教师转正的自我鉴定范文（通用30篇）
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2024-07-13
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教师转正的自我鉴定范文（通用 30 篇）
教 正的自我 定范文 篇师转 鉴 1
时光飞逝，转眼间我已在___幼儿园工作了一年时间。在这一年期间，我在园领导和
同事们的关心支持下，成功地实现了主角的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极
大的提高。我于 20__年8月正式成为_幼这个大家庭的一员，喜悦之余，更加坚定了要好
好工作的决心。
在园工作期间，我感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的职责，同时在学习本事、
教学本事，以及专业水平都得到较明显的提升。以下对我参加工作一年来的情景汇报如
下：
一、师德。良好的师德师风是一名教师所努力追求并竭力坚持的必备风范，所以，在
这一年中，我始终牢记师德建设要求。而工作在幼儿园，应对低龄的幼儿，良好的师德师
风更为重要。教师的一言一行都会深深影响到幼儿的发展。不言语辱骂幼儿，不体罚幼儿
是我对自我工作的最基本要求。为人师表，为孩子做个好榜样。每个孩子都是一朵含苞待
放的小花，我用更多的耐心、爱心去呵护，期待他们的绽放。
二、技能。我是非师范毕业的学生，对于幼儿教育的学习更是从零开始。投入工作以
后，我迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、开展课堂活动，学习《3—6 岁儿童学习
与发展指南》，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自我无法解决的问题就进取向同事们请
教，努力做好幼儿保教保育工作。并在工作之余，进取提高自我的专业技能(弹琴、绘
画)。在园领导的信任下，担任了下半学期的班主任工作，并在期末取得了良好的成绩。
三、素养。作为新教师，我深知，仅有付出更多，才能有些许收获。所以，唯有勤勤
恳恳，才能尽早胜任工作，并在教师这片领域开出属于自我的花朵。所以，闲余时间我经
过观摩、听课、学习、对照、反思，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自我的教学活
动，提高自我的专业水平。进取参与学校组织的各种培训活动，书写心得体会，鉴定个人
得失。
“ ”雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ，在接下来的日子中，我将以优秀同事为榜样，
加强自身的政治思想学习，不断提高自我的综合素质及本事。我必须更进一步严格要求自
我，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的提高，为___幼儿园的发展作出更大
的努力，为党的教育事业奉献自我的毕生心血。
教 正的自我 定范文 篇师转 鉴 2
本人.8 月入职，担任了两项工作，一个是高二和高三的地理教学工作，一个是高二三
班的班主任工作，半年的努力，有收获，有教训，有激动，也有伤心，现在就把我的感受
和认识总结一下。
第一， 对学校经营理念和模式的认识
学校以提高学生的成绩为中心，以提高学生的健康素质和思想品德素质为基本点，把
学生满意、家长满意、学校满意和社会满意为标准的办学理念，既先进又务实;学校管理
规范、注重实效，不搞形式;对老师对学生充满人文关怀;各部门各司其职，不见相互踢球
的现象;奖罚分明，多劳多得，优质优酬。在这样的环境里工作，我很快乐。
第二， 对教育教学方面的总结
本人担任高二和高三各一个班级的地理课。第一堂课的交流，就发现多数学生对地理
“ ” “ ”课几乎没有兴趣，他们感觉 没有学到什么 ， 地理没有用处。这种认识，将会严重抑制
学生自主性的发挥，会成为未来教学工作的障碍。为了提高学生的兴趣，我主要从以下三
个方面对学生进行了训练：讲解身边的案例，来自国内的国外的或者是通过媒体获得的材
料，让学生体会到地理知识来源于生活，学好地理有利于提高他们的个人素养和评判鉴别
能力。二是教给学生一些终生受益的东西，例如辩证的分析问题，用发展的观点思考，吃
苦精神，持之以恒等学习品质，以提高学生的自信心，激发内动力，提高学习的自主性。
三是交给学生恰当的学习方法。首先就是识图，半年的训练，多数学生养成了读图的习
惯;其次是学科知识的构建，让学生学会如何梳理繁杂的知识，培养他们良好的思维方
式。
第三，对班主任工作的思考
健康向上，积极和谐的班级文化象阳光雨露一样，浸润、抚育着每个学生的心灵，激
发他们的内动力，提高他们的自主性，引导他们健康、快乐而又充实的生活。班级工作繁
杂琐碎，但是学生的进步和变化，也让我体会到了喜悦和成就。
高二三班由6个来自青鸟班的学生和 11 个来自重点班的同学重新组合而成，他们的
成绩偏低，参差不齐，从 180—550 分不等，为了提高他们的自信心和主动性，我班级管
理的第一项措施就是：赏识教育。看到学生的优点和长处就立即表扬、鼓励。为了让他们
“的学习热情持续下去，我组织了 成功=目标+计划+” “ ” “行动 、 俞敏洪的故事 、 房子与人
” “ ” “ ” “ ” 生 、 雄鹰和蜗牛 、 如何做一个富有成效的学生 、 怎样做到努力学习 等主题班会，
培养学生持之以恒的品质，这是我班级管理的第二项措施，既激发内动力，提高自主性。
“ ” “ ”针对学生之间的矛盾和摩擦，我专门做了 感恩之心 、 珍惜缘分 快乐生活 的班会，给
学生的日常言行制订了一个标准，鼓励他们说积极的话，说自信的话，说团结的话，说友
爱的话，说有利于集体的话，说鼓舞人心的话，说能够提高个人形象的话;不说消极的
话，不说妒忌的话，不说炫耀的话，不说狂妄的话，不说尖酸刻薄的话，不说泄气的话，
不说无情的话，不说悲观的话，不说破坏团结的话，不说损害集体和别人荣誉的话，不说
