小学校文明校园创建案例
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2024-08-17
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丰富校园文化活动推进文明校园创建
——宜宾市叙州区观音镇小学校文明校园创建案例
引言：叙州区观音镇小学校是一所有着两百多年历史的农村学校，校园文化底蕴深厚，教
育成绩名列前茅，一直以来是观音镇教育的一张名片。在当前素质教育的大背景下，创建
文明校园是贯彻落实科学发展观、建设和谐校园的有效途径,利于营造良好的环境。学校
以丰富校园文化活动为手段，推动文明校园的创建工作。丰富多彩的活动能激发学生的热
情，培养学生团结奋进、积极向上的精神，有利于培养学生养好的行为习惯，有利于学生
树立正确的人生观和价值观。同时，开展丰富多彩的活动有利于增强教师与教师，学生与
学生之间的凝聚力，有利于学校形成良好的校风和学风，从而有效地推动文明校园的创建
工作。
一、先进理念，引领文明校园建设
根据新时期教育教学规律，学生身心发展的特点引领德育，培养学生的文明修养，我们立
“足学校实际，坚持面向全体学生，艺体课与文化、德育并重，树立 全面+特长+”树人 的育
人观，以此促进学校全面实施素质教育，从而全面提高教育质量，推动文明校园创建。
二、成立组织机构，有效保证创建工作。 1.成立创建工作领导小组，保证我校创建文
明校园工作的顺利开展。 组 长：袁亮 副组长：张逢宝 组员：学校中层领导艺
体教师各班班主任 家委会全体成员 领导小组下设办公室，由梁艳同志任办公室主任，
负责创建活动日常工作。 2. 建立各班文明校园创建活动自查小组： 组 长 各班班主任
组 员 由各班班长担任 三、建立管理机制，保障校园文明建设
为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创建工作领导小组充
分考虑了本校的具体情况，制定、完善了多项规章制度，如《观音镇小学校章程》、《文
明班集体评比制度》、 《观音镇小学校学生文明礼仪规范》等，这些制度、计划对广大
师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起
来，对创建文明校园工作起到了有力的促进作用，使文明创建活动得以在我校向纵深发
展。
四、活动纷呈，推进文明校园建设
学校以丰富多彩的校园文化、艺体活动熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可
行的行为规范引导人；以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，我们统筹设计了独
具风格特色的载体活动推进文明校园建设，具体工作如下：
（一）开展每周的升旗仪式
升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的重要途径和方法之一，我校坚持每周一举行升旗仪
式（天气十分恶劣除外），对学校礼仪队的成员要组织进行培训，每次升旗仪式结束后，
“ ”开展 国旗下讲话 囊括安全、爱国、感恩、团结、友爱等不同的主题对学生进行思想教
育，实现育人功能。
国旗下讲话后进行才艺展示，进行舞蹈、朗诵、舞台剧等的表演，给学生提供展示的平
台，使学生在活动中找到自信，增强进取精神。
（二）定期开展主题班会
主 班会是学校 学生 行德育教育的重要 地。我校 持每周五下午最后一 定 主题对 进 阵坚节课 为
题班会，通过形式多样、生动活泼的活动对学生进行礼仪、常规、法制、安全等方面的教
育来培养学生的礼貌素养、民主意识、安全意识，锻炼学生的自理自治能力，增强班级凝
聚力，从而形成良好的班风和校风。
“ ”（三）坚持开展 人人有事做，事事有人做
为了加强班级管理，培养学生主人翁意识，根据学生的特长和能力，根据班级管理的需
“ ”求，设置不同的管理岗位，自由选择班级管理任务。实现人人为我，我为人人 的价值
观，在管理的实践中学会约束自己、奉献集体、服务他人。
（四）安全文明监督岗
校园安全很重要，课间安全，楼道安全也是我们关注的重点之一。我们学校为了规范学生
课间文明休息，不在楼道梯间奔跑、嬉闹、追逐打玩、做危险的游戏，在每个班的教室外
“ ”面都设置了安全文明监督岗。每班选派几位学生轮流在课间戴上 文明礼仪伴我行 的标志
——“ ”红帽子 ，站在监督岗上，及时劝导和制止不文明的现象。
（五）大课间活动
