机电一体化实习报告（汇总38篇）
VIP专免
范文海网小编为你精心整理了 38 篇《机电一体化实习报告》的范文，但愿对你的工作学
习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在范文海网搜索到更多与《机电一体化实习报
告》相关的范文。
篇1：机 一体化 告电 实习报
多年的专业课教学和实习指导的经验告诉我们，生产实习在教学中具有十分重要的作用。
生产实习是组织学生到现场从事必须的实际工作，以获得相关的实际知识和技能，巩固和
加深理论知识，培养实际操作潜力和独立工作潜力。因此，根据学校统一安排，我们来到
xx 公司的车间进行机电一体化实习。
一、实习概况
学生学习专业知识，虽然在校内可透过课堂形式获得，但单纯依靠课堂讲授达不到教学要
求，更达不到理论与实际相结合的目的。个性是对《钳工工艺》、《电工学》等实践性很
强的专业课，务必透过课堂讲授和生产实习这两个密切相关的教学环节，才能完成这门课
程的教学任务，提高教学质量，培养学生的综合素质。在实习中，学生运用课堂教学学习
的指示，进一步学习实际知识和技能，以便在毕业后能顺利地适应工作岗位的实际工作。
生产实习不但具有学习知识和技能的作用，也是对学生进行思想政治和道德品质教育的重
要教学形式，同时能够更好地对学生进行劳动观点、劳动态度、爱护公共财物、组织纪律
教育，理解安全、劳动纪律教育等；学生和工人一齐工作，学习工人的优秀品质；在生产
现场看到自我所学的专业在经济建设中所起的作用而感到自豪。
概括来说，透过生产实习，能够到达三方面的要求：一是学习机械构造方面的基础知识；
二是培养学生初步掌握操作某种机械设备和某些工种的动手潜力；三是对学生进行思想作
风的严格训练。
二、实习流程
按计划安排的日程，实习生各就各位，到各自的实习车间，在实习老师的讲解、嘱咐与示
范后，我们留意翼翼地操作了起来。毕竟是第一次进工厂车间，同学们一个比一个认真，
一个比一个卖劲。
在实习中，累吗？自然是避免不了的，但我们学到的也不少啊！比如说：在钳工实习中，
我们明白了钳工的主要资料为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉
――刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。我们还得到了劳动成果
自我亲手做的小锤，相信同学们必须都收藏起来了作为以后的完美回忆吧。
在车工实习中，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；明白了
车刀的组成和主要几何角度。在操作中，同学之间配合得很完美，虽然两个同学共用一台
“ ”机床，但感觉到就像一个人在操作，这也是一种 合二为一 的艺术哦！
在磨工实习中，我们领会到了金刚石的超硬度，在那精制砂轮把带氧化皮的铁棒磨得亮晃
“ ” “ ”晃的时候，我们不禁感叹砂轮的磨力 ！没想到金刚石和精制砂轮的赛磨 后，精制砂轮
败得无地自容，反被磨成想要它成为的舌阶状，而在比赛中，金刚石丝毫末损，还伴有无
“ ”数的 火花流星 。
“ “在铣工实习中，不禁让人联想到 绳锯木断 这个成语，也感叹远古时代的人太辛苦了！用
绳锯木头是何等费时费力啊！而我们这天只需把铁棒夹在铣机上，按几下按扭，一根牢实
的铁棒在几十秒钟后被锯断了。这不得不让我们佩服科学技术对人类的影响力。
在气焊的实习中，我们明白了气焊由乙炔发生器，回火防止器、氧气瓶、减压器、焊枪组
成；学会了如何调火焰和平焊。别说！同学们戴着墨镜焊接的样貌还蛮可爱的！
在电焊实习中，我们了解了电焊的实质，电焊机的组成与焊条的构成；学会了选用焊条的
种类和如何操作电焊机。
“ ”在铸造实习中，让人感觉似乎回到了童年时代，我们又玩起了 沙窝窝 。然而，此刻
“ ”的沙窝窝 既象童年时代一样好玩，又是技术的学习。
“ ”在锻造实习中，大家不难发现：这是在 人工打铁 基础上的一种质与量的飞跃。一节节被
烧得通红的铁圆柱在同学们的操作下，乖乖地变成了一个个有用的零件。
实习期间，透过学习，我们做出了自我设计的工艺品，铣工、车工、刨工的实习每人都能
按照图纸要求做出一个工件；最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性，在一天中同学们
先要掌握开车床的要领，然后按照图纸要求车出锤子柄。
所有工种中，钳工是最费体力的，透过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺
母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个精美的螺母。一个下午下来虽然很多同学的
手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自我平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜
不自禁，感到很有成就感。这次金工实习给我的体会是：
1、透过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主
要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使
用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的
应用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握必须的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我
