学校校企合作方案

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侵权投诉
甲方:**市中等职业技术学校
乙方:
“ ”为认真贯彻落实党的十九大提出的 深化校企合作、产教融合 的精神,落实《国务院关于
印发国家职业教育改革实施方案的通知》( 国发【20xx 4号)新要求,推进职业院校
与产业对接充分发挥校企双方的优势,发挥职业教育为社会、行业、企业服务的功能,为
企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,为学生实习、实训、就业提供更大空间,甲
乙双方本着 互 、 源共享、互惠多 、共同 展的原 ,在平等自愿充分沟通的基优势 补 资
“ ”础上,经双方友好协商,一致同意在甲方校内开展建立 电商产教融合基地 ,为明确双方
权利义务,达成如下协议:
.合作方式
1. 基地命名为 ** — ”市中等职业学校 电商产教融合基地 ( “ ”以下简称为 基地 )
2.甲乙双方共同建 基地具体 目包含但不限于:全媒体 商 群建 、全媒体 商运设 项 专业 设 电
营中心建设、电商物流供应链教学资源库建设、全媒体直播基地建设、零售创新创业孵化
基地建设等。
3.甲方按照乙方的要求提供 室作 基地的使用;乙方 基地建 全程 技 指 。 负责 业务 术 导
4.基地可作为学生培训、实训、创新、创业、项目孵化、讨论交流学习的平台同时使用。
5.基地开展实战业务,让学生参与产业全流程操作,同时为在校学生提供创业咨询平台支
持及项目孵化支撑。
6. 由甲乙双方共同成立校企联络办公室( 以下简称 校企联络办 )共同制定校企合作过
“ ”程中涉及的教学、运营、员工培训等方面的管理办法与措施,确保校内 基地 的有序运
行。
6.1 校企联络办人员设置如下:
6.1.1 由企业派驻管理人员担任校企联络办主任、项目对接人及项目运营管理经理;
6.1.2 由校方指定人员担任校企联络办主任、项目对接人及项目主要负责人;
6.2 校企联络办职责:
6.2.1 负责中心人员管理与调配;
6.2.2 组织安排基地内各项业务的开展;
6.2.3 负责中心不同功能的协调开展;
6.2.4 负责协调教学与实训安排;
7.企业参与校方的教学、实训、创新、创业过程,当教学与实训有冲突时,甲乙双方积极
商解决。
二、项目固定资产的权益、使用与维护管理。
1.基地固定资产是指由甲乙双方投入的用于实训、培训与教学的场地设施和软硬件设备。
2.甲方投入的基 施所有 属甲方,乙方投入的 硬件 所有 属乙方。础设 权归 软 设备 权归
3.甲乙双方共同保障基地的全年正常运行,甲方保 校企合作 教融合运 基 施的正证 产 营 础设
常运转,乙方负责培训、实训、指导以及创新创业项目的组织与开展。
4.为确保基地的正常运行,甲方应提供相应设施设备确保基地具备电力灾备能力确保在运
行期间无间断供电及安全。
5.基地内软硬件设备需分类建档,实行规化管理。
6.双方合作终止,乙方有投入设备、设施建设与甲方行协商理。
.甲乙双方 利 权 义务
(一)甲方
1. 甲方在 履行期内,提供协议 15-300 平方的电商物流基地 快递驿站/电商专业物流实训
基地 提供 150-300 平方能够适用于全媒体直播的室,用于 公在校经营,达成专业共
建、产教融合、孵化电商项目的目的。如因城市规划或划原因选址建设新的
基地,有产生的用由甲乙双方协商解决并继续履行甲乙双方协议。
2.甲方 保 地的网 、水、 等基本 施完整,确保 地主体 构的安全及水 主 证场 络 电 设 线
、下水道的正常运行。
3.合作期间,甲方为乙方管理人员提供住宿
4.甲方有 根据教学 划和培养方案,安排学生到乙方 行 践教学,具体人数根据乙方进 实
岗位需求、甲方学生情况素,由甲乙双方协商定。
5.对实训期内,甲方应协调学生程安排,以保校企合作深入持开展。
6.甲方可以根据需求安排人 参 考察基地。
7.甲方 配合乙方,在校开展乙方招商引 、政策配套等 目,如利用学校 地 .资等
资源,开展乡村振兴、对口帮扶、产业扶贫等。
8.甲方 配合乙方,在校开展 商 培 (包含 部老 、学生以及 外社会电 专业资质 训 专业
人员)认证工作,提电商专业团队专业能力,电商专业学生应具备全面的电商专
业技能,能够做到持证上,具备行业竞争力。
9.甲方 配合乙方,每年在校挑 培养 象, 行中 市 、省 、国家选竞赛 对 进 职类电 专业 级 级
级赛事培养,提学校专业平,引领专业发展方进学校专业建设。
10.甲方 商 的学生, 乙方的培养,掌握相关技能知 ,取得相 后,乙方电 专业 经过 应证
有义务安排学生单位进行岗位实习,甲方应配合乙方好学生的实习管理工
作。
11.甲方 中心运 程中乙方 等相关信息承担保密 ,未 乙方同意,禁止 外 营过 业务 义务 经
12.甲方 保障房屋的建筑 构和 施符合建筑、消防、治安、 生等方面的安全条设备设
件,不得危及人安全,确保该房屋其附属设施用和安全的状态
(二)乙方
1.乙方投 开 抖音平台小程序,用于解决学 在 程中的 源、商品展示、上架、资 发 员 实习过
仓储、物流发等等和问题程序的有权为乙方,期的维护及开发升级由乙
方投入解决。
2.乙方在甲方原有 施基 上投入物流基地(投入装修、改造、 、 件及配套设备设 设备 软
施)及全媒体直播室(投入装修、改、设备、软件及配设施,专业直播间),设
施建设需及时提供产业行业专业的理论和实培训以及实战指导,以企业经营的方
式,运营好产教融合基地。
3.乙方 加 学生安全生 意 的教育。实训
4.乙方运 管理人 助甲方做好 孵化、考 培 、 践、 新、 、 商 目孵营 员协 竞赛 证 训 实 创业 电 项
化指导及教学工作。
5.乙方 基地运 程中甲方教学 等相关信息承担保密 ,未 甲方同意,禁止 营过 实训 义务 经
.违约责任
1.合同签订后,甲、乙双方按照合同定全面行合同,任一方违约违约方应
守约违约责任,守约损失的,应当赔偿相关损失
.合作期
1合作期5年,从 20xx 10 25 日至 20xx 10 25 日。双方以互惠互利 原 致为 则
力于建立期合作关,合作期限届满,经双方协商,延续 5年合作有效期。
.其他
1.协议由于受到不可国家政策变化等原因使协议无法继续履行,由甲乙双方
程序协商解决
2.甲乙双方各指定 人 日常 、交 意 ,专 负责 联络 换 见

标签: #方案 #学校

摘要:

甲方:**市中等职业技术学校乙方:“”为认真贯彻落实党的十九大提出的深化校企合作、产教融合的精神,落实《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发【20xx】4号)新要求,推进职业院校与产业对接充分发挥校企双方的优势,发挥职业教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,为学生实习、实训、就业提供更大空间,甲乙双方本着互、源共享、互惠多、共同展的原,在平等自愿充分沟通的基优势补资赢发则“”础上,经双方友好协商,一致同意在甲方校内开展建立电商产教融合基地,为明确双方权利义务,达成如下协议:一.合作方式1.“基地命名为**—”市中等职业学校电商产教融合基地(...

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