破坏个人形象的话。宽容的对待别人，记得别人对自己的好。这是我班级管理的第三项措
施，即建立积极向上、学风浓厚的班集体。其他事情，例如后进生的转化，孤僻学生的引
“ ”导，早恋等现象，都卓有成效。 我班级管理的主题是 健康快乐是生活 ，希望他们能在
追求理想的过程中，寻找到快乐。
总之，半年的工作，在与学生交流和不断思考的过程中，我个人的素养和能力也得到
了提升。是学校先进的理念、高效的管理、优越的条件，让我能够快乐的工作和生活。
教 正的自我 定范文 篇师转 鉴 3
转眼间，从去年_月参加工作至今已经一年，经过一年的努力和不断学习，我收获颇
多。现总结一年来的得与失，发扬好的地方、改进不足的地方，以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。
这一年来，我一直都很注意自身的行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校
是农村小学，学生在很大程度上都爱模仿、依赖老师，所以必须时刻注意自己的言行。对
此，我高标准要求自己：不管在课堂里还是在课外，我都努力塑造一个良好的形象。同
时，以恰当的方式与学生做朋友，用心与他们沟通，真正了解他们的所想所爱。总得来
说，我所做的一切，目的只有一个，希望能帮助学生健康成长。
作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的时代，自身的学识相当重要，一天不学
习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成
为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训，还有各方面的技术培训。平时，我
虚心向老教师请教，学习、吸收他们的教学经验，不断提高自己的教学水平。当然，这些
是远远不够的，学海无涯，在以后的教学工作中，还有更多的知识和经验等着我去学习
呢。
当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这
一年里，我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作，工作充实而不乏挑战。我明
白：自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是
我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以，我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教
训和专家的指导，总结出自己的想法。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇多，但还是有很多不足的地方等待我去提高。
首先我觉得我的教学设计能力还有待提高;其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些
事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会
改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
教 正的自我 定范文 篇师转 鉴 4
时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮忙下，我顺利
的完成了本学年的工作，进取完成学校布置的各项任务。回顾这一学年，既忙碌，又充
实，有许多值得鉴定和反思的地方。现将本学年的工作做一个鉴定，鉴定过去，展望未
来，寄望明天工作的更好。
一、思想政治方面
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。所
以，这一年来我坚持学习，进取要求入党，向党组织递交了入党申请书，努力提高自身的
思想觉悟，构成自身正确的人生观价值观。同时，进取参加学校组织的各种各样的活动，
“ ”这对我很有帮忙。无论在什么情景下，我都没忘记 学高为师，身正为范 ，并以品德至上
来要求自我，明确教育目的，端正态度，钻研业务，关爱学生，为人师表。平时，我虚心
向经验丰富的教师和同事学习教学经验，努力提高自身教学经验。
二、教学工作方面
当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在
这一年里，我一向担任高职物流专业的学生《物流仓储管理实务》这门专业课的教学。针
对这门课，在备课时我认真钻研教材，对教材的中心思想和基本概念能够做到心中有数;
以教学大纲和教材为基础，熟悉教材的结构，了解重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运
用自如。同时查阅很多相关资料和信息，作为补充资料准备，从而丰富课堂知识，优化教
材知识结构，让学生对这门课真正产生兴趣。
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教师转正的自我鉴定范文（通用30篇）教正的自我定范文篇师转鉴1 时光飞逝，转眼间我已在___幼儿园工作了一年时间。在这一年期间，我在园领导和同事们的关心支持下，成功地实现了主角的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。我于20__年8月正式成为_幼这个大家庭的一员，喜悦之余，更加坚定了要好好工作的决心。 在园工作期间，我感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的职责，同时在学习本事、教学本事，以及专业水平都得到较明显的提升。以下对我参加工作一年来的情景汇报如下： 一、师德。良好的师德师风是一名教师所努力追求并竭力坚持的必备风范，所以，在这一年中，我始终牢记师德建设要求。而工作在幼儿园...
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