项目化教学培训心得体会多篇
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2024-08-18
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目化教学培 心得体会篇项 训 1
通过培训，我认为，教育公平是社会公平的基石。教师在构建和谐社会中大有作为，要立
足本职岗位，维护教育公平，促进社会发展。尽管造成教育不公平的原因很多，但教师在
自己的职责范围内能做的事情也很多，例如平等对待学生，教学活动中一视同仁，教学中
补充一些有利于克服性别偏见的材料，用平等沟通师生关系，以参与激活课堂氛围等等。
新课程改革是我国基础教育改革的一项重大举措，教师要积极投身到改革中去，理解新课
程理念，掌握新课程标准，熟悉新教材内容，为基础教育发展做出应有的贡献。
参与式教学体现的以学习者为中心，以活动为主，平等参与的理念，与新课程倡导的理念
是一致的。通过培训，学员对新课程倡导的一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一
切有了深刻的理解。培训班上一些来自贫困地区的教师反映，由于受传统观念、自然条
件、教学条件的影响，信息闭塞、教育教学理念滞后，习惯于传统的教学方法，教师被动
讲，学生被动听。通过参与式教学以学生为中心，以活动为主、平等参与的培训，了解了
教育公平和参与式教学活动在实际教学中的运用，认识到教学的过程是教师引导学生活动
的过程，是师生共同发展的过程。大家反思自己的教学行为，表示要真正从过去以教师为
中心的教学模式中解放出来，改变独奏者的角色，以合作者、促进者的身份进入学生的内
心世界。正如有的学员所讲：培训听起来激动，看起来感动，回去之后再也不能纹丝不
动。一定要做好三件事：首先研读《课程标准》;其次思考课堂教学中的公平问题，关注
学业不良的学生;再次一定要在自己的班上尝试合作学习，要舍得花时间，狠下心去搞。
互动参与，体验了参与式教学的整个过程。活动形式新颖，改变了过去以听讲为主的培训
方式。各组之间对不同问题的激烈争论，思维碰撞。使整个培训耳目一新，效果很好!
参与式教学培训，为大家提供了一个互相交流的平台。学员们普遍认为，来自不同地区同
仁之间的交流，与作为培训者的优秀教师的对话，不仅使自己获得了一些新的教学理念和
同仁的实践经验，开阔了眼界，领略了很多新颖的活动，也在互相合作的学习、生活中认
识了许多新同行，建立了新的友谊，扩大了交流范围，为今后教育教学工作的合作交流创
造了有利条件。
通过互动式的培训交流，学员普遍反映，自己的胆子大了，普通话水平提高了，口头表达
能力增强了，逻辑思维能力强了，基本了解了参与式教学中师生之间、学生之间有效交流
的意义和技巧，加深了对新课程基本理念的理解，学到了新的教学手段。这不仅能够有效
地指导他们的教学，而且能够促进我的专业发展，并坚信能够将学到教学策略应用到今后
的教学实践中。
目化教学培 心得体会篇项 训 2
经过短短一星期的计算机培训，我深深体会到电脑的神奇和奥妙；也意识到自己在计算机
上还有许多不足。现在我们已步入大学，经过一年的在校学习，对电脑还只是初步的认识
和理解，但在下学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感
受计算机魅力，所以在培训之前，电脑对我们来说是比较的，但通过这次培训，我们揭开
了它神秘的面纱，离我们不再遥远！据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过
一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透
较少，之前都是老师操作为主。此次培训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同
“ ”学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习；听着 嘟嘟 的声，心里真的不
亦乐乎！和我们一同参与培训的还有魏苑琦老师，在培训中也给予了我们指导，并且做详
细的讲解，这次培训活动十分，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和食品系的各位
领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。就无所谓的今天培训！
在培训中我们也懂得很多东西，在虚拟世界中该如何生存。遇到问题如何解决，不气馁，
专心做好培训！在制作网线时，使我们的动手能力更加强，不会那么粗心大意，懂得了网
线的制作原理。同时我也懂得了一个道理：做事应该考虑周到，不能碰到事情才去解决而
是在事情未发生前就想到并加以改善。
在实地参观校园网的运作，我也懂得服务器的工作原理和如何为用户提供上网的各式服务
器。知道一个普通的机房应该具备什么？
虽然在培训期间有点累。，但是我们受益多多。比如，以后自己电脑装系统不需要在请求
他人，知道电脑为何能上网的原理？
“ ”虽然在培训期间有点烦，但是我学到了一些所谓所谓 剩下来的东西 ，其实就是的能力，
也就是举一反三或无师自通的能力。
“虽然在这次培训期间有点平淡，但是我理解有一句关于实践的是这样说的： 我听到的会
”忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。
在这次培训中我们不仅懂得了该如何操作，而且理会了大学校园的人都应当掌握七项学
