小学生作文优缺点评语(句子(新版多篇)

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小学生作文 缺点 篇一优 评语
1、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。
2、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
3、详略安排不当,主次不够分明。
4、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。
5、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
6、重点突出,中心明确,立意鲜明。
7、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。
8、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。
9、主题严肃,思想高尚,进取心较强。
10、中心不够明确,立意不够清晰。
11、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。
12、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。
13、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
14、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构
再紧凑些,那就是锦上添花了。
15、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添
花。
16、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。
17、情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。
18、情节变化平淡无奇,缺乏新意。
19、情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。
20、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。
21、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。
22、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
23、选材过于通,不一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。
24、虽然选了生活中有一定叙写价值事件,但于分透彻挖掘事件潜
含的深刻地体现。
25、选材平淡无奇,过于老旧粗单幼稚,不新意,深刻地反映生活的时代性真
实性。
26 “ ”能通过小情反映大理, 以小见大 的表现手法运用不够娴熟
27、对人物形象缺乏多角度刻画是选取了狭窄的题材,片面地显现了人物
方面的性格特征。
28、能够选生活中典型的题材,事件的代表性较强。
29、选材新颖独特,不,一扫迂俗之气,目一新。
30、虽述平常,但分析透彻合理,理性挖掘,凸现了事件的本
31事件虽小,但反映出较深刻理,有一定的普遍性。
32方面角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满
33、语言简,感情平淡,情意不够切。
34、感情过于浓烈,不似有感而发,反搔首弄姿,自作多情。
35、情感缺乏深度能以景传情,由事生情,感情虽潜藏于文中,但深入挖
掘。
36、语言不够晓畅,句意含混糊,佶屈聱牙费解。语句啰嗦,言不达意,详不
略,赘连篇。
37、选材过于通,不一定的代表性。
38逻辑推理能力较证据不够确充分。
39、详略安排不当,主次不够分明。
40、心理刻画不够生动具体,能有力表现人物的思想、态度
41、中心不够明确,立意不够清晰。
42、主题含混晦,文意渺茫含糊,写作目的不清。
43、中心不够明确,立意不够清晰。
44 、思不太清晰,点使用不确, 结构不够完,用词不够准确。
45、详略安排不当,主次不够分明。
小学生作文 缺点 篇二优 评语
1篇文章选了一个全新的角度你的思想在这里驰骋是你的成功
。老提醒你的是纷纭世事有一些准则可供们处世把握你的思
“ ”想更深刻些,你会时时收到 滴看世界 果。
2、如许娟秀字迹,清晰严的结构,不给人以目一新的感一点老真的应
该向你学习。就们在今后的语文学习中互相促进好吗?
3、文如人,你的文章你的为人一样朴实、达。你的作文功底很好,这也是你长期
磨练的结希望在未来的学习过程中,用心感受和生活,写出更感人的好文
章。
4、文能言,我想文章是你心的反映。人生的路途确实很曲折漫长,但
执着地往成功桂冠必将属于你。
5、文能情。不能写作文当的一项负担,而应积极的心、细笔触
录下的心路历程。
6你的文章充了真情实感。人失败在所难免,有气能失败就更加难
可贵。我相信子,会有闪光之时。希望调整,你会发现空更加湛
7“ ”、真是 下笔如有神 啊来你一定阅读了大的文学作。内容如此丰富,更显示
你的文学功底是如果一定的逻辑顺序调整文会更精彩
8了你的文章,仿佛眼前流过一条小,清可爱希望你能保持住这样的文
纯净的语言表达出丰富的内
9、作文如人,你的生活感出你是个积极上进的。好青年,你看事物有自
独到,认识深刻,真是可贵
10篇文章以体的事例,生的语言,新颖别致的写,表现了对好心
衷赞
小学生作文 缺点 篇三优 评语
作文开头
1、文章开头简而当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新先声夺人之。使读者一见就能对人物生 的印象
4、文章开头入胜吸引读者。 点结合,使文章生体,详略当。

标签: #小学生 #学生

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[引言]小学生作文优缺点评语(句子(新版多篇)为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。小学生作文缺点篇一优评语1、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。2、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。3、详略安排不当,主次不够分明。4、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。5、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。6、重点突出,中心明确,立意鲜明。7、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。8、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。9、主题严肃,思想高尚,进取心较强。10、中心不够明确,立意不够清晰。11、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清...

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