云集中学教学常规管理制度
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2024-08-18
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云集中学教学常规管理制度
教学常规是对教师遵照教学大纲，有目的、有计划、有组织地实施教学的原则性指导意
见。老师在教学工作中，应该坚持面向全体学生，坚持把思想品德教 育和心理素质培养
贯彻始终，注意打好基础，注重培养能力和开发智能，分类指 导，发展特长，为祖国造
就合格人才。教师在教学过程中， 要认真抓住制定计 划、备课、课堂施教、练习工作、
课外辅导和成绩考核等环节。联系学生实际， 因材施教。教学常规考核满分为 100 分，实
行扣分制。
一、学术理论(6 分)
① 认真学习教育教学理论，积极撰写教育教学论文，有科研成果，教学教改 经验论文和
有关教育内容的作品发表或获奖。记 3分。
②有任教学科和主管工作的工作计划、经验论文或专题总结记 3 分。少一项 扣 1分。
二、教改实验(4 分)
未申报教改实验课题和未参与教改实验者记零分，参与者记满分。
三、备课(15 分)
备好课是上好课的前提，也是教学工作中最根本、最基础、最重要的工作之 一。写好教
案才能上课，不打无准备之仗，不信口开河，没有教案不能上课。备课要既备教材，又备
学生，既备教法，又备学法，突出学生的主体作用。备课一定要做到教学环节齐全，内容
具体，教学目的明确，重难点把握准确。有教学活 动设计，能体现出教师的教和学生的
学，有练习设计，各活动设计意图明确。每节课上完后，都要认真总结课堂教学的得与
失，作为备课的一个重要环节。不准少备、漏备，抄袭教案，教师按照备课的要求自主设
计教学活动程序。在这个过 程中，教师可结合本班实际情况借鉴报刊、杂志、网络中以
及身边优秀教师的典 型教学案例。做到超课时备课，做到上课前重温教案，根据学生实
际调整教案。 教案要求一课一案。学校每逢双周由教导处组织检查教师的教案、 作业、
阅卷笔记、听课笔记等。每学期对教师教案进行评比、登记，计入教师业 务档案。每缺
一节教案扣 0.5 分，无教案或以旧教案替代者以 0分计算，检查时不按时提供教案者不能
定为甲等。
附等级及评分标准:
甲等:10 分乙等:8 分丙等:6 分
四、授课(25 分)
依学校领导、教导处的检查记载为依据，每旷一节扣 3分。上课不认真，马虎应付，学生
反响较大，扣 1-2 分/次，上课迟到、早退一次扣1分/次。教师上课不得擅自离开课堂去
干其他事情，不准无备课上课，不准私自调课，不得体 罚与变相体罚学生，不得课前酗
酒，不得在课堂上喝茶、抽烟、打瞌睡、打手机。值班查勤人员、领导考勤时发现一次
扣2 分/次。教师不得随意调课，必须按规定时间和教学要求授完规定教材。违者扣 2
分/次，如因教师的言行过激、管理不善或未尽职责，造成课堂纪律涣散，使学生身体或
心理受到伤害，教师将被扣除相应考核分并承担相应的责任:如造成学生、家长举报、社
会影响恶劣或重大安全事故的将实行教育教学工作的一票否决制， 并承担相关的各种责
任。学校由当天查勤人员对教师上课进行考勤登记。
五、作业批改(含音、体、美的课外训练和辅导) (15 分)
1“ ”、教师作业布置和批改做到 四认真、四杜绝 (认真准备，杜绝重复抄写: 认真批改，杜
绝误改漏批现象；认真归纳，杜绝作业的盲目性；认真复批，杜绝一错再错现象)。
2“ ” “ ” “ ” “、要对进行作业结构进行改革，要求作业设计做到 一精、 二活 、 三导向 、 四分
”层(“ ”一精是作业设计数量少、质量高;“ ”二活 是内容活、形式活:“ ”三导向 是有指导
“ ”方法的练习、巩固性的练习和发散思维的练习； 四分层是按学生成绩优、良、中、差
分层设计作业)。
3、教师不得以多留作业作为惩罚学生的手段。
4、书面作业量不超过 1小时。
5、作业及时批改、及时反馈，出现的问题要及时纠正，要有阅卷笔记。
6、作文批改要认真，符号要规范。可采取多种方式进行批改或精批或略批。精批要做到
总批，眉批和间批，从标点符号到字、词、句、都要进行修改；略批要做到文通字顺。作
文批语要有针对性、启发性、激励性、指导性。
7 、作业批改认真细致，准确无误，无漏批、批错现象。不得一页一个勾，至少一大题一
批。
8“√” “、作业批改一律用红笔，对的打 号，错的打 ×”号，用分数或等次或评语给予评
价，要签批改时间。
9、批改之后要及时讲评，督促学生改正，改正之后的答案，老师要及时批改。
依教导处期末教学常规检查为依据，定等得分。
甲等: 15 分乙等: 12 分丙等: 10 分
给学生不布置作业或经常出现错判对，对改错现象者得 0分，抽查中发现作业批改不符合
要求者，学期评定不能定为甲等。
六、自习辅导(15 分)
教师要按教导处安排的时间下班辅导学生，不得自行变动，违者按旷一节处理，旷一节扣
2分，迟到、早退一次扣1 分。扣完为止，不计负分。学校由考勤人员对教师早晚自习下
班辅导进行考勤登记。
七、听课评课(10 分)
1 、校领导和教师必须参加学校安排的跟班听课及各教研组组织的各种公开 课，相关要求
按《云集中学教师听课评课制度》执行。
2、全学期听课标准为:学校校长、副校长 30 节以上，正副教导主任、教研 主任不少于30
节，教师不少于20 节(新调入教师 25 节以上)，每缺节扣 1 分，只听未评者每节扣 0.5 分
(依听课签到表为依据)。扣完为止，不计负分。
八、监考阅卷(10 分)
期中期末考试相关要求按《双林中学教师监考、阅卷工作制度》执行。期中、 期末考试
中出现监考不认真、迟到、早退等情况视其情节轻重扣 1-5 分每次，有 试卷漏装、倒装、
混装等问题者，每次扣1 分，阅卷错判、登分遗漏、总分加错 者，每人次扣1分，批阅试
卷时有其他失误视其情节扣分，扣完为至，不计负分。(由教导处负责对教师监考阅卷违
反规定的人员进行登记)
九、附则:
1、此制度自公布之日起执行。
2、此制度解释权属云集中学校委会。
3 、教师教学常规考核得分应用于《云集中学教师绩效考核及奖励性绩效工资发放实施方
案》。
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云集中学教学常规管理制度教学常规是对教师遵照教学大纲，有目的、有计划、有组织地实施教学的原则性指导意见。老师在教学工作中，应该坚持面向全体学生，坚持把思想品德教育和心理素质培养贯彻始终，注意打好基础，注重培养能力和开发智能，分类指导，发展特长，为祖国造就合格人才。教师在教学过程中，要认真抓住制定计划、备课、课堂施教、练习工作、课外辅导和成绩考核等环节。联系学生实际，因材施教。教学常规考核满分为100分，实行扣分制。一、学术理论(6分)①认真学习教育教学理论，积极撰写教育教学论文，有科研成果，教学教改经验论文和有关教育内容的作品发表或获奖。记3分。②有任教学科和主管工作的工作计划、经验论文或专题...
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