体育教师实习日记精选多篇
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2024-08-18
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正文
第一篇：体育教 日师实习 记
体育教师实习日记
实习进入了第三周，周一下午，实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提
出了几点建议以及提出了教学上课要求，学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念，
要求我们将素质教育放在知识教育的前面，面对现在国民素质出现下降的趋势，所以学校
应该将素质教育摆在第一位。
经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理
念：
首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的；
其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能；
再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的；
第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化；
第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习；
最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识。
这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广
播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上
音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平。
周二，基本每个老师都有任务，所以指导老师就安排了我课间操的时候到舞台带领全校学
生练习广播体操，因为我念高中三年时间里，都有参加学校的文艺汇演并担当晚会司仪，
所以指导老师安排我上台带领学生练习广播操我觉得是一点都不紧张。但是到了真正站在
台上带操的时候，开始声音有点紧了，喊口令的时候发现自己的声音变了，动作做的不如
上课时做的流畅，下来以后我思考了一段时间，寻找出自己的问题，主要还是心理素质不
够过硬。我不想自己的这个缺点出现在学生日后的工作和生活当中，于是我在上课期间，
采取了抽点方式抽出几个学生到队伍前面来带操，我并不指望他们能带的很好，只是希望
他们能在这个过程中在心理素质得到锻炼。经过几节课，我个人感觉效果是比较明显的，
这种方法我还会继续下去。希望这样能让他们在经历困难的时候，心理可以承受比较强的
压力。
第二篇： 教 日实习 师 记 20xx-3-10
做一个好老师
20xx-3-10
转眼间，来到这个小学实习已经一个星期了。经过这个星期的学习，才发现做好一个老师
比想象中的辛苦，而要作为一个合格优秀的教师更是艰辛，而且我也发现自身还存在许多
的不足需要改正。
我遇到的最大的问题是不能很好地和学生沟通，一些学生比较顽皮，对于苦口婆心的教育
是左耳进右耳出，比较沉默的学生是把你的话当耳边风，这样的情况让我比较头疼。好在
我们班的班主任和年级组长教育经验丰富，给我讲述了一些教学方法：对于顽劣的学生，
不能直接用批评的语气教育他们，(请你继续关注范文海网 WWw.HAoWOrd.cOm)要用一些手
段，比如说哄，他们还是一个小孩，对于一些事情还不明白，循序渐进地诱导是很必要
的，如果和他们硬碰硬，也许会适得其反；而对于沉默的学生，要多鼓励他们，给予他们
信心，让他们认为自己是最棒的，从而引发他们的学习兴趣，等等。这些教学经验是我在
课本上学不来的。
经验是慢慢积累的，我想在接下来的日子里，我可以从老师们身上学到更多东西，在与五
年（1）班的同学们相处中，他们也会教导我怎样做好一个教师。总之，无论用什么方法
“ ” “教育学生都要 以德服人者，小悦而诚服也（孟子），要让学生对老师建立 温而厉，威
”而不猛，恭而安 的思想感情。也就是说一个老师要严于律已，严格教学，学生才会信任
你老师，才会爱戴你老师，才能在在学生中建立良好的威信，也才能对学生就行有效的教
育和管理。一句话：教师工作是一门艺术，艺术家也需要策略，把根源推到其他方面，不
如自己尽力加强自己的艺术和策略。
