科研人员工作个人总结（精选16篇）
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2024-08-18
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科研人员工作个人总结（精选 16 篇）
科研人 工作个人 篇员 总结 1
今年以来，在医院党总支、院委会的带领下，全院职工不断深化医院改革，加大科技
创新力度，培育了一批专业拔尖人才和学科带头人，造就了具有地区优势的特色专科品
牌，开发引进了大量新技术、新项目、新设备，省、市科研立项已达 7项，审批专利 2
项，医疗科技工作有了突飞猛进的发展。
一、加强医院文化建设，营造良好的科研氛围
医院把文化建设与科研工作有机结合，以文化建设推动科技工作，把科技兴院的理念
注入到医院文化中，医院愿景：完成学院型三级综合医院建设;发展目标：树名医、创名
科、建名院。把科技文化理念渗透到医院每一个人员、每一个角落，在全院营造了良好的
科研氛围，激发了全体员工的科研热情。
二、成立科教科，加强对科技工作的管理
20--年底，成立科教科，专人负责科研管理工作，加大了科研工作的管理力度，在组
织上保障了全院科研工作的有序推进。
三、加强对外技术合作，培育优秀人才，推动学科建设
我院承担了----大学、--医专等院校的临床教学实习工作，从而提高带教老师的学术
水平。分别与----大学第-附属医院、市立-院、市立-院建立技术合作伙伴关系，通过专
业学术交流、现场技术指导、免费培养技术人员等方式，带动我院相关专业的发展，从而
极大地推动了学科建设，今年我院实现了按专业收治病人，提高了专业技术水平。
强化专业队伍建设，重视人才培养和使用，提高了专业技术人员的整体素质。为及时
更新知识，医院不断加强培养力度，对低年资医生，分期分批进行培训学习，打好专业基
础。今年除常规选派人员到省级医院进修外，多方联系--医院，选派一名研究生进修心血
管专业，为学科发展奠定了良好的基础。
为进一步提高医院整体医疗技术水平和服务质量，医院经常聘请省级医院的专家来院
讲学、会诊、手术示教，相关专业人员直接接受这些知名教授的指教，不断提高他们的业
务能力。
各临床科室每月进行科内业务培训和教学查房、病例讨论、专题讲座等，大大提高了
专业人员的业务水平，从而提高了他们的科技创新能力。
四、强化重点专科建设，不断加大科技投入，提高医院整体诊疗水平
为提高医院的行业竞争能力，医院把工作重点放在重点专科建设上。经过不懈努力，
培育了以呼吸内科、心血管内科、骨外科、泌尿外科为代表，在本地区、本行业具有较高
知名度的重点专科，以此带动其他科室协调发展。
五、强化科技创新意识，紧跟科技前沿，大力开展新技术、新项目，提高医院的科技
含量
近年来，医院以抓科研攻关、引进应用新技术、新项目、先进设备为突破口，以此带
动全院发展，收到了明显效果。骨外科在全区率先引进关节镜，开展骨关节微创技术。泌
尿外科的膀胱镜技术、普外科的腹腔镜技术、影像科的 64 层高速螺旋 CT 扫描成像技术
等，2均在全区处地位。这些新技术、新项目的开展利用，为拓宽我院的医疗服务领域，
提高我院的科技含量和综合实力做出了贡献。
“ ”六、医院制定科研工作的长期规划，坚持 科技兴院 战略，制定奖励措施、制度，大
力推进科研工作的开展
通过完善科研奖励、可持续发展机制，科研工作硕果累累，今年有 4项科研项目立
项，至今，我院共有7项在研科研项目，这极大地提高了我院科研水平和知名度。
七、存在的不足
在肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，医院的科研工作还存在一些不足。
1、一部分科室对科研工作重视程度不够，精力投入不足。
2、科室间整体协作意识还有待于进一步加强。
3、科研工作制度建设还需进一步规范。
4、科技成果、科研论文含金量不高，未能真正转化为生产力，转化为经济效益。
针对这些问题，我们在今后的工作中将认真加以改进，在即将到来的 20--年，扬长避
短，进一步加大科研工作的投入，着重从激励机制及制度上下功夫，推动我院的科技工作
再上一个新台阶。
科研人 工作个人 篇员 总结 2
面对春天里群芳争艳的花园，谁不欢欣鼓舞呢?我 的学校无疑也是一座大花园。怎们
样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研。当然，教科研是一项
系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。一
位文学大师曾有过这样的论述，人不管做什么事，坚持 10 年，定能集大成之。我不奢望
“ ”自己能集大成之，但五年来，我对教科研却是情有独钟。
一、以教科研为载体，走办学特色之路
教育科学是教育教学发展的第一生产力，教育科学研究是一所学校教育发展的助推
器。教育事业要发展，教育科研要先行。因此，在学校管理中，我始终坚持：以教科研为
载体，走学校特色办学之路，全力做好学校的教育科研工作。
