二年级数学教师个人研修计划
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【寄语】二年级数学教师个人研修计划为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作
带来帮助。
深入课堂学习，开展听课评课活动，充分发挥街道名师、教坛新秀的引领作用。虚心向同
行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，这里给大家分享一
些关于二年级数学教师个人研修计划 5篇，供大家参考。
二年 数学教 个人研修 划级 师 计 1
一、更新观念
“ ”以前我们追求 要想给学生一碗水，自己首先得有一桶水 ，这种观念明显已过时了，工作
中我们发现，时代在进步，知识也在不断更新，如果我们还在原地固步自封，必将为社会
“ ”所淘汰，所以我们不能仅仅要求自己有一桶水，而是得 为有源头活水来 ，为此，我们必
须树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立新的课程观、教学观、教师发展观和评
价观;改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解新课程、新课标，提高教
学艺术。我们要多渠道学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息技术，不断构
建、丰富自己的知识结构。
二、研修目标
1.通过学习，提高自身的师德修养。
2.通过学习，提高自身的业务水平。
3.通过学习，提高自身的科研水平。
4.通过学习，促进自己对新课标的理解。
5.树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
三、具体措施
1、积极参加师范学校组织的线下培训。
2、坚持每天认真观看网络教学视频，对学习内容及时反思，并写好观课随笔。
3、积极参与提问答疑，到沙龙中和一起学习的老师共同探究交流，学习老师们的经验，
分享自己的收获，共同进步。
4、理论联系实际，做以学以致用，把学到的先进理念运用到教学中，并及时总结，反
馈，撰写论文，心得，并上传资源。
5、按时保质完成作业。
二年 数学教 个人研修 划级 师 计 2
为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面
不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划。
一、指导思想
遵照教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂
教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的
全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
二、教研目标
1“ ”、积极实践课改的新理念，新思路，围绕 有效性高效课堂教学 开展课堂教学研究活
动，提高课堂教学效率。
2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代
教育教学理论来指导教学。
三、教研措施
1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。
2、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视
野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。
3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。
4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。
5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。
6、在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。
二年 数学教 个人研修 划级 师 计 3
为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人研修
计划。
一、指导思想
“ ”以 求真、求实、求效的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合
素质为前提，开展个人研修。
二、研修要求
1。提高自身素质。
具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，
把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
2。加强理论学习。
通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用
于课堂教学实践之中。
3。立足常规教学。
潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突
显出个人的教学风格和教学特色。
4。注重经验积累
积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语
文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。
三、研修内容
摘要：
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【寄语】二年级数学教师个人研修计划为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。深入课堂学习，开展听课评课活动，充分发挥街道名师、教坛新秀的引领作用。虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，这里给大家分享一些关于二年级数学教师个人研修计划5篇，供大家参考。二年数学教个人研修划级师计1一、更新观念“”以前我们追求要想给学生一碗水，自己首先得有一桶水，这种观念明显已过时了，工作中我们发现，时代在进步，知识也在不断更新，如果我们还在原地固步自封，必将为社会“”所淘汰，所以我们不能仅仅要求自己有一桶水，而是得为有源头活水来，为此，我们必须树立终身学习的理念，不断更...
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