教育系统学校意识形态阵地管理制度
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教育系统学校意识形态阵地管理制度
一、制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。
建立健全组织机构，完善意识形态管理机制。学校要强化意识形态工作机构和队伍建设，
“ ” “ ” “根据 职责清晰，统筹协调，分工合作，守土有责 思路，认真执行 谁主管谁负责 和 属
”地管理 原则，确保意识形态管理环环相扣、不留死角。成立意识形态工作领导小组、信
息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构，学校
领导担任机构主要负责人的意识形态管理工作会议制度，定期研究处理相关工作。
二、是以务求实效为目标，完善意识形态管理措施。
“ ” “ ”通过 控制场地 方式，形成一套行之有效的 课堂、课外活动场所、报告会、讲座 管理操
作流程。一是严格审批程序和环节。从申报到审批的各个程序均责任到人，可追溯倒查人
性化的管理既活跃了学术活动，又实现了对意识形态的有效管理。以提升素质为抓手，不
断夯实工作基础。加强理论学习，提升意识形态工作的认识水平。不断丰富和创新马克思
主义理论武装的内容和形式，通过政治学习不断强调意识形态管理的重要性，周密部署相
关工作。
三、以队伍和学科建设为重点，切实把控课堂阵地 在教育教学环节，坚持正确导
向。
“ ”坚持 教学研究无禁区，课堂讲授有纪律 ，通过《教学工作规程》明确规定教师应有的政
“ ” “ ” “ ” “ ”治素质，根据 授课条件 、 任课资格 、 德育要求 和 教学评估 等要求，结合学生评教
和督导制度等，及时发现、反馈和解决问题，不断加强和改进课堂教学管理，以积极健康
内容占领课堂主阵地。
四、加强对学生活动的引导和管理。
把校园文化建设作为创新和拓展学生思想政治教育的新途径，新一步优化校园育人环境，
夯实文化校园阵地，搭建学生特有的文化平台构建学校宣传思想工作大格局，扎实有效地
推进我校意识形态阵地建设。
摘要：
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教育系统学校意识形态阵地管理制度一、制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。建立健全组织机构，完善意识形态管理机制。学校要强化意识形态工作机构和队伍建设，“”“”“根据职责清晰，统筹协调，分工合作，守土有责思路，认真执行谁主管谁负责和属”地管理原则，确保意识形态管理环环相扣、不留死角。成立意识形态工作领导小组、信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构，学校 领导担任机构主要负责人的意识形态管理工作会议制度，定期研究处理相关工作。 二、是以务求实效为目标，完善意识形态管理措施。“”“”通过控制场地方式，形成一套行之有效的课堂、课外活动场所、报告...
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