幼儿园大班10月份工作计划多篇

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2024-08-18
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幼儿园大班 10 月份工作 划篇计1
一、教学计划具体目标
加强幼儿阅读、书写潜力的训练,为幼儿进入小学打好基础。
二、常规教育
(一)学习习惯
1、学会独立学习阅读、清晰讲述资料,耐心倾听的良好习惯。
2、引导幼儿大胆地在群众面前讲述;学会轮流交谈,坚持用普通话与别人交谈。
3、引导幼儿在生活有必须的时间观念,学习自我监督与观察、自我控制等行为。
(二)卫生习惯
1、做好卫生工作,以防病毒感染。
2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性,培养幼儿较强的生活自理潜力。
3、加强幼儿的安全意识教育。
(三)家长工作
家园相互配合,教师用心主动的利用时间与家长沟通,了解幼儿的状况,从而使用更有效
的教育方式。
三、具体措施
(一)学习习惯
1、透过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的潜力。在
教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、注意倾听的习惯;培养幼儿正确地握笔写
字、看书、读书的习惯,为幼儿进入小学打好基础。
2、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话,提高运用普通话有潜力。
3、培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我监督、自我评价等,让
他们懂得什么时候就应做什么事并必须做好;什么时候不该做事并控制自己的行为。
(二)卫生习惯
1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子,保证幼儿饭前洗
手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐,持续桌面、教
室主题墙的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成
长。
2、培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要
玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里
等等。每一天多喝水,每周一上午定期给孩子剪指甲。并且每一天针对幼儿生活各环节做
了记录表,记录资料包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现状况,每周五下午发放
给家长,让家长及时了解幼儿在园的学习、生活状况。
3、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。
如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不留意摔倒了,要先保护好自己的头和
脸等,然后才能让幼儿活动。
(三)家长工作
1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿吃饭、上课等状况,
相互沟通提出合理推荐等。
2、及时更新家园零距离、,透过发放活动资料、调查表、发信息等手段吸引家长用心参
与,并透过与家长及时地沟通,更有效的了解到孩子在家的表现,促进家园合作,拉近家
长与老师的距离,对孩子们的发展起着重要的作用。
3、组织亲子活动,家长利用休息时间参加班级组织的亲子活动,家长、幼儿、教师一齐
活动,从而体验游戏的快乐和增进与幼儿的亲子关系及家长与教师的合作关系。
幼儿园大班 10 月份工作 划篇计2
根据三月份的教学情况,四月的大班教学计划如下:
一、行政事务
1、做好迎接综合督导各项准备工作。
2、配合中心做好 20xx 年教育事业单位奖励性绩效工资分配发放工作。
3、各级骨干教师准备学年度考核工作。
4、统计好 3月份教师出勤情况,做好 3月份各类考核工作。
5、召开家委会、膳委会会议。
二、教育教学
1、园本课程培训。
2、参加市学科带头人教学展示活动。
3、参加市级电子白板教学评比。
5、xx 幼儿园之星评比。
6、社团与工作室活动:领域研讨。
7、组织幼儿外出踏青。
8、幼儿园三大类游戏展示活动。
三、安全保健
1、加强对食堂管理,重点饮食卫生、饮菜质量的检查。
2、加强门卫保卫工作,严格人员进出手续,确保校园安全。
3、加强对保育员工作管理,提高保育工作质量。
4、加强物品消毒工作,预防春季传染病,保证幼儿健康。
幼儿园大班 10 月份工作 划篇计3
一、本月重点工作
1.感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。
2.指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
3.开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
4. “ ” ——继续开展 我的好朋友 主题活动 我们在一起。
二、教育目标健康领域
1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。
2.知道身体不舒服时告诉成人。
3.知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。
4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
三、 言 域语 领
1.愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。
2.能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3.愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
四、社会领域
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【说明】幼儿园大班10月份工作计划多篇为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿园大班10月份工作划篇计1一、教学计划具体目标加强幼儿阅读、书写潜力的训练,为幼儿进入小学打好基础。二、常规教育(一)学习习惯1、学会独立学习阅读、清晰讲述资料,耐心倾听的良好习惯。2、引导幼儿大胆地在群众面前讲述;学会轮流交谈,坚持用普通话与别人交谈。3、引导幼儿在生活有必须的时间观念,学习自我监督与观察、自我控制等行为。(二)卫生习惯1、做好卫生工作,以防病毒感染。2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性,培养幼儿较强的生活自理潜力。3、加强幼儿的安全意识教育。(三)家长工作家园相互配合,教师用...
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