优秀老党员视频采访活动策划书

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访金晖 悟党史 励志行 优秀老党员视频采访活动策划书
一、活动背景
百年筚路蓝缕,百年上下求索。20xx 年,中国共产党迎来百年华诞。从石库门到天安门,
从兴业路到复兴路,一艘小小红船载着先辈之宏愿、人民之重托、民族之希望、国家之未
来,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。走得再远,不能
忘了曾经走过的路;走得再久,不能忘记当初为何出发。历史是最好的教科书,常读常
新;党史是最好的营养剂,催人奋进。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强
调: 全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办
实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。 中国共产党
的历史,是一部顽强不息、艰苦奋斗的历史,是一部激励人心、鼓舞斗志的历史。这部伟
大的史书,离不开革命先驱牺牲奉献、可歌可泣的事迹,离不开老共产党员开拓进取、顽
强拼搏的功勋。他们用血汗将党史书写成宏篇巨著,用骨肉铸成老党员对新党员的党史精
神传承之桥。尊敬、关爱老党员,向革命先躯学革命党史、做新时代党员,这在抗疫战争
取得巨大成就、两个一百年 奋斗目标历史的交汇点、党的百年华诞到来之际,尤其具有
深刻意义。
理想越远大,人的精神力量就越强大;信念越坚定,人的革命意志就越坚定。习近平总书
出: 艰可以摧残人的肉死亡可以走人的命。但没何力量能够摇动中
国共产党人的理想信念。 信念的力量是一坛美酒着时沉淀愈香醇
党员,是一精神的丰碑对他们的望,是信的传承。在共产党百年华诞
之际,回顾党走过的百年历程,回顾覆地化,愈加怀念革命
为民族独立和人民解放、国家的不也更加需要从他们取精神
力量,将他们为之奋斗、为之牺牲、为之不的伟大事业奋力进。
、活动目的
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调出: 要青少年学习教育,色基
、革命薪火代代传承。 年一代有理想、有当,国家就有前途,民族就有希望,就
“ ”有实现中华民族伟大复兴就有源源的强大动力。在国 两个一百年 奋斗目标的历史
交汇点,在中国国共产党的百年华诞到来之际,毫无疑问,时代对年能学党史、传精
神、悟思想、明史志,出了更高的要求。
为了让青年党员实从党的百年历史中取强大的信力量,深刻认识到红色政权来之不
、新中国来之不、中国特色社会主义来之不,党部开本次活动,希望年党
老党员的深刻交流,能学习老党员钢筋铁的信信念,此作自身源
的精神动力,补足精神之,稳精神之赓续精神血挺起精神脊梁,在新
时代的巨大力下不退缩逃避,在各种反力的糖衣炮弹下不缴械投降,在万变
世界格局中不自乱阵脚,对党史有着清晰的了解与追求,自我坚定立场敢于挑起时代重
“ ”志,磨砺吾辈意志。以 江山就是人民,人民就是江山 赤子情怀,以时
代新人的采,为党献上最好的祝福礼
、活动主
访金晖 悟党史 励志行
、活动人员
生第四
、活动时
待定
、活动
、活动流程
()前期准备
1.内组队伍队伍数约10 左右,一个队伍应服务老党员
2.采访前物资准备摄像机手机三脚架麦克风采访话筒等
3.准备好采访稿
()活动期间
1.队伍上门访老党员
2.介绍队伍老党员亲切交流,主动关心了老党员的情况
3.适宜拍摄的安静环境摆放拍摄需用的仪器
4.拍摄,主入镜
5.人就采访问题纲与老党员进行深交流
6.采访同时做好记
7.采访结束仪器,对老党员表示感谢和慰问
8.队伍返回
()后期工作
1.理采访资料,视频剪辑材料
2.收集相资料,总活动成
3.材料
任务分工
任务职责人员安
前期准备策划书
采访提纲撰
物资准备
活动期间场统筹
采访主
场布置拍照
活动拍摄
后期工作整理 音
材料撰
、经费预算
物品数量金额(元)备
麦克风采访
麦克风
拍摄人员
视频剪辑
资料打印
慰问品
意事
1.上门访老党员时,礼仪举止,向老党员介绍队伍
2.采访主穿着正式佩戴校徽
3.采访用词注简单语速适宜配合老党员。
4.视频稳定,清晰声音清晰嘈杂环境,建议配字幕
5.横屏拍摄,标1920*1080,视频时2-5 ,以 MP4 交。
6.视频含涉密或敏信息,可开。
附件 1
采访稿

标签: #策划书 #党员

摘要:

“▪▪”访金晖悟党史励志行优秀老党员视频采访活动策划书一、活动背景百年筚路蓝缕,百年上下求索。20xx年,中国共产党迎来百年华诞。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,一艘小小红船载着先辈之宏愿、人民之重托、民族之希望、国家之未来,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。走得再远,不能忘了曾经走过的路;走得再久,不能忘记当初为何出发。历史是最好的教科书,常读常新;党史是最好的营养剂,催人奋进。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强“调:全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办”实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。中...

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