幼儿园主题活动的心得体会多篇
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2024-08-17
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幼儿园主 活 的心得体会篇题 动 1
本学期我们从以下几个方面入手，加强对孩子的环保教育。
一、感悟自然，陶冶性情。
人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境，要爱护地球，就
要从我们身边做起。因此，我们在园开辟自然角、种植区，经常带孩子们参与其中，让他
们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界，从而激起他们对生态环境的兴趣和
探索欲望。
二、寓教于乐，加深理解。
1.寓 保教育于各科教学。环
环保教育是近年来才兴起的，尚未有一套与之相应的课程体系，为此，我们将它渗透在幼
“ ”“ ”儿园各科教学中。如科学活动中：结合 水 声音 等内容，让幼儿懂得干净的水和安静的
环境对人体健康的意义，并教育幼儿不喝脏水，不在公共场所和家中大声喧哗；音乐活动
中，教幼儿唱《爱护小树苗》等有关环保教育内容的歌曲时，可引导幼儿象歌中所唱的那
样去做；语言活动中，选择儿歌《送你一把伞》等有环保教育意义的内容。
2.将环保教育渗透到幼儿的一日生活。
我们可以把环保教育作为一个中心点，将环保知识从这一中心点向四周辐射，将丰富多彩
的环保教育内容渗透到幼儿的一日生活中去。
“ ” “ ”“如我们在班级开展 减少垃圾 的专题活动，让幼儿讨论 垃圾从哪里来 垃圾多了会怎么
”“ ”样？ 动脑筋让垃圾变宝 等内容，通过展览、绘画、利用废旧材料等让幼儿进行美工制
作等有趣的活动，使幼儿了解垃圾对环境的污染，并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我
做起，从自身感受中获得环保知识。在此基础上，幼儿纷纷把家里的废物、纸、铁盒等拿
到幼儿园，用自己的小手制作手工作品，通过剪剪、贴贴、画画的各种不同形式进行环境
布置，从而感受到垃圾再利用的好处，是一种生动、直观、有趣的环境教育。
我们还经常组织孩子到我园的环保小屋里去看一看，玩一玩，了解认识各种环保标记，学
会将垃圾进行分类。让孩子在游戏、实践中增长环保知识。
三、环境保护教育要家园相结合
幼儿园开展环境保护教育必须取得家长的支持，让家长了解对幼儿进行环保教育的必要
性、可行性，要求家长配合我们注意从一点一滴做起，用自己的言传身教去影响孩子、教
育孩子、帮助孩子养成良好的环保习惯，如请家长进行节水再利用，让幼儿与家长一起利
用废物进行玩具制作幼儿在玩中学会了思考；玩中学会了尝试；玩中学会了合作；在玩中
学会了分享。
同时还请家长多带孩子走进大自然，让幼儿领略大自然的美好，培养热爱大自然的情感，
从而产生保护美好大自然的愿望。
幼儿园主 活 的心得体会篇题 动 2
孩子到了合适的年龄，每天大部分的时间是在幼儿园里度过的，由于孩子生来就具有活
泼、顽皮的天性，所以当一群孩子凑到一起时，追逐、打闹总是令老师非常头疼，一个班
级的活动常规不好，会直接关系到孩子的安全、成长和老师组织一日活动的质量。没有建
立好的活动常规，幼儿也就无法形成好的行为习惯。老师还要在活动中分散出很多精力去
维持秩序，提醒幼儿遵守活动规则。因此幼儿园一日常规的活动在幼儿园起到保驾护航的
作用。
生活活 中很多小的 工作 然微不足道，也不被大家所重 ，但却是幼儿养成良好的动细节 虽 视
生活 和幼儿园一日活 得以 利开展不可缺少的重要 。因此 真做好班 的生活习惯动顺环节 认 级
常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。如幼儿在午睡前自己整理衣物
和鞋，午睡后整理被褥这些小事上，不仅可以锻炼幼儿的自理能力还能够让幼儿养成自己
的事情自己做的好的生活习惯。
合理的一日活动常规为幼儿园教师保育、教育工作的顺利开展提供了依据，保证了幼儿良
好的作息规律，有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。
每天都有区角活动，学习活动中主要的形式是操作和游戏，这样对操作前的要求，操作中
的提醒和操作后的常规培养就显得格外的重要。在活动中随时教育幼儿活动所需物品，从
哪里拿，还要归放到哪里去、离开座位时应随时将椅子放好、使用剪刀时注意安全、别的
小朋友需要帮助时，及时给予帮助等等。从一点一滴的小事来渗透对幼儿的常规教育。
通过一日活动常规的学习让我们知道了幼儿园一日常规的具体要求，也体会到了一日活动