第三篇： 教 日实习 师 记 20xx-4-8
20xx-4-8
时间过得很快，我在莲龙小学实习已经有一个多月了，在这一个多月的时间里，我学会了
许多，在与你们的交流中，我了解了你们并喜欢上了你们班的每位同学。虽然有时候你们
会吵吵闹闹，虽然你们会因为一点小事而争吵，但是你们又可以很快地从吵闹中走出来，
继续做个快乐的孩子，这样真的很好。
有些同学在下课的时候是个活泼可爱的人，但是一到上课却提不起精神，老师真的希望同
学在上课下课的时候都一样充满激情，尤其在上课的时候精神抖擞。在我的教学实践中出
现了很多问题，有时候我在备好课时，总会想，上课的时候会达到很好的效果，可是有时
候常常事与愿违，也许这就是为什么教师需要教学反思的原因，课堂具有生成性，学生是
课堂的一个重要因素，同样的教案同样的老师不同的学生却有完全不同的教学效果和课堂
氛围。现代教育提倡以学生为主体，做为主体的学生对课堂的影响也日益加重了，因此在
现在备课的时候我的指导老师总是建议我把学生的回答写出来，其实就是要我预设学生情
况。作为一个实习老师这点尤其重要，教师这个职业需要很多经验，尤其是在新课程的课
堂中，做为主体的学生有什么样的反馈，变得很重要，面对学生的反馈我们该怎么样做，
是对我们老师最大的考验，我认为一堂课是否成功，教师对于学生的评价与反馈是否及时
准确是个很重要的因素。
作为一名实习老师，我对于教学的理解还很浅薄，但是我想一个人的成长是需要经历的，
我想在今后的日子里我只要努力，做生活和教学的有心人，我一定能快速成长的。
第四篇： 教 日实习 师 记 20xx-3-8
第一次上课
20xx-3-8
听了一个星期的数学课，今天我第一次站上这个讲台给学生上课，真的是很紧张，以至于
上课铃声响了有好一会儿了，我还是不知道该说哪一句话来开始我的这一节课，最终还是
“以一句 同学们，我们上一节学习了哪一些内容?”来进入我的教学。在上课的过程中，慢
慢地变得没有那么紧张了，不过有时会忘记进下去要讲什么内容，以至于思维会停顿好几
秒，然后又总是会想着要按我的教案来教学??
下课铃声响了，我终于松了一口气，一堂课终于结束了，结束了我的第一次四十分钟的教
学。下课后吴老师针对我的那一堂课，给了我很多的意见，比如说复习上一节课的知识点
时，用的时间不要太长；在板书时尽量侧着写，让学生看到，而且板书的速度要快，板书
时还要时刻关注学生的动态；上课时声音还要再大一点，要有抑扬顿挫的感觉，表情要配
上你的说话的语气；课堂的重点要抓好，围绕着课堂的主题进行说课，随时叫学生上来回
答问题；教案一定要做好，提前一周进行写课、备课，还要作业的布置要合理，不要太多
也不要太少；上完课后要进行课后的反思，思考上课还存在哪一些不足；要做好明天的工
作安排，批改作业、何时写教案、何时备课、何时反思等等，要有明确的时间安排??
虽然这一节课我上得不是很好，不过我尝试过了，我知道了我上课的一些不足，我会将这
些不足一点点的改进，我相信我可以将一堂课上好的，我相信我可以做得很好，成为一位
好老师的。加油！
第五篇： 教 日实习 师 记 20xx-4-2
春游
20xx-4-2
今天春游，学生们期盼已久的日子。地点在同安影视城。
“ ”每一个孩子一大早就背着装满美食 的书包来到学校，小朋友们脸上洋溢着幸福的笑容，
而校门口围着的家长们脸上露出一丝淡淡的担心，可能想等孩子们出校门的时候再叮咛几
句，嘱咐两声吧，向家长们的用心良苦致敬。
安全，是开心秋游的前提，所以在出发前，安全观念的反复提醒就显得十分必要；其次是
明确这次秋游的任务，每个小队明确自己的组员和队长的职责。这是在紧张的出发前必要
的强调，我们也要在今后的工作中注意。
在车上，孩子们抑制不住自己的兴奋，每过一座桥，总会发出欢呼声，因为车子在下坡的
……时候就像坐过山车一般有种失重的感觉。 终于抵达目的地，正副班主任加我们 3位实
习老师分散在队伍的各个环节，因为路边有小湖泊，安全问题又摆到眼前，还好学生们很
听话，乖乖地走在路旁，听老师的话才行动。孩子们一个个好奇的问题，一个个灿烂的笑
容，迸发出来的童趣也深深感染了我们，只是碍于老师这个角色，不能展现出自己童心未
泯的一面：p “ ”经过 长途跋涉 终于到了开饭的时间，孩子们铺好餐布，争先恐后地取出准
备的食物，邀请老师加入小组，并且和同组的小朋友们一起分享美食，同时也分享着喜
悦，在我们眼里孩子们也分享着家长们的爱。
这次秋游虽说短暂，但给予孩子们的快乐和锻炼都是很充分的，秋游过后，相信除了疲劳
之外，收获的东西还是蛮多的 而对于我们实习老师而言，这次秋游也是给了我们一次很
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