优秀班主任材料 班主任要做有“心”人
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2024-08-18
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班主任工作千头万绪，繁琐而无序。在日常教学和工作中，作为班主任较之任课教师更需
“ ”要多花心血，多了解，多观察，多动脑。也就是说班主任必须要做有 心 人。
“ ” “ ”一、 爱 字开头，首先要有 爱心
刚毕业时，当我以班主任的身份第一次上讲台，心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈
的掌声欢迎我这位新班主任时，我的窘迫消除了,我的灵魂与心灵受到强烈的冲击，原来
做一名班主任老师是这么的光荣。我不由地在心里对他们产生了爱。数周工作下来后,我
逐渐意识到拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。作为一个班主任，接触学生
的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关爱。而喜欢得到
这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是全部学生。学生喜欢你，也就喜欢你所教的学
科,对其产生浓厚的兴趣。学的效果当然好,学生也信服你这个班主任,班级就好管理了.记
不清多少次提醒学生天冷多穿衣，下雨要带伞了，更记不清因为学生这样那样的事打了多
少电话费......
“ ” “ ”二、 爱 心贯穿，其次要会 操心
“ ” “ ”班级管理需要操心。有人说班主任是世界上 最小的主任 ，可这 最小的主任 管的事却特
……别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活 样样少不了班主任操心。特别是现在的
独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。我们班的孩子的特点也很明显。
他们很活跃、喜欢表现自己，自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。例如：骄傲、
娇气、以自我为中心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。针对这些问
题以及孩子的年龄、心理特点，我在班级组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行
“ ”为规范》，并在此基础上开展了 人人争先进 的评比活动，以此鼓励、强化文明行为，良
“ ” “ ” “ ” “ ” “ ”好习惯的养成。这个活动从 文明、守纪、好学、勤劳 、 特长 五个方面进行评
比。
“ ” “ ”三、忍字常记心头，要有 耐心
“ ” “ “我们经常听到老师抱怨： 现在的学生不好教 ， 如今的孩子太不懂事 等等。这也难全怪
孩子，因为当今社会，孩子们接受到更为丰富、复杂的信息，影响着孩子们。所以管理班
级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能
牢记都做到为止。我曾教过一位男生，头脑灵活，接受能力强，但成绩平平，总不见上
升。我观察他一段时间后，了解到他每天到校早早的，回家迟迟的，是因为在学校有人陪
着玩。并且课前不预习，课后不复习，只是课堂上听听。针对他这贪玩散漫的坏习惯，我
多次教育，但收效甚微。一次午间休息时，我和本班几个同学在闲谈人生理想，他也在
场，我就问他有什么理想。他小小年纪，语出惊人，他长大想做领袖。这时我抓住时机，
“拍了拍他的肩膀，笑着说： 好，有志气!我们国家领导人个个有学问，可都是刻苦学习才
得来的，你呢?” “我接着耐心引导道： 如果你能充分利用时间特别是早中晚这些你经常玩
的时间去学习，而不再是玩。你成绩一定会上升的，那样才有做领导的底子!”他不好意
“ ”思地摸了摸自己的头，说了句我最爱听的话： 老师，我会改正坏习惯。从此，这位学生
慢慢地改正了缺点，能抓紧时间了，学习用功,成绩也上升了,还光荣地加入了共青团。
“ ” “ ”四、精诚所至金石为开 ，班级管理必须有 诚心
“ ”“ ”班级管理需要 真心诚心 ，使学生觉得老师做的一切都是为了自己成长。这就需要班主
任能不分厚薄地对待学生，平时要多与学生谈心，要多注意学生的举止言行，掌握他们的
思想变化，一旦发现问题苗头后，就要进行教育引导，以帮助他们健康成长。每个班级都
有拔尖学生和学习有困难的学生。。并且经常给这些学生家长打电话，这样做一方面对家
长产生促进作用，对孩子有信心。另一方面使学生觉得自己受老师的重视从而树立自信
心。
总之，只要心中始终有对学生的爱和包容，在日常工作和学习生活中深入细致了地解学
“生、真心实意的关心爱护学生、尊重和信任他们，就一定会收获学生满满的亲近。亲其
”师信其道，有了师生真诚的爱，所有问题都可迎刃而解。
标签： #班主任
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班主任工作千头万绪，繁琐而无序。在日常教学和工作中，作为班主任较之任课教师更需“”要多花心血，多了解，多观察，多动脑。也就是说班主任必须要做有心人。“”“”一、爱字开头，首先要有爱心刚毕业时，当我以班主任的身份第一次上讲台，心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新班主任时，我的窘迫消除了,我的灵魂与心灵受到强烈的冲击，原来做一名班主任老师是这么的光荣。我不由地在心里对他们产生了爱。数周工作下来后,我逐渐意识到拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关爱。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩...
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