个人研修计划怎么写（精选25篇）
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2024-08-18
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个人研修计划怎么写（精选 25 篇）
个人研修 划怎么写 篇计1
自1993 年任教以来，我先后被评为青岛市教学能手、青岛市青年教师专业人才，青
岛市教育管理工作先进个人，四方区优秀教师、四方区教学能手。
一、个人优势
1.有较高的师德修养。热爱教育事业，热爱教师职业，有较强的责任感和进取心，能
够正确处理与同事、学生和家长的关系。
2. 在教育科研方面有一定的研究能力，积极组织参与学校教育科研工作，并承担
省、市、区级研究课题。
3.能够自觉学习教育教学方面的先进理念，具备一定的数学专业知识，积累了一定的
教学经验。20xx 年来，一直从事小学数学教学工作，在教学中能够潜心钻研，勇于探索，
敢于创新，初步形成了自己的教学风格。
二、存在问题
1.读书不够系统，专业知识还有欠缺，理论水平还有待进一步提升。
2.在教学中，没有将理论与实践相结合，没有做到及时反思和总结，没有形成自己独
特的教学风格和教学方法。
3.教育科研能力还需进一步提高，还不能系统的、科学的开展课题研究。
三、研修目标
通过参加培训班的研修，在专家的引领下，能够做到更新自己的教育观念，查找自己
的不足，进一步提升自己的师德修养，丰富自己的理论知识，反思自己的教学，总结自己
的教学方法，提高自己的课堂教学水平，掌握教育科研的方法，在学习中实践，在实践中
反思，在反思中提高，最终突破自己，提升自己的专业水平，使自己成一名智慧型教师。
四、研修措施
1.理论学习方面。
(1)积极参加各级各类培训，体味教育的智慧，汲取最新的教育理念，将专家们讲座
的内容进行内化吸收，并融入到自己的学习和教学中，切实提高自己的专业水平。
(2)研修期间，重点阅读《数学课程标准》、苏霍姆林斯的《给教师的一百条建
议》、《教育文摘》、《每周一读》、《教学论》等书籍，撰写读书笔记。在阅读中，汲
取最新的教育教学理念，深入研究数学学科特点，以满腔的热情积极投身到教育创造过程
之中，做到有所观察，有所感受，有所发现，有所汇聚，有所创造。
2.课堂教学方面。
(1) ——将牵手数学名师 吴正宪和黄爱华老师，通过上网等多种形式观摩名师的讲座
和课堂实录，阅读有关他们的书籍，系统的学习他们的教学思想，仔细揣摩他们的教学风
格，并有机的融入到自己的课堂教学中，不断提高、完善自己。
(2)重新审视自己的课堂教学，及时对自己的教学进行反思，总结经验，发现问题，
并努力寻求解决问题的途径。认真研究数学教学，关注课堂，关注学生，探索激情课堂模
式，构建良好的教学策略，初步探究自己独特的教学风格，初步总结自己的教学法，提升
自己的 素养。专业
(3)研修期间，至少观摩20 节名师的录像课，并与同学科的老师们相互交流，结合教
育教学的相关理论，对照自己的教学查找不足，撰写出高质量的评课报告。
3.教育科研方面。
(1)积极参与各级各类教育科研活动，学习掌握教育科研的方法，根据自己在教学中
的困惑和问题，拟定一项科研课题，并进行申报，采取一点穷追的方式，带题授课，并以
课题为契机，进一步提升自己的科研能力和教学水平。
(2)作为课题负责人，认真总结课题实验中的经验，反思存在的问题，有针对性的带
“ ”领实验教师做好提升学生数学素养课题 这一区级课题的研究，及时填写实验记录，及时
总结反思，积累科研成果，真正做到以科研带动教学，提升教师科研和教学水平。
(3)研究期间，撰写 3篇高 量教学 文，并 极投稿，争取 表。质论 积 发
4.辐射带动方面。
“ ”发挥自己的教学优势，通过多种方式，与自己在学校的 青蓝工程 中结对的徒弟交流
学习心得和听课体会等，帮助他们快速成长。
希望在今后的培训中，让专家走入我们中间，与我们零距离接触，引领我们突破自己
专业成长中的瓶颈，实现质的飞跃。
个人研修 划怎么写 篇计2
能有机会参加此次国培，倍感荣幸，特此精心制作自己的国培计划，望老师批评指
正。
一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识
和能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。
二、研修目标：
1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。
2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课
堂，提高教学质量。
3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树
立学习的新理念。
4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。
三、研修的措施：
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循
学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、
老师、各位同仁学习交流。
2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中
注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运
用能力，提高教育质量。
3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中
完善自己。
四、研修的内容：
更新教学理念，优化课堂教学。
个人研修 划怎么写 篇计3
能够有幸参加这次骨干教师的培训，我觉得既是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。
为期 10 天的集中理论培训，使我了解了当前教育教学发展动向、学科的新进展、更新教
育教学观念，了解并学习了课题研究的方法及做课题研究的一些基本的做法，同时在与其
他老师们的交流中，我深感自己知识的匮乏，理论水平、科研能力的低下，前期的培训对
本人来说是头脑进行了一次全新的洗礼，从中认识到自己存在的问题，为下一阶段的学习
与工作打好铺垫，为此，针对自己的实际情况，我特意制定以下的个人研修计划：
一、个人现状分析：
本人工作认真负责,热爱学生,平时善于与学生进行沟通交流,对于平时教学中出现的
问题,能主动与科组老师交流分析且能虚心求教,一直以来教学成绩均在级的前列位置,而
本学科的教学在近年来的中考中均取得不错的成绩。可我并不是一个科研型的老师，觉得
自己的教学理念和教学水平 是不能适 新 的要求，不能适 代 展的需要， 不还应课标 应时 发 还
太能熟练的运用多媒体现代教学手段进行教学，对于新课标中的三维目标还只是停留在机
械、表面的认识上，课程创造能力不足，缺乏创新能力;理论水平不足，科研能力低下，
之前也没有接触过课题方面的研究工作，对于如何开展课题的研究还是很迷茫，。
二、研修目标 目标不敢定的太多，最希望能通过学习，在以下三方面有提高有收
获：
1、加强学习，提高自身的专业素养。通过培训，在导师们以及 86 中徐老师工作室团
队老师的指导下及同行老师的帮助下，提升自身的教育教学的水平和管理水平。
2、更新教育教学观念，在学习中不断完善自己，以便形式自己独特的教学风格。
3、提高科研的意识，提升自身的科研水平。希望在论文的攒写和课题的研究中有所
提高和突破。
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个人研修计划怎么写（精选25篇）个人研修划怎么写篇计1 自1993年任教以来，我先后被评为青岛市教学能手、青岛市青年教师专业人才，青岛市教育管理工作先进个人，四方区优秀教师、四方区教学能手。 一、个人优势 1.有较高的师德修养。热爱教育事业，热爱教师职业，有较强的责任感和进取心，能够正确处理与同事、学生和家长的关系。 2.在教育科研方面有一定的研究能力，积极组织参与学校教育科研工作，并承担省、市、区级研究课题。 3.能够自觉学习教育教学方面的先进理念，具备一定的数学专业知识，积累了一定的教学经验。20xx年来，一直从事小学数学教学工作，在教学中能够潜心钻研，勇于探索，敢于创新，初步形...
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