五年级英语下学期教学工作总结（精选4篇）
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2024-08-18
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篇1：五年 英 下学期教学工作级 语 总结
这学期我担任五年级三个班的英语教学工作，在教学工作中我一直坚持踏踏实实工作的原
则，认真教育好每一个学生，作为一名老师不仅要把知识传授给学生，更重要的是在做人
方面给学生树立榜样，以下是我在本学期的教学情况。
一、学情总结：
在学习成绩上三个班还是存在一定距离，根据每次测试综合来看平均分相差还是有点大，
高的会相差 10 分左右，考试成绩几乎每次都是三班拿第一，和其他两个班比是一直领先
的，二班的尖子生少，但是能达标的同学比较多，中等层次的学生占得比例比较大。一班
相对来说没有英语尖子生，低分率也比较高。
二、工作总结：
在备课上，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课
的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。
在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励学生思考问题，回答问题。让他们主动参与，注重
对学生口语的培养。从来不批评任何一个回答错误的同学，为了更好地检查学生掌握知识
的情况或让他们进一步巩固知识，布置适量的作业、练习，并且对试卷、作业等认真批改
并加以讲评，做好总结。
采取奖惩措施。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他
们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。我真
正做到以情动人：真诚对待每一个学生。
一学期下来在三个班主任们的配合下也取得了一些成绩，但同样也存在一些问题，我会努
力填补自己在教学中的不足，争取在今后的教学中更上一层楼。
篇2：五年 英 下学期教学工作级 语 总结
这学期我担任五年级英语教学工作和五年级二班副班主任工作。在班级管理方面，与张老
师除了抓好学生的学习和安全，在自主能力方面也给予了学生较大的发展空间。
在教学工作方面，以认真和严谨的治学态度要求自己，用勤恳和坚持不懈的精神从事英语
教学工作。经过一学期的努力，获得了很多宝贵的工作经验和教学经验。为了使今后的工
作能取得更大的进步，现对本学期的教学工作做出出如下总结：
一、英语学习情况分析
1、本学期课本内容为 6个单元，包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景
物等几个话题，学会吟唱 12 首歌谣，6个幽默小故事，22 个常见字母组合的发音，简单
了解中西方文化知识。通过学习，学生能掌握每一单元的单词，词组和基本会话，在听说
读写方面都有了较大的提高。
2、教学上的一些问题：生词量大，部分学生多单词，短语识记较差；教学内容的重心由
对话转为小短文阅读，强调语言的运用，与现实生活联系紧密，只有参与和表演才能把知
识融会贯通，而课堂时间有限，部分学生不能参与到表演中去，这一点是教学上的缺失。
二、英语教学工作
1、走近学生，积极教学。
（1）学生是教学的主体，了解和分析学生的基本情况，因材施教。
（2） 心 ， 真学 研究教材，把握每一 元的重点、 点，根据学生的 情况专备课 认 习 单难 实际
采用不同的教学方法，合理的组织课堂活动，培养学生的英语学习兴趣。
（3）注重能力培养，开 学生的自主学 能力，尽量做到精 多 ， 学生做到听、发习 讲 练 让
说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，最大限度地给学生创造良好的学习氛围。
2、创设情境，全员参与。
英语是语言，在于运用，把课堂当做培养和锻炼学生语言运用的场所，鼓励学生多讲英
语，课后多练习，在英语课堂上，听录音模仿语音，语调，做 report，表演课文，表演故
事，注重英语语感，语音、语调的感知，让学生在课内运用和消化所学知识。
3、发现问题，及时解决。
（1“ ”）培养学生良好的学 ，做到 四多 多听 音，多背 ，多听写，多表达。习习惯 录 诵
（2）按 批改作 ，及 正学生作 中的 和不足。时 业 时纠业 错误
（3）在 写作 中，仔 学生的 写 范，养成良好的 写 。句子打 的书业细检查 书 规 书 习惯 头单词
第一个字母要大写，句子末尾要加标点，需要强调英语中的句号为实心点，汉语中的句号
为空心小圈，句子当中的单词间距约为一个字母宽。
经过一学期的努力，学生收获的是成绩和知识，我收获的是经验和见识，而教学当中也有
不如人意的地方，面对这些不足，我会加倍努力工作，多问，多想，多学习，努力填补自
己在教学中的不足，争取更大的进步。
篇3：五年 英 下学期教学工作级 语 总结
本学期我担任了五年级的英语教学工作，五年级英语教学，听说相对减少，读写逐渐加
大，学生对这一调整一时不能适应，英语学习兴趣整体有所下降，加上新生中途插班，两
极分化比较严重。所以本学期我始终把激发学生的学习兴趣放在首位，端正学习态度，掌
握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯；其次，注意分层教学，做好学困生后的转
化工作为主引导学生。经过一学期的英语学习，同学们对英语的学习重新产生了一定的兴
趣，对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的表达能力、阅读能力等都得
到了相当程度的提高。为此我做了一下工作：
一、认真备课。
备学生、备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学
方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做
“ ”到 有备而来 ，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量。
积极采用行之有效的方法效果，吸引孩子，调动他们的积极性，加强师生交流，让学生愉
快地学习，轻松地记忆，舒心地运用。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题
做出分类总结，进行透切的集体订正或个体讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做
到有的放矢。
四、做好课后辅导工作。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了
对学困生的辅导力度。对学生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想
的辅导，提高学生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，
使之对学习萌发兴趣。就这样使学生转化学习观念，由原来的强制学习转化到自觉的求知
上来。
五、取得的成果。
1、期中和期末考试的及格率、优秀率和平均分都有了一定的提高。
2、培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
篇4：五年 英 下学期教学工作级 语 总结
述职报告一个学期紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落，本学期，我担任五年级的英语
教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和
学生的实际情况，在教学中以和谐互助课堂为基础，充分发挥小组合作的作用激发学生的
学习兴趣。
一、做到了认真备课。
在教学中和年级组的老师认真制作教学课件，提高教学效率，激发学生的学习兴趣。五年
“ ”级是在保持兴趣的基础上学习新知识，对每一课都做到 有备而来 ，每堂课都在课前做好
充分的准备，制作各种利于吸引学生注意力的课件，教具。课后及时对该课做出总结，写
好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，发挥小组
合作的作用，使每一位学生都在原有的基础上得到不同程度的提高，在小组中发挥自己的
摘要：
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