幼儿园课题培训心得体会多篇
VIP专免
3.0
2024-08-17
999+
44.77KB
6 页
海报
侵权投诉
【编辑】幼儿园课题培训心得体会多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作
带来帮助。
幼儿园 培 心得体会篇课题 训 1
提起幼儿园的教科研工作，大家总是会深有感触：难，或者是心有余而力不足。第一，幼
儿园教师忙，每天忙于投入教学活动、忙于照顾幼儿的生活，哪里还有精力搞科研，有的
老师甚至认为能照顾好孩子不出安全事故就是最大的安慰了；第二，幼儿园教师的研究水
平有限，又不是专家学者，难以搞出成果；第三，幼儿园的课题研究缺乏指导，研究方
法、操作措施及过程管理粗糙不实，教师在课题研究中常常手忙脚乱，没有头绪所有这些
给我们的教科研工作与自我提升确实带来了不利的影响。但幼儿园的教科研工作却是学校
提升保教质量、促进教师专业成长和学校可持续发展的关键。前些日子听取了我们杨老师
的与课题相关的理论讲座，杨老师以专项课题工作为抓手，。深入浅出了讲述了课题的重
要性，如何开展一个课题，在工作中如何保持教科研的敏感度与坚持，平时的工作中及时
积累自己的点滴经验，及时整理自己的困惑。这次培训后，我心里也有不少自己的想法，
下面我也来谈谈。
一、加强自身理论学习与积累，促进自身的专业成长
现代教师必须具备全面的文化素质、扎实的专业素质、敬业的品德素质，必须具备教学创
新、教学研究、社会交往、信息驾驭和教育预见能力等。这些教师专业发展方面的要求为
我们明确了教科工作的目标之一，那就是要促进教师有效地发展。我们要了解自己的实际
与特点并根据自己的实际和特点，反思和发现自己发展中存在的困惑、障碍，寻求解决问
题的突破点，并制定有针对性的、个性化的发展目标，以目标激励教师向着专业化这一方
向前进。学习和实践是教师发展的两大任务，也是教师发展的过程。无论是学习还是实
“ ”践，我们都本着 以人为本的理念，多途径地组织。学习方面有：参加培训、网络学习、
自学读书、参观观摩、参加会议、相互交流、集体研讨等；实践方面有：课堂教学、课题
研究、特色建设等。我们一如既往地抓好教师的学习和实践研究，努力帮助教师解决工作
实践或课题研究中所碰到的问题、难题。每两周组织一次教科研学习，同时，充分发挥现
代教育信息技术的作用，鼓励教师上网学习与获取信息。我们鼓励每位教师每学期精读一
本与自身的研究课题相关的书籍，并做好读书笔记。结合教研活动每学期公开一堂能体现
自身研究特色的实验课。
二、重视资料积累，认真抓好教科工作的日常管理我们重视各类教科资料的积累
加强资料积累的规范性和操作性。每一项工作的实施都尽可能地以资料的形式记载、收
集；每学期都丰富一些教科研工作、学习的书籍和资料，添置并及时阅读与课题研究有关
的理论书籍；并积极争取行政支持确保一定的教科研专项经费。自觉地完成教科研方面的
工作任务。每两个月要求完成一篇有质量的论文；坚持每月写好一篇教育随笔，每周完成
一篇学习与思考笔，不断充实完善自己的撰写水平。
幼儿园 培 心得体会篇课题 训 2
首先，导语设计中，我们坚持设计原则，力争在每节课的备课中都体现这一原则。从实践
看，学生感觉新奇，他们有兴趣和老师一起进入知识探讨环节，并且克服了以往教学中的
无所谓习惯，真正调动了学生的积极性。
其次，结束语教研活动中，老师紧扣教学内容，或进行总结，或延展拓展，或引入下节课
内容，或给学生留下想象空间。总之，学生对单调的历史课有了重新的认识，部分学生在
课后还能向老师继续请教一下课外知识，这让老师非常欣慰。
另外，在研究过程中，我们还发现，学生对来自于导语或结束语中的历史事件或人物兴趣
较大，他们或评说，或探究，或用于其他课的学习中，或将语文中的知识用于历史课的学
习中。如此，学生们真正的学起来了。
通过这个活动，参与研究的老师们也感到了学生的变化，大家一致认为，教学比以前有意
思了，学生重视了。虽说以前的教学活动中也有类似的环节，可是没有做系统的收集和研
究，因而没有这样强烈感悟。当然，对老师的个人能力、素质各方面都有提高，教学理念
也有提升，也了解了更多的史学前沿动态，开阔了眼界，站的角度也会更高，对教学活动
有很大帮助。
最后，我们要感谢西安市教育科学研究室，西安市基础教育科研领导小组办公室，西安市
未央区教育局教研室，以及西安市东元路学校所给予我们的帮助和支持，还要感谢闫瓃老
师的指点，谢谢大家了。
幼儿园 培 心得体会篇课题 训 3
暑期里我参加了由教育局举办的教师培训。在这次的教师培训中使我感悟很多，学到许多
关于教育教学方面的知识。