为谋求学校自身发展，探索学校特色办学之路，在学校发展规划中，我明确制订了教
―― “ ”科研工作近远期目标 德育方面：通过 关于小学德育小、近、活特色的实践研究 的课
题研究，形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络，力争把我校学生培
“养成行为规范、品行端正、身心和谐的合格小学生。教学方面：以 多类型、多渠道、分
”层次发展学生的个性特长(“ ”简称 双多教学法)的课题研究为切入口，构建学校校本课程
“ ”框架的同时辐射各学科课题的研究，围绕教育教学为核心，强化 以教科研为先导的 意
识，深入展开课题研究，加强课题的过程管理。
“ ”双多教学法 课题实施几年来，我校初步形成了以数学为龙头，以英语、计算机、写
作等为基础的多类型、多渠道、分层次发展学生个性特长的办学特色，取得了丰硕成果，
“ ”至使一大批 特长生脱颖而出，学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与提高，从而
有力地推动了本校的课程改革。
二、以教科研为平台，让教师成为研究者
高素质的师资队伍是支撑学校发展的基石。建设一支素质优良、结构合理、治学严
谨、精干高效、充满活力，能在未来竞争中处于优势地位的教师队伍，是学校教育教学改
革和发展的百年大计，是培养高素质创新人才的迫切需要。因此，我们必须走科研之路，
做扎实文章，努力造就一支观念新、师德优、业务精、舆论正确的教师队伍，全力提升教
师教育科研的水平。
良好的教育科研环境和条件能产生一种巨大的力量，激励教师开展各种教育研究。因
此，我校为教师创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围，引导教
师走上科研兴教之路，为他们排忧解难，鼓励教师在自身的教育教学实践中开展研究，去
调查实验。为鼓励教师参与教育科研，我积极主动提供良好的外部条件，如提供丰富的图
书资料，科研设备，广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野，提高研
究水平。学校还组织全校教师认真学习现代教育理论，更新观念，进一步提高教师科研意
识和水平。同时，还为教师搭建教育科研交流的平台，为教育科研成果的发表与推广创设
条件，为教师提供展示个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。
“ ”为进一步浓厚学校科研氛围，真正实施科研兴校、科研兴师 的发展战略，我努力做
到教育科研的制度化、全程化、全员化和教育科研全员参与、全方位引入、全过程管理，
“ ”让科研之风大兴。我校实行 三进 政策，教育科学进教学、进教师教育、进学生学习，让
“ ”科研渗透各个领域。认真做好 三个结合 ，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相
结合，教育科研与培养创新型教师，争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推
动学校发展的而永不衰竭。
让教育充满研究，让研究充满思想，让思想充满智慧。实践证明，教师同科研结合，
研究同教学结合，教学同课题结合，可以改变教师的生活方式，提升教师的精神境界，优
化教师的思维品质，实现平凡与精彩、烦恼与快乐、腐朽与神奇的快速转换，我们就会觉
得上班有无穷乐趣，教学就会充满无限的生机，教育的科学性和艺术性为我们开展教育科
“ ”研、提高自身素质提供了广阔的天地。几年来，因为我校教师成为了 研究者，所以有不
少教师的论文在各级发表、获奖，每年总计不少于---篇次。
“ ”三、以教科研为乐事，让自己拥有源头活水
“ ” “教育家陶行知先生曾经说过： 校长是一个学校的灵魂 ，要评论一所学校，首先要
” “ ”评论他的校长。为了让自己当好这个 灵魂 ，也为了让自己能适应当前多元化、信息化
的国际趋势以及基础教育领域的深刻变革，多年来，我始终以教育科研为乐事，我努力让
自己养成教育科研的习惯。
摘要：
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科研人员工作个人总结（精选16篇）科研人工作个人篇员总结1 今年以来，在医院党总支、院委会的带领下，全院职工不断深化医院改革，加大科技创新力度，培育了一批专业拔尖人才和学科带头人，造就了具有地区优势的特色专科品牌，开发引进了大量新技术、新项目、新设备，省、市科研立项已达7项，审批专利2项，医疗科技工作有了突飞猛进的发展。 一、加强医院文化建设，营造良好的科研氛围 医院把文化建设与科研工作有机结合，以文化建设推动科技工作，把科技兴院的理念注入到医院文化中，医院愿景：完成学院型三级综合医院建设;发展目标：树名医、创名科、建名院。把科技文化理念渗透到医院每一个人员、每一个角落，在全院营造了良好...
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