们的工程实践潜力、创新意识和创新潜力。
4、培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和
爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。
在实习中，工厂将各工种的实习资料如：结合制作榔头，将下料、车工、铣工、钳工、刨
工、铸造、锻压、焊接等串联起来，使我们对机械产品的各个加工环节有一个整体的认
识。使我们了解了各工种的先后顺序和作用。
在整个实习过程中，对我们的纪律要求十分严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写
实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培
养起到了较好的促进作用。
实训中心师傅将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自我的产品的得分有明确
认识，对于提高我们的质量意识观念有必须作用。对我们的金工实习成绩，实行综合考评
制度，实行平时成绩+产品质量成绩+综合考试成绩=总成绩，使我们能认真对待每个工种
和每个实习环节。
在各个工种的实习中，都安排了必须灵活时间和实习资料，使得动手潜力强的学生有了发
挥的余地。在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们带给这个实习的机会，让我
们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上
这个岗位，但是此刻所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重
要的是我们有了收获、也有了成果。
三、实习总结
实习，是开端也是结束。在书本上学过很多理论，但从未付诸实践过，也许等到真正运用
时，才会体会到难度有多大。在今后的工作和生活中，自我需要更加努力的奋斗下去。实
习的同时也让我了解到了自我的不足，我会继续努力，完善自我。对于学校的精心安排和
指导老师的用心辅导十分感谢。
实习期间，许多老师的敬业、严谨精神也让我们敬佩。老师能不耐其烦地帮我们查找程序
中的错误，一遍又一遍。有的程序个性长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就必
须要把它揪出来，尽自我的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又
一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。这种精神值得我们每一个人学习。我觉
得金工实习对我自我来说十分有好处，十分实在。它给我的大学生活添上了精彩的一笔。
它让我更贴近技术工人的生活，让我增长了更多的专业知识，让我认识到自我的长处与不
足。
以后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我
们，更多的是需要我们自我去观察、学习。不具备这项潜力就难以胜任未来的挑战。随着
科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝
试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每
个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。
篇2：机 一体化 告电 实习报
一、机电一体化在工程机械中应用
机电一体化是当今自动化技术发展的最高阶段。早期的自动化技术主要是借助凸轮、机械
机构等实现的，这一时期的自动化实际上是机械自动化；随着电子技术的发展，凸轮、机
械机构逐渐被继电器、接触器、电磁开关等机构所取代，实现了电气自动化，机械机构大
大简化，自动化水平大为提高；机电一体化则是生产实践对自动化技术进一步发展的需
要，也是微电子技术、计算机技术、信息技术、控制技术和精密机械技术等发展的必然产
物，是以计算机为主要特征的自动化技术。如果说机械系统处理的对象是运动、力、物质
和能量，电子系统处理的对象是信息和知识，则机电一体化系统不仅有处理能量和物质的
功能，而且还有处理信息和知识的能力。机电一体化技术发展至今已成为一门有着自身体
系的新型学科，其发展历程可分为 4个阶段：
1、数控机床的问世是机电一体化发展的开始。
2、微电子技术为机电一体化带来勃勃生机。
摘要：
展开>>
收起<<
范文海网小编为你精心整理了38篇《机电一体化实习报告》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在范文海网搜索到更多与《机电一体化实习报告》相关的范文。篇1：机一体化告电实习报多年的专业课教学和实习指导的经验告诉我们，生产实习在教学中具有十分重要的作用。生产实习是组织学生到现场从事必须的实际工作，以获得相关的实际知识和技能，巩固和加深理论知识，培养实际操作潜力和独立工作潜力。因此，根据学校统一安排，我们来到xx公司的车间进行机电一体化实习。一、实习概况学生学习专业知识，虽然在校内可透过课堂形式获得，但单纯依靠课堂讲授达不到教学要求，更达不到理论与实际相结合的目的。个性是对《...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：shokzz
分类：个人文档
价格：3.9贝壳
属性：80 页
大小：132.56KB
格式：DOCX
时间：2024-08-18