上午省领导刘惠玲处长来给我们讲解了许多关于幼儿教育方面的知识和未来发展趋势，让
我们看到了幼儿教育的希望，使我们要更加认真努力学习，争取更优秀。
下午是进行了关于活动设计常见问题的讲解。让我们知道幼儿园教育活动设计的含
“ ”义， 幼儿园教育活动设计 是指教师设计或教师带领幼儿共同设计一系列幼儿当前需要
的、前后有一定逻辑联系的、幼儿能主动参与并获得有益经验的活动。它还有双重内涵：
是静态和动态。告知许多关于制定中出现的问题以及应对策略。
义乌的一名幼儿园园长来对我们进行幼儿园集体教学活动设计的讲解，主要围绕目标的制
定，如教学目标、发展目标、教学的重难点以及教学准备及过程。教学目标的制定要根据
幼儿的实际年龄，适合幼儿的程度。发展目标要根据幼儿的实际身心发展，兼顾不同的发
展水平。教学重点是多数幼儿应该理解、掌握的教学内容，是教学的核心。教学难点不一
定是教学重点，也有些内容既是难点又是重点。在一般情况下，使大多数幼儿感到困难的
学习内容就是难点。教学准备主要是依据上课是的需要而准备的用品。教学过程是一个活
动设计的核心，过程中的问题安排，要根据幼儿的年龄特点和认知特点设计提问、根据故
事的特点设计提问。要我们心中有目标、眼中有孩子、处处有教育。
经过这么多天的老师上课是我受益匪浅，让我知道幼儿教育的重要性及发展趋势，使我们
老师要继续去努力，争取学得更多，更有用的知识，来充实自己，这样你才有足够的资源
去教育幼儿，使幼儿具有许多知识。
幼儿园 培 心得体会篇课题 训 4
假期到来，但是我却并没有完全的空闲下来。趁着这次的空隙，我报名了___培训计划，
并通过这次的培训来强化自己的教学能力。
作为一名幼儿园的班主任老师，在工作中我需要考虑的事情越来越多，这使得我也感觉到
自己的工作开始有些力不从心。为了能更好的扩充自己的工作能力，我来到这次的培训活
动，并在骨干教师们的指点下，认识到了自己的不足，并吸收经验弥补了自己。以下是我
参与培训的心得体会：
一、培训的体会
在这次的培训中，给我们带来教导的是___师范学院的老师__，以及___教师，在她们的讲
解下，我从一开始的带着兴趣随便听听，渐渐进入了认真仔细的态度。我很庆幸自己当天
还是做好了充分的准备，能顺利的通过笔记等方式将老师的讲解记录下来。
听着老师们一次次的讲解一些常见案例，我越发的感到与自己情况的相似，她们的每一个
知识点的教导都能让我感到茅塞顿开，尤其是对于中班学生的管理上，这真是作为一名班
主任我正好迷茫的地方。老师们给出的意见让我不禁现在就想去实践。
通过这次的培训课程，我收获了太多的经验和知识，这不仅解决了我现有的问题，还为我
补充了很多可能会出现的问题!这次的收获，实在是意想不到的丰盛。
二、对自我的体会
通过这次的教学，我也能更清楚的看待自己。通过对比自己的情况，我充分的认识到了自
己现有的不足和问题，尤其是在经验的累积上。过去我总是习惯按照一套习惯的方式去管
理，去教育，但是却缺少了教学的张力，缺乏应变性。面对学生的变化，让我感到迷茫。
但是此次，我从培训中认识到了这些问题，并且冲老师们的教导中找到了不少的解决方
法。但是，正是因为有了这份认识，我才明白，自己必须更加深入的去了解我的班级，这
样才能根据班级去寻找最为适合的教学方式!
三、未来的想法
在感受到自己这次的变化后，我决定在今后也要不断的更新自己的知识，不能仅仅是通过
培训来疏通累积的问题，更是要通过不断的更新来做好自己的工作。为此，我会在今后好
好的总结自己的工作经验，多与其他的老师互相交流，期待在未来能有一个更好的自己!
幼儿园 培 心得体会篇课题 训 5
各种学校我都是去讲过课的，惟独这幼儿园我是真没进去过，也有些不太敢去。你说都是
些四、五岁大的孩子，话都还说不利索呢，能懂什么啊?
摘要：
展开>>
收起<<
【编辑】幼儿园课题培训心得体会多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿园培心得体会篇课题训1提起幼儿园的教科研工作，大家总是会深有感触：难，或者是心有余而力不足。第一，幼儿园教师忙，每天忙于投入教学活动、忙于照顾幼儿的生活，哪里还有精力搞科研，有的老师甚至认为能照顾好孩子不出安全事故就是最大的安慰了；第二，幼儿园教师的研究水平有限，又不是专家学者，难以搞培果；第三，幼儿园的课题研究缺乏指导，研究方法、操作措施及过程管理粗糙不实，教师在课题研究中常常手忙脚乱，没有头绪所有这些给我们的教科研工作与自我提升确实带来了不利的影响。但幼儿园的教科研工作却是学校提升保教质量、促进教师...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
