20xx年教师考核表自我鉴定（精选4篇）
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20xx 年教师考核表自我鉴定（精选 4篇）
20xx 年教 考核表自我 定 篇师 鉴 1
转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现
在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下
的每一天!
这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这
正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为
我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人
生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚
进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿
园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗
下决心：一定要让每个孩子都喜欢我!
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全
班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一
座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的
耍赖;做错事情了我也会道歉;
与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，
了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时
他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼
儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是
最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意
弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子.
我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长
与教师的沟通很重要，"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝
试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长
也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的
生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果
自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?
我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不
足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把
锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他
们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老
师呢!
经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知
识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的
串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的
开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就
是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们
短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
文五篇
20xx 年教 考核表自我 定 篇师 鉴 2
在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为
一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我
参加了新教师培训。在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训
练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的
批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅
导，并在教学四项规范达标中取得合格。
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论
的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的
业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度
“全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过：虽然你面对的
是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，
我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神
圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同这个人的话，所以
我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力
换来的是孩子们开心的笑脸。
二、教学方面
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量
的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生
自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要
任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环
节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂
“结构及教学方法上，特别是认真研究怎样 用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最
”多的知识，并促使学生最快地转化为能力 。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，
集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生
动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量
高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格
控制作业数量。
教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地拜访
求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够
创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具
有能激发学生创造渴望的教学艺术。
“ ”应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提怪问题、回答问题超越课本的学生，
应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创
造性;长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真;千学万学，学作真
人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革劳动技术课
“ ” “ ”的教学模式，将 我讲你听 的满堂灌 变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并
存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味
性，作出了可贵的探索。
三、德育工作
“ ”德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是 爱 。师爱是伟大的、
神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱
“ ”是超凡脱俗 的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大
的力量。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺
爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出
深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上
做到课课清、段为了段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班
规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是
我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。
这一年来，虽然有艰难困苦，虽然有狂风暴雨，但是，看着一代又一代的祖国的花朵，在
我哺育下健康地成长，为祖国的未来作出贡献，而今，我感到格外的高兴，感到格外的欣
慰。
以上是我对我的工作所做的自我鉴定，我相信我能用我的爱与热情把祖国明天的花朵
培育得更璀璨。
20xx 年教 考核表自我 定 篇师 鉴 3
我有着愧疚、遗憾但更多的是满足，为了毕业班的教学，我没有时间顾及参加高考的
女儿，这是我一生的愧疚和痛，可是我的学生在毕业升中考试中取得令人满意的好成绩以
及学生、家长对我的称赞，这是我最好的回报!下头就自我一年来的教育教学工作情景的
简单评价：
摘要：
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时间：2024-08-17
