幼儿园教师量化考核细则（通用3篇）
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2024-07-13
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幼儿园教师量化考核细则（通用 3篇）
幼儿园教 量化考核 篇师 细则 1
(一)师德修养(25 分)
1、热爱祖国，热爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪守法(5 分) 有违法违纪现象
如参与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动扣 5分，被园 点名批 一次扣长 评 2分。
2、为人师表，爱护幼儿，有良好的师德(5 分) 体罚或变相体罚幼儿，造成较坏影响
的一次扣 2分;有损坏教师形象、学校形象的言行，在群众中造成不良影响者扣 5分;家长
评价最不受欢迎教师扣 3-5 分。有乱收 行 的有关 任人扣费 为 责 5分，造成 坏影响的当年较
考核不合格。
3、热爱岗位，职责落实，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职
(10 分) 擅离职守一次扣 1分，因擅自离 或工作失 造成幼儿 安全事故的扣岗 职 较轻 2分;失
职行为性质严重的扣 5分，当年考核不合格。
4、服从分配，团结协作(5 分) 故意不完成学校布置工作任务的一次扣 2分，拒不服
从分配给工作造成损失的扣 5分;惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者，给责任方一
次扣 5分;性质严重者认定不合格。
5、(另加分)被评为师德标兵、先进工作者或各类先进，加倍记分。
(二)专业技能(15 分)
1、进修学习(5 分) 获得高一级学历加 1分，无 格 扣资 证 1分，按 学 ，笔时 习记录 记 2
分，心得 2分。
2、教研活动(10 分) 按规定参加教研活动的记 10 分;要求自觉参加业务学习，学习认
真，不做与学习无关的事，记录认真，讨论发言积极。缺席一次扣 5分。
(三)保教能力(20 分) “ ”以 幼儿教学评价标准 为主要评价要素，由考核小组结合同行
听课评价、各级公开课评价、论文发表等综合评价定级记分。(其中 A级20 分， B级记 15
分，C级记 10 分) 承担公开课，镇级有记录且评价较好记 2分， 每往上一 各加县级 级 1分
(多次开课可累计)。在示范课方面有特殊成效或鲜明特色者，另加 5分。
(四)履行职责(25 分)
1、考勤考会(5 分) 出全勤，无病事假的记 5分， 假一天扣请1分， 一 扣旷课 节 2
分， 工一天扣旷3分， 到或早退一次扣迟1分。会 培 ，学 一次无特殊原因未参加扣议 训 习
1分，全学期有 工行 者，累旷 为 计 5天以上的，不参加本学期考核。
2、备课教学(20 分) (1)按要求教学计划齐全规范记 5分，缺一 划扣项计 1分，备课
教案规范记 10 分，缺一个教案扣 0.5 分(扣分不封顶);备课目标、目的、要求明确，重点
恰当，培养幼儿动手、动口、动脑能力，培养创新精神，形式多样有特色、有风格、有科
学方式改革，研究有深度加1-2 分。 (2)区域活动(5 分) 幼儿区域活动设置规范，针对性
强，形式多样，记 5分;机械重复少记0.5 分;材料投放记2分;有方法、方式的创新实践且
有效果加1.5 分。
(五)管理责任(15 分)
1、按园长师德记录分折记，满分15 分，按得分 。实记
2、班级中有保险赔付的，一次扣 2分(校外及疾病赔付不扣分)
3、因老师失职造成责任事故的，不参加本月量化考核，性质特别严重的由公安机关
追究刑事责任。
附加分(1-20 分) 有下列情况，经群众推荐，组织审定可酌情另行加分：在本职岗位
上取得显著效果。 教育教学评比获奖。指导幼儿竞赛效果显著。 为单位发展作出重要贡
献。发表宣传报道的， 师德优秀、有典型先进事迹。
幼儿园教 量化考核 篇师 细则 2
1 、班训：自尊自爱 自信自强
2、目标：遵规守纪、争创先进文明班集体;每个学生生活和学习都取得进步。
3、要求：刻苦学习，踏实做人，养成好习惯;积极进取，心中有目标!
4、考核要求：操作时原则与灵活性结合。目的是有利于班级管理，学生良好行为习
惯的形成。操作依据是政教处、专业部、宿管办等检查反馈和在班级的表现情况等进行量
化。
一、学 量化考核习
1、班级单科学习成绩前三名分别加3、2、1 分。 班 合成 前三名分 加级综 绩 别
3、2、1 分。 若有重复加的 况，就高加分一次。请
2、学习不认真或学习态度不端正者(参考作业批改和任课教师评价)，每次扣 1分。
3、被评出的优秀班干部、优秀课代表、优秀寝室长加 3分。
4、一次不交作业者，扣 1分，当天没 上扣补2分，一周内达五次或五次以上不交
者，停课反省，扣 5分。
5、测验、考试不交卷者发现一次扣 3分;考试作弊发现一次扣 3分，抄作 一次业发现
扣1分。
6 、将作业本交给他人抄袭者， 扣 2分。
7、勇于钻研学科知识(勤问，勤钻，吃苦耐劳)，在一月内被科任老师表扬3次者，
加2分。
8、一般好人好事，每次加 1分。
9、优秀学生干部、三好学生加 5分。
二、 律量化考核纪
1、早晨 7：30 到教室，中午 13：30 到教室，晚上 18：30 到教室。早操提前 2--5 分
钟集合。
2、一周内迟到一次，扣 1分;一周内 到两次，扣迟3分;一周内 到三次或三次以迟
上，扣 5分;一月内 到 达迟总计10 次停 反省。无故 一次扣课 旷课 5分，早退扣 3分。
3“ ” “、迟到进教室必须从前门进，要喊 报告 。校园内遇到老师，要打招呼，喊 老师
”好 ，否则扣 1分。
4、上课不遵守纪律，影响老师教学，顶撞或与老师发生冲突者，一次扣 5分， 重严
者一次扣 10 分，并 律 分。给纪 处
5、自习课说笑，或影响他人学习者，一次扣 2分;晚上就寝，熄灯后不按时休息，说
话、打闹、玩手机，发现一次扣 2分，并酌情 予 ，屡教不改者停 反省给 处罚 课 ;不服从宿
舍长劝说者，每次扣 2分。
6、午休、晚休时间，无故乱串宿舍者，发现一次扣 1分;宿舍长应将违反纪律的同学
名单第二天反馈给班主任，若是寝室长未反馈，而是被其他同学反映查实或是值班人员或
班主任发现，则每位室员扣2分。
7、个人内务卫生不整理或整理较差者，每次扣 1分;在宿舍内私拉私接电源者，一次
扣10 分，直接取消 本学期 格。评 评优资
8、上课或学习期间看与学习无关的书或杂志者，发现一次扣 1分，并没收;上课期间
玩手机、听随身听、照镜子、梳头者，发现一次扣 5分，并没收;上课或学习期间不听课
睡觉者，发现一次扣 1分。
9、在校内起哄、吹口哨、怪叫、乱丢东西、说脏话，在教学楼追逐、推撞等发现一
次扣 1分， 度差者扣认错态 2分。
10、不经批准私自出校门经核实每次扣 2分。
11、有意破坏公物、花草树木者，发现一次扣 3分;宿舍内，浪费水电发现一次扣该
生2分， 寝室室 扣该长3