习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。
我们不仅仅是学到了许多许多以前不知道的知识，而且还大大的增强和提高了我们的动手
能力，感谢培训、我爱培训！
这一切培训的每每成功，都能让我体会到有一种已是久别的成就感和兴奋感。在结束培训
“ ”以后的一段时间，我偶发感想，计算机网络技术 教会我的不仅仅是专业上的知识了，我
觉得我已经收获了更多实在的东西了。当然，在专业上的获得是更多的、最多的，从前以
往感觉上的仓促变成一种成熟的观点，在相关的培训进行最后的评分的时候，经一番问答
和事实上的对比，觉得自己学而不足、顾而不周、想似无法。这一切归根到底是基础依旧
成为以后扎扎实实的奠基石的内容有些许的松散。以后的日子，都要一直的努力下去，苦
干下去，用思辨的心去体会工作和生活。
“”心为理想天地宽，我埋下了理想的种子，但是我还得用心去等待收成，我渴望有最成
熟的结果，所以我要努力去默默耕耘、细心理会······，总之，我感受最深的，还
有以下几点：
其一、培训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底
外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。
“其二、此次培训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说： 要想为事业多添一把
”火，自己就得多添一捆材 。我对此话深有感触。
“ ”再次， 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！在短暂的过程中，让我深深的感觉到自己在
实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不
知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现
“ ”自己知道的是多么少，这时才真正领悟到 学无止境 的含义。
通过这次培训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论
“知识，良好的心理素质，的体魄，还要有超强的电脑操作能力，正所谓 秀才不出门，便
”知事 为一名电子商务专业学生来说，必须有较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电
脑作为一个重点来抓！
社会的竞争是激烈的，我想我们应该好好把握住的时间，充实、完善自我，全面发展，攻
破电脑。同时要具备为人处事和积极主动的人生态度。为人处事：培养友情，参与群体。
大学是大家最后一次可以在相对宽松的环境中学习、培养、训练如何与人相处的机会。在
未来，人们在社会里、在工作中与人相处的能力会变得越来越重要，甚至超过了工作本
身。所以，我们要好好把握机会，培养自己的交流意识和团队精神。而积极主动要秉承维
“克托。弗兰克尔曾说过： 在任何特定的环境中，人们还有一种最后的自由，就是选择自
”己的态度 这句话。争取做一名出色的现代人！
目化教学培 心得体会篇项 训 3
20xx 年10 月12 日至 13 “日，我有幸参加了 市教育局 的临沧 举办20xx 年（第四期） 村农义
”务教育薄弱学校改造计划多媒体远程教学设备项目人员 培训班学习，通过两天的学习培
训，我认识到现代教育技术在教学中的应用，不仅能够提高教师整合课堂教学的能力和水
平，还能够提高课堂教学的实效性。最终提高教育教学质量。
培训中临翔区电教室主任敬开勇老师给学员们讲了《远教工程 ip 资源的使用与教学资源
的共享共建》，临沧师专的李燕梅老师给我们讲解了《课件的设计与制作》，公司技术员
刘军老师给我们介绍了（光学）交互式电子白板的安装验收以及项目设备的维护、使用与
管理；重点给我们介绍了电子白板的一些优势和功能，并且逐一进行了操作演示。培训最
后还进行了基本操作的考试。先进的教学设备和优质的教学资源让我开阔了眼界，电子白
板的神奇魔力使我为之感叹。信息技术为教育教学注入了无限的生机与活力，两天来的学
习，让我获益匪浅。
交互式电子白板是集传统的黑板，计算机，投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学
设备。作为我们教师，首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧，才能学以致用，真
正地发挥它强大的功能。通过培训，使我对白板有了初步的认识与掌握，深切体会到交互
式电子白板的实用性，以及以往的多媒体教学所无法比拟的优势。电子白板不仅能完成传
统的黑板作用，还能结1
合多媒体计算机进行教学，有效的提高教学效果。用电子白板上课学生不再是被动的接受
“知识了，课堂结构也不再是 教师讲，学生听；教师演示，学生看；教师提问，学生回
”答的单一形式了。在上课过程中，学生可以在电子白板上，自己用笔拖出文字图片来讲
解，这种强大的交互功能是任何教学手段都无法比及的，效果也是显而易见的。交互式电
子白板运用于教学，对于调动学生主动参与学习，提高课堂教学效率，促进教师专业化水
“ ” “ ”平有很大的优势。白板教学 与传统黑板的 一擦即没 相比，电子白板能够时时记录、保
存教与学的全过程，教师可以随时调用电脑中存储的课堂教学资料，不必再担心板书的内
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