一学年的德育渗透,我班的孩子已形成了初步的道德观,能判断日常事件的对与
错,说话有礼貌,会使用礼貌用语,知道正确地处理问题的方法,懂得谦让和尊重劳动者
等等。这一切,都归功于我们班安排的系列活动和我们平时的点点滴滴随机的品德行为的
培养。
一、精心设计活动,在活动中培养幼儿优良的品德行为
我们设计、组织的活动,注重综合运用各种教育手段,从而发挥教育的整体效益,寓
教于乐,让幼儿在玩乐中,在轻松愉快的活动气氛中,懂得道理,受到熏陶,达到教育过
程的最优化。
(1)节日活动
一年四季,有不少节日,我国在欢庆节日的同时,利用节日,开展系列教育活动。
如"三·八"节进行爱妈妈教育;"五·一"节进行劳动教育;"十·一"节进行爱国教育等等。
(2)参观活动
组织幼儿参观小区风光,认识各种花草。让幼儿了解珍惜人们的劳动,激发幼儿爱护
花草树木、爱护公共设施的情感。
(3)娱乐活动
幼儿喜欢看表演,也喜欢参加表演,因此,在娱乐活动中对幼儿进行德育渗透,也是
一种有效的途径。
(4)体育活动
幼儿园体育活动形式多样,内容丰富多彩,这就为德育渗透提供了得天独厚的条件。
如在各 性游 中,教育幼儿 一致,激 上 心和 不 、 不 的品德类竞赛 戏 团结 发 进 胜 骄 败 馁 ;
(5)"大带小"活动
由大班哥哥姐姐为主角的每周一的升旗仪式,我们班的孩子最感兴趣了。看着大哥哥
姐姐们精神地升旗、敬礼,让孩子感受到国旗的庄严和神圣。通过这种活动,培养了幼儿
相互关心、相互照顾、团结友爱、和善交往、办事有责任感等优良品质。
二、把德育渗透到幼儿家庭教育中去
幼儿园和家庭,是两个背景极不相同的群体,幼儿进入幼儿园后,一方面受到幼儿园
的教育,一方面继续受到家庭教育的影响。俗话说,"孩子是父母的一面镜子"。家长的品
德个性、习惯、爱好特长,为人处世的态度及对子女的教育方法,对幼儿品德的形成和发
展,具有特殊的潜移默化的作用。根据这些情况,我们努力做好幼儿家长工作,如家访、
电访、定期召开家长会、家长开放日,接待家长来访等,及时了解家长对子女教育的情
况,向幼儿家长宣传和普及教育幼儿的知识和方法,帮助他们端正教育观点,促使家庭教
育和幼儿园教育协调一致。
通过教育的实践和思考,我们感到幼儿园的一日生活及各项活动是实施幼儿园德育的
主要途径,尽管,我们已初步尝到了收获的喜悦,但这仅仅是我们的教育实践和探索点
滴,今后将更深层次地研究幼儿德育的问题,继续寻求幼儿教育整体优化的途径。
幼儿园德育个人年 工作终 总结 1000 字 篇 2
转眼间,一学年的工作就结束了,回顾一年的工作,在各位领导、老师的支持和帮助
下,我认真的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了
一年。现把这学期的班级工作总结如下:
一、班级现状分析:
我班共有幼儿某某人,其中男孩某某人,女孩某某人,经过一学期的幼儿园生活和有
计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相对增
强,对唱歌、跳舞有一定的兴趣,并能用简单的语言表达自己的愿望。
二、 德方面:师
我热爱集体,积极参加园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,服从领导分
配,团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,细心周到的照顾
幼儿,做到既教书又育人。
三、教育教学方面:
在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为
幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间,组织
丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,同时制作了纸球、沙锤等体育玩具,积
极参与幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能
积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针,结合
本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种
方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意
识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学
习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人
有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿 极主 参加各 体育活积动项动;使每位幼儿在原有的层次上
得到全面的发展。
四、家长工作:
一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得
到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理能力较差,家
长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教
师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理
能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在
家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入
园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引
导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园
情况,对于工作比较繁忙的家长,家园联系册便是老师与家长交流的方式。有的家长非常
留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与老师见面少,他们就在家长留言上仔细将幼儿的
言行如实反应,并向我提出一些问题。作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法,于
是我就认真翻阅有关资料,有时还向其他老师讨教,争取给家长提供育儿经验,有的家长
反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的成功经验拿出
来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求达到家园共赢。
五、安全工作:
幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿
学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我们三位老师的高
度警惕和细心照顾下,无任何事故发生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松
散,以后还要加强安全教育工作,使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
六、存在不足与努力方向:
经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独
立性增强了,但也存在着不足:
1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿
进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样
画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。
“ ”以后的工作中,在加强对幼儿的观察与指导,培养幼儿 自我管理 的意识同时,我要
在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的
目标,加上大家的努力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!
幼儿园德育个人年 工作终 总结 1000 字 篇 3
幼儿期是人生的启蒙期,是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期,幼儿园是
孩子接受教育的最基础时期和主要场所,在幼儿园向幼儿进行德育是非常重要和必要的;
幼儿天生好模仿,但是明辨是非的能力比较弱,教师的一言一行、一举一动都是他们模仿
的对象,所以加强教师的师德师风建设也非常重要,我们根据幼儿园的实际情况和幼儿的
年龄特点制订了切实可行的工作计划,在开展教师、幼儿德育工作的过程不断地摸索着,
寻求的教育方法,先小结如下:
一、注重教师的师德师风建设
“ ” “ ” “师德建设是推行政风行风建设的关键举措,我园要求教师做到三能、四让、五
”心 。三能:能尊重每个孩子的个性需求,能随时回答孩子的问题,能及时帮助有困难的
孩子。四让:让每一个孩子不受到冷漠与歧视,让每一个孩子都能感受到平等的师爱,让
每一个孩子都能拥有成功的体验。五心:每个教师必须拥有爱心、耐心、细心、精心和潜
心。为此,举行了相关的师德建设活动:
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幼儿园德育个人年终工作总结1000字(精选29篇)幼儿园德育个人年工作终总结1000字篇1 经过一学年的德育渗透,我班的孩子已形成了初步的道德观,能判断日常事件的对与错,说话有礼貌,会使用礼貌用语,知道正确地处理问题的方法,懂得谦让和尊重劳动者等等。这一切,都归功于我们班安排的系列活动和我们平时的点点滴滴随机的品德行为的培养。 一、精心设计活动,在活动中培养幼儿优良的品德行为 我们设计、组织的活动,注重综合运用各种教育手段,从而发挥教育的整体效益,寓教于乐,让幼儿在玩乐中,在轻松愉快的活动气氛中,懂得道理,受到熏陶,达到教育过程的最优化。 (1)节日活动 一年四季,有不少节日,我国在...
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