“ ” “ ”根据新课程标准提出的健康第一 的要求，结合开展 阳光体育活动 的需要，保证学生每
天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，我校要求全
体老师都全部参与到大课间活动中，和学生一起做操跑步。
（六）开展各种体育竞赛活动
为了增强学生团结进取、奋斗拼搏的精神，我校每年要开展田径运动会、体操比赛、篮球
比赛、足球比赛等各种体育竞赛，于运动中培养学生的兴趣爱好、培养合作意识、团队精
神，促进学生自我管理、约束能力的不断增强、教育生生间文明竞争、文明活动，为文明
和谐校园助推取得了实效，全面提升学生的身心素养。
(七）开展各类艺术活动
我校在培养艺术人才的方面做了全面部署：六一儿童节开展了丰富多彩的活动，每年秋期
举行艺术节，兴趣小组活动中训练的节目一一呈现在舞台；书法展在艺术展演过程中巧妙
的融入到舞蹈音乐节目中去，以教师抚琴，学生现场创作书法作品，展示作品，向全体师
生汇报成果。
（八）综合实践活动
我校认真贯彻落实中共中央、国务院关于全面推进素质教育的精神，进一步深化课程改
革，加强对少年儿童爱祖国爱家乡教育，加强对学生的生态环境教育，树立和落实科学发
“ ”展观，以 立德树人 为核心，以体验教育为途径，近距离观察生活、体验生活，在活动中
进一步培养学生的创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神，激发对家乡、对祖国的热爱之
情，树立正确的劳动实践观念、荣辱观，培养学生实践的能力。每年，我们都会与社区联
动安排学生在校园周边打扫公共卫生，培养学生的环保意识。
同时，我校利用楼顶种植基地，发动学生参与劳动实践。带领学生种菜，教会学生松土、
拔草、施肥等，提高学生的生活实践能力，培养他们热爱劳动珍惜劳动成果的好习惯。
（九）善抓时令、节假、纪念日活动，助推文明建设
利用重大节日和纪念日，开展辩论赛、演讲比赛、古诗词朗诵比赛、重大节日征文比赛、
贺卡、小制作等活动，对学生进行思想引导教育。
五、丰硕的成绩，强化了文明校园创建实效
近年，学校先后被评为全国优秀家长学校实验基地、宜宾市艺术教育特色学校、四川省语
言文字规范学校、四川省教师职业技能示范学校、四川省阳光体育示范学校、四川省文明
“ ” ……校园、叙州区 四星级名校 浓郁甘醇的文化气息弥漫校园，处处彰显着人文特色功
能、审美功能和育人功能的和谐统一，发挥着教育人、感化人的作用。
创建文明校园，我们应把握几点要求：第一，要把精神文明建设与各种实践活动紧密结合
起来，让精神文明建设在活动的载体上蓬勃发展。第二，开展创建文明校园活动，重在管
理落实，广大教师要增强政治意识，干实事，树新风，要着眼全局，从小事做起，为学生
做出表率。第三，要做到每一项工作有计划，重过程、有记录、有总结，收集广大师生员
工 建文明校园的意 和建 ，及 反 及 修正，以促 建文明校园工作 利对创 见 议 时馈时 进创 顺 进
行。
创建中最大的阻力问题是，家校配合不够紧密，家庭教育缺乏积极影响，部分不良习俗仍
然消极影响着学生们的思想，每个家庭都在潜移默化地影响着孩子，每个孩子的言行举止
也在效仿着家长；我们将针对改进，加强与家长联系，并通过 QQ 群、微信群等方式向家
长宣传建议，普及家庭教育知识，推广家庭教育子女的能力，以实现共同引领教育。
一系列丰富活动的开展，促使我校已形成爱环境、讲卫生、讲文明的良好风气，整个学校
整洁优雅、环境舒适、文明和谐。在今后的工作中，我们一定开拓创新、扎实工作，为开
创我校文明校园建设工作新局面做出我们应有的贡献。
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丰富校园文化活动 推进文明校园创建——宜宾市叙州区观音镇小学校文明校园创建案例引言：叙州区观音镇小学校是一所有着两百多年历史的农村学校，校园文化底蕴深厚，教育成绩名列前茅，一直以来是观音镇教育的一张名片。在当前素质教育的大背景下，创建文明校园是贯彻落实科学发展观、建设和谐校园的有效途径,利于营造良好的环境。学校以丰富校园文化活动为手段，推动文明校园的创建工作。丰富多彩的活动能激发学生的热情，培养学生团结奋进、积极向上的精神，有利于培养学生养好的行为习惯，有利于学生树立正确的人生观和价值观。同时，开展丰富多彩的活动有利于增强教师与教师，学生与学生之间的凝聚力，有利于学校形成良好的校风和学风，从而...
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