听教育故事心得体会多篇
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听教育故事心得体会篇 1
一直以来，我都渴望成为于永正老师一样的有才、有爱、有情怀的好老师，看过于老师的
《我的教育故事》更是受益匪浅。在书中，我看到了于老师丰富多彩的教育故事，看到了
他在病中谈笑风生的样子，点点滴滴的小故事如涓涓细流润入心里，温暖似阳光。
“ ”于老师的教育生涯可以用一个 爱 字来串联，对学生有爱，对教育事业有爱，正是这种
爱，让于老师的教育生涯，以教为荣、以教为乐。在我们的教育生涯中，我们也要像于老
师那样，微笑充满课堂。微笑教学时每位老师需要学习的，而微笑的背后需要有老师宽容
的品格、善良的心地、宽广的胸怀、豁达的气度、丰富的知识、诙谐的谈吐以及端正的教
学思想做支柱。这无不渗透着教师的智慧。
在于老 的 堂中，有 起的大拇指和 条的魔力，有蹲下来看学生的 。于老 非常师 课 翘 纸 简单 师
爱他的学生，很少对学生发脾气。在教学中也总是微笑着讲课，微笑着引导，就连学生犯
错误也会微笑着提示。就是这样的和谐氛围让学生没有压抑感。敢于思考、勇于创新，喜
欢学了，愿意学了，成绩也就自然而然地提高了。读了这本书，除了更加佩服于老师的爱
“心，更加佩服于老师能够在弥留之际，反复说道： 如果上苍在给我些时间该多好哇，我
”就可以再多 教 留下些文字了。 我想， 然病痛 忍，但于老 在做 些 ，必定给 师们 虽 难 师 这 时
“甘之如饴；而他对小学语文教学的深远影响。如同火焰般燃烧。鲁迅有言： 石在，火种
”是不会绝的。
于永正老师写完了他的故事，所留下的火种，自然也点亮了更多的课堂。你的、我的、他
的`。在不可知的情境下，无数奇迹般的故事即将出 。教育的魅力，常常就在于教 的现 师
恒心与智慧。上好一节课未必有多难，可要想让每节课都能保持职业品质，成为他们一
“ ”生 精神底子 的一部分。 要像于永正老 那 去做。则师 样
听教育故事心得体会篇 2
教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效
途径，也是全面实施素质教育的关键。
经过今年继续教育培训的学习，使我在教育思想、教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更重。要，适应素
质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教
之本，确立现代教育观。
本学年的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，具体收获如下：
1、通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，
必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教
师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
2、时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认
真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，
我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把
学生放在首位，发挥学生的主体作用。
3、听取了我县及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。我充分认
识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，教师的观念改变是关键，
首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前教师讲授学生接受教师指导学生参与
的全新的教学模式，倡导自主.合作.探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性，提高
学生学习的参与度。
4、学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的
奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革
为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念个人工作总结，从规范入手，有
目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，提高自身教学业务
水平。
5、在教学中学习、反思。我认真教学，每月坚持写教学随笔和教学案例，在反思中学
习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。
6、多读书，读好书。认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，
我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。
继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继
续努力。
听教育故事心得体会篇 3
现在处处可见放养型教师，保姆型教师，有的孩子甚至上了大学，生活还不能自理，而今
天我要说的是把成功的机会换给孩子。其实孩子都是很喜欢动手的。生活方面有的时候家
长们喜欢包办替代孩子穿衣服，给孩子喂饭，导致孩子喜欢做什么事情都喜欢依赖父母，
吃饭没有家长喂饭就不吃，衣服哭闹等着家长来穿。学习方面，可谓是家长占据了孩子的
主动权，不管孩子喜欢不喜欢都给孩子抱各种课外班，幼儿自理能力，解决问题能力逐渐
下降，所以我认为改善这一现象有以下几种办法
1、提供材料，让幼儿自主探索教师与家长主动放手，大胆鼓励幼儿自主解决问题，如果
你一味的帮助孩子解决问题，孩子会遇到什么问题都会请求你来帮助他。逐渐的让幼儿主
动解决问题能力下降，所以当孩子遇到问题时候，可以重复幼儿遇到的问题，帮助幼儿延
长思考的时间，带着幼儿在家或者在班级里转一转如果这时候幼儿看见一件东西，他认为
能够解决问题，你确认为不能，但是你要憋住，让他自主探索，只有经过不断尝试，孩子
与材料充分的接触了，孩子才能发挥这个材料的更宽更广的用途。当看到他们自己解决字
的问题时候，他们脸上的笑容是发自内心的，是一种自信的笑容。既给幼儿增加了自信，
又使幼儿自己解决了问题，增加了幼儿的成功经验，家长和老师们何乐而不为呢?
