省课培训心得多篇
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2024-08-17
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[寄语]省课培训心得多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
省 培 心得篇课 训 1
毕业之后的我很顺利地得到自己的人生的第一份工作，而同时，我的很多同学还在东奔西
跑地找工作，在严峻的就业形势下，公司为我提供了如此珍贵的一个工作机会，我倍感珍
惜！
公司为了帮助我们这些新员工尽快适应公司环境与工作，特为我们提供了培训课程，通过
这次培训和学习，我知道我们公司是一个充满活力、勇于创新的团队。这个团队就像奔腾
向前的骏马，正勇往直前！
通过培训，我还知道如何做到从学生到职员的社会角色转变。我认为在学校，我们的主要
任务是学习，是为获取知识，提升自己，是一个索取的过程。走出学校，我们应该主动承
当起为服务社会的责任！所以当 x老师问大家：有谁认为自己是在打工的？请举手时，我
反观自己，不是这种心态。不错，工作是我们获取生活来源的一种方式，但更应该是我们
回报社会，感恩社会，并实现自身价值的一种方式。我们应该以一种敬业的态度去把工作
做好，当我们专心于自己的工作时，我们会得到一种愉悦的享受，这个境界离我们事业有
成的人生目标也就不远了。所以说是工作，还是事业，取决于我们的态度，工作是谋生，
事业是人生，态度决定命运！
这次培训之后，我感到收获到了一颗丰盈的心，培训课程结合了一系列的哲理故事，让我
记忆犹新，受益匪浅。在这里顺便说一声：真的很感谢公司及 xx 老师！希望公司及 xx 老
师能为我们提供这样的共同学习成长的机会！
半年过去，在 xx 经历的传、帮、带及部门同事的热心帮助与支持下，我能协助 x总做一
些客户中心的日常工作，也初步了解了广告业务的工作流程。作为客户代表，我们的一言
一行都代表这公司的形象，只有足够专业，才能够给客户留下良好的，深刻的印象。为了
尽快将工作做好，有时下班后我会选择留下来看点专业书籍，我坚信努力就有机会成功！
省 培 心得篇课 训 2
为期六天的语文、社会学科培训昨天下午已圆满结束，具体时间安排是四、五、六年级语
文、社会各三天。我感觉今年的学科培训与以往相比更有效，既有形式也有内容，针对全
市实际教学中存在的共性问题和热点话题，进行了理论联系实践的学科高效培训。
语文学科培训经过吴健老师的精心策划分四大议题：第一是具体讲解怎样听评课;第二是
录像观摩两节，并要求所有参会老师写出四百字以上的评课心得，然后指名现场评课;第
三个环节是课外阅读互动交流，先后有铁营小学的潘丽华、三实小的卞立贞和挺进小学的
李俊红老师，把她们在课外阅读中的经典做法进行精彩细致地解说。说实话，每次集体活
动，我总是坐在最前面，仔细倾听，认真笔记，并深刻反思，潘老师的潜移默化，言传身
教，抛砖引玉使她的学生也爱上了读书，学会了写作;卞立贞的阅读指导循序渐进，环环
相扣，螺旋上升，打造高效阅读，不但注重阅读兴趣的激发，而且注重阅读方法的指导，
使学生知道读书为了什么，关键是知道怎样才读懂、读深、读出收获;李俊红老师的日有
所 ， 写 合，有意并无意的体会到 累的快 ，使学生先后出版了 多 《快诵 读 结积 乐 许 专辑 乐 62
班》、新闻、心灵驿站、漫步经典、平历史道古今，课外阅读中的李老师采用读、记、
评、比的督查、指导策略激发了学生阅读兴趣，享受读书之享受，写作之快乐!再有参会
老师提出阅读教学中的困惑发言教师现场解答。第四个坏节是如何进行习作修改，并当场
出示习作题目或邹越的演讲视频《让世界充满爱》，要求老师们用小学生的口气写一篇习
作，并交换批阅，写出评语，有旁批和总批。
通过三天的品德与社会学科培训，增强了教师的课程意识，引导老师们从更高的视点理解
课程与教学，有意识地将课程标准和平时的教学实践相对接，促进了教师学科教学理念转
变与课程实施能力的提升，专业成长的步伐加快，也为更多骨干教师提供发展空间。
省 培 心得篇课 训 3
参加了xx 省中小学心理健康教育骨干教师培训，使我有幸与4位心理博士零距离接触。
通过为期6天的培训学习，对我来说，这不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提
升，更是一次心灵的洗涤，4位博士分 就中小学心理健康教育 一 做出精彩的别这 问题 阐
述，典型案例的剖析让我震惊。这些见解和宝贵经验使我明白，作为一名教师，研究心理
健康教育是必要的，也是重要的。
当前，中小学生由于受个体发展，社会文化等因素的影响，在不同程度上发生一些心理异
常现象。诸如懒惰、好动、打架骂人、偷摸说谎、迷恋游戏机，或因某些心理因素造成骄
傲、自卑、倔强、厌学、无礼、散漫、孤僻等非正常现象。如果这些心理异常行为长时间
得不到引导、矫正和教育，而个体主观上又难以自我调解，将会积习难改，影响正常的心