常规的重要性。在以后的工作中我们会加强一日活动的整合，更加重视孩子的养成教育，
日 完善并持之以恒地做好幼儿一日活 常 工作。渐动规
幼儿园主 活 的心得体会篇题 动 3
“ ” “ ”大班级小朋友以 垃圾回收，废品循环再造 为主题开展了一次环保服装展 。小朋友们所
展示的衣服全都是他们自己平日收集的废旧物品所制成的，造型独特，用材新颖，外表美
。观
当他们走在t台上的时候，心里一定在想着：叔叔、阿姨们，让我们一起来保护环境吧！
“中班级的小朋友当然也没有闲着，他们拿着横幅、标语组成了一只环保宣传对，以 保护
”环境，从我做起 为主题进行了社区环保宣传游行。小朋友们将自己制作的环保宣传标语
放在社区的各个角落，提醒人们：节约用水、爱护草木、减少噪音等等。
小班级的小朋友虽小但也毫不逊色，在幼儿园门外开展了大型长卷画活动，他们用绚丽的
“ ”色彩告诉大家： 保护环境、你我有责。
在对孩子们进行环保教育时，我们除了让幼儿亲自参与到环保宣传中来以外，还将环保教
育渗透到一日的教学中，各班级开展以环保为主题的小型教育教学活动，例如大一班在
“ ”《水》的探索活动中，举行了一次以珍爱绿水 为主题的知识竞赛活动。这次活动还邀请
了爸爸妈妈们参加，使孩子们不仅巩固了所学的知识，增强了环保意识，还让家长参与到
我们的环保队伍中，使家园的联系更进一步。
“”环境保护，教育为本 ，我们会一直坚持这个理念将教学继续下去，让我们的下一代在
升上太空，回头观看地球时，看到一个美丽的蓝色星球。
幼儿园主 活 的心得体会篇题 动 4
——开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日 十月一日国庆节。黑眼睛、黑头发、黄皮肤龙
的传人的笑脸，都在孩子们的头脑中留下了痕迹，我是中国人的自豪感油然而生。
“ ”我们开展了集歌唱、舞蹈、游戏、绘画、手工制作为一体的庆 国庆 活动，让孩子们都知
道自己是一个中国人，中国地大物博，有很多宝贝，乐意看中国地图并将自己在旅游时的
见闻告诉大家，孩子们还通过制作、收集、寻找、探索和表达呈现出他们对中国的认知和
感受， 一步加深了 祖国的 。 了使孩子 感受国 的 气氛，活 前 孩子进 对 热爱 为 们 庆节 热闹 动 让
们自己和家长一起去了解了国庆节的由来，各班自行组织的主题活动也更让孩子们加深了
对国庆节的感知与喜爱。
本次庆国庆活动总体还是取得成功的，小班幼儿在老师的带领下，都将自己入园一个月来
学到的本领展现在大家面前。虽然有些表演的还不是特别生动与到位，但对于才上幼儿园
的小班孩子，确实已经很不容易，能够走上舞台表演给大家看，对于增强幼儿的自信心与
勇气是很有帮助的，相信小班的宝贝们通心与勇气是很有帮助的，相信小班的宝贝们通过
此次表演一定会激发他们以后更加用心地学本领。
中班孩子表演起来更是有模有样，非常棒，节目很精彩，十分赏心悦目，让人忍不住更加
喜爱这些聪明的宝贝们了。一起挥舞小红旗是本次活动的亮点部分。孩子们拿着自己之前
“ ”做好的小红旗跟随主持人一起挥舞，并说着祝祖国妈妈生日快乐 。活动氛围十分温馨，
在孩子们稚嫩的祝福声中，本次活动圆满结束。
不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。主持人在
开场时可以讲解一起关于国庆节的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些国庆节来由，
相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。
“ ”通过这次活动，孩子们知道了祖国的伟大，增强了 我是中国人 的自豪感。给国旗涂色、
制作国旗使孩子们加深了队国庆节的认识，孩子们也更加热爱我们的祖国了，爱国情感让
我深受感动，我相信孩子们是最出色的！
幼儿园主 活 的心得体会篇题 动 5
听了 xxx “老师的讲座之后，对幼儿园环境创设有了新的认识。《纲要》指出： 幼儿园应
为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的
”童年生活中获得有益于身心发展的经验。 可见，幼儿园的环境创设，已成为幼儿教育的
重要内容。
在环境创设中，只有充分发挥幼儿的主观能动性，使幼儿积极、主动地参与到环境创设活
动中来。才能有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。在环境创设中，要为幼
儿提供机会，让他们成为环境创设的参与者和创造者。
摘要：
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