二、每天给与幼儿一种成功感一种习惯需要一个月甚至三个月完成，幼儿的成功感也是一
样的，所以作为教师的我们，要给予幼儿成功感，使他们产生自信，可以在班中为动手能
力不强的幼儿或者自信心不强的幼儿，最大限度发掘它们的优点，设置专门的小专题的主
题墙，给与幼儿自信，内容有观察幼儿制作的过程图片与文字，还有观察到幼儿进步点。
给与幼儿展示作品的空间，让幼儿感受到一个宽松，自主的环境，支持幼儿自主发展，成
功总在细节中体现，或许孩子不知道可以尝试哪一种材料帮助自己时，你可以给幼儿两种
选择，请幼儿选择一种进行尝试，当孩子用这种材料帮助自己把作品完成，这就是一种成
功的感受。
当幼儿像你展示作品时候，即使你能够看出画面的所有内容或者你认为这幅画面没有内
容，你可以踏实下来，装作什么都不知道，向幼儿请教一般，可以问你可以告诉我你画的
是什么吗?我很好奇你这个用绿色的笔画的是什么?激发幼儿表达的欲望，这又是一种帮助
孩子获得成功的方法。孩子像你清楚地讲述了他的作品内容，也许你认为他画的是什么。
但是他给你讲述的时候，你会感觉到柳暗花明又一村，它融入了自己的创意，以自己的想
法，这一点是非常可贵的。既锻炼了幼儿的语言表达能力又和成人的关系进了一步。
听教育故事心得体会篇 4
我读了张忻《我的教育故事》，深有感触。教师是人类灵魂的工程师，肩负的重任显得尤
为重要。而在如今的珠三角地区，经济较为发达，学生的心理问题更为突出。在对学生的
实际教育中，我既体味到成功的喜悦，又充满着很多限的困惑。以下是我的一些心得体
会：
一、以人为本，用赞美表达对学生的爱与尊重
现代社会，孩子的各方面的压力较大，甚至是成年人所无法理解的，再加上他们表达的途
径较少，心理压抑严重。在此前提下，爱是一种极为重要的教育因素，是事关教育成败的
心理基础。教师对学生经常表示好感，学生就会在学业、品德方面表现进步。教师如果对
学生失望，学生心理就产生负效应，表现为退步。
“ ”所以，在教学过程中教师要采取多表扬，少批评 的方法来评价和鼓励学生；多去发现学
生的 点和 ， 予鼓励和表 。 会收到更好的效果。优 长处 给扬这样
反思在我自己的教育、教学过程中，我也经常会尝过赞美的甜头。有一个麦姓学生转入了
我的班级。曾经在初一的时候，他上课心散，行为举止差，甚至做事比较冲动，有过打架
的经历。上课不爱发言，对学习缺乏信心，对父母亲、老师有逆反心理。于是我找他谈
心，推心置腹，表示明白他的处境，赢得他的信任。他终于愿意说话了，人也自信多了，
跟同学相处和谐了。在学习上，我也帮他树立信心，提高成绩，终于，经过一个学期的努
力，他的性格开朗了，在很多方面均取得进步。
当然赞美也不等于不批评。一味的表扬甚至无原则的表扬不利于学生健康心理的形成，会
使他们精神脆弱，听不进批评，一听批评就消极或暴跳如雷。批评是为了让学生懂真正的
真、善、美。只不过要掌握得适当罢了。在学生的缺点甚至是错误摆在我们面前时，我们
不能美化他们的缺点和错误，而是不断地提高自身的道德修养，才能冷静地、设身处地从
学生的角度去考虑问题。当然，我们必须负起对学生的思想品德教育的责任。
二、教师要以德育人，以自己的人格去感化学生，提高学生
社会、家长、学校都希望培养出来的学生是一个有道德、有文化、守纪律、的四有人才，
而在此同 ，一味的 教可能会造成学生的 ，甚至逆反心理，教 只有 立好良好的时 说 厌烦 师树
摘要：
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【导读】听教育故事心得体会多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。听教育故事心得体会篇1一直以来，我都渴望成为于永正老师一样的有才、有爱、有情怀的好老师，看过于老师的《我的教育故事》更是受益匪浅。在书中，我看到了于老师丰富多彩的教育故事，看到了他在病中谈笑风生的样子，点点滴滴的小故事如涓涓细流润入心里，温暖似阳光。“”于老师的教育生涯可以用一个爱字来串联，对学生有爱，对教育事业有爱，正是这种爱，让于老师的教育生涯，以教为荣、以教为乐。在我们的教育生涯中，我们也要像于老师那样，微笑充满课堂。微笑教学时每位老师需要学习的，而微笑的背后需要有老师宽容的品格、善良的心地、宽广的胸怀、...
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作者：littere...
分类：心得体会
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时间：2024-08-17