理活动，妨碍学生身心健康的发展；另一方面，面对社会的变化，我们已逐渐意识到学生
的有些问题并不全是思想品德问题，不能把学生的心理问题当作思想问题来处理，即便是
思想品德问题，其解决也有赖于学生积极的心理活动的配合。班主任只有掌握有关心理诊
断，心理咨询，心理治疗，心理教育的理论，并持之以恒的对学生进行心理疏导，才能卓
有成效地解决自己工作中出现的新问题。
因此我认为了解心理健康教育的意义，心理健康教育的目标任务、内容以及实施心理健康
教育的途径、方法和要求，对于我们有目的、有计划、有组织地开展教育教学工作是十分
必要的。
这次培训虽然结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束，它对于我的影响将会久远而
绵长，如陈年老酒，将越酿越香。专家教授们用他们的智慧为我点燃了一盏明灯，激励我
乐观向上、积极进取，指引我将所学所感用于今后的教育教学实践之中，我将带着收获、
带着感悟上路，与同事、与学生、与家长的心相约，助学生自助！
省 培 心得篇课 训 4
二十多天的培训就要结束了,回首过去,有光阴似箭的感觉,在这里我学到我一生中受益非
浅的东西，做人的道理，社交知识及工作经验,让我这个无知的孩子开始已经慢慢长大。
通过这次培训，我认识到作为酒店服务员，在酒店工作中热忱固然重要，但还需要具备良
好的服务能力。例如遇到突发事件，客人心肌梗塞突然昏厥，如果等医务人员到来，客人
生命恐怕会有危险。服务人员这时如果没有一点急救常识，纵有满腔热情也无济于事，因
“ ”为其中涉及到 能与不能 的技术性问题。因此，我认为作为酒店服务员至少要具备以下几
方面的服务能力。
一、语言能力语言是服务员与客人建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。语言
是思维的物质外壳，它体现服务员的精神涵养、气质底蕴、态度性格。客人能够感受到的
最重要的两个方面就是服务员的言和行。服务员在表达时，要注意语气的自然流畅、和蔼
可亲，在语速上保持匀速，任何时候都要心平气和，礼貌有加。那些表示尊重、谦虚的语
“ ”言词汇常常可以缓和语气，如 您、请、抱歉、假如、可以等等。另外，服务员还要注意
表达时机和表达对象，即根据不同的场合和客人不同身份等具体情况进行适当得体的表
———达。人们在谈论时，常常忽略了语言的另外一个重要组成部分身体语言。根据相关
学者的研究，身体语言在内容的表达中起着非常重要的作用。服务员在运用语言表达时，
应当恰当地使用身体语言，如运用恰当的手势、动作，与口头表达语言联袂，共同构造出
让客人易于接受和满意的表达氛围。
二、交际能力酒店是一个人际交往大量集中发生的场所，每一个服务员每天都会与同事、
上 、下属特 是大量的客人 行广泛的接触，并且会基于服 而与客人 生多 的互级 别 进 务产样 动
关系，妥善地处理好这些关系，将会使客人感到被尊重、被看重、被优待。客人这一感受
的获得将会为经营的持续兴旺和企业品牌的宣传、传播起到不可估量的作用。
省 培 心得篇课 训 5
八月，炎热还未退散，秋亦未到来。在 16 日这一天，作为一名教师的我光荣地成为了卓
——同海军集团军一团 中华神盾中的一员!“ ”你肯定纳闷为何教师成了 兵，其实这是卓同
国际学校为提升我们专业素养而开展的培训会。从小就有当兵梦，而在今天，我的梦终于
得以实现。
“ ”早上我兴高采烈地报完道，领完东西后，就感觉自己已经是一名正式的 卓同兵了。也许
是因为内心的激动，也或许是时间真的过得太快，一眨眼就到了下午。
—— “ ”在一场振奋人心的歌舞表演 《强军路上大步走》中，卓同 新兵培训 正式拉开帷幕。
——陈胜校长对本次培训方案进行了解读，而后又表演了一首配乐诗朗诵 《忠诚之
“ ……”歌》。天下之德，莫大于忠，忠于心，忠于爱是啊!我们要忠于自己的心，这样才
能不委屈，才能长久;我们也要忠于爱，这样人生才会变得更完美。在卓同，有着不忘初
心的一群人，他们本着对教育的忠诚，对教育的热爱，留在这里，只为教育奉献自己的一
些绵薄之力。我亦如此，看着孩子们天真的笑脸，即使再多的苦累也都是值得的，这一切
都是因为爱，因为热爱教育，因为深爱孩子们!
接下来许安富总校长为本次培训做了动员报告和总体发展指示，并且还为我们各个军团授
旗。许校长的话语，犹如黑夜中的明灯，为迷茫的人照亮了前路!“不诋毁，做好自
” “ ” “ ”……己 、 坚守教育信仰，成就教育事业 、 加强团队建设，打造卓同教育铁军这些都
让我们要坚持自己的教育梦!而授旗时，各个军团嘹亮的呼号声就像是在告诉许校长和陈
校长，我们的决心!“ ”我们是一群呼之能来，来之能战，战之能胜的卓同兵!
最后陈明华教授的讲座也让我受益匪浅，实际的案例和方法，让我看到了自己的不
“ ”足， 知不足而后进，感谢陈明华教授让我学到了平时学不到的东西!
感谢卓同，感谢这次培训，让我看到了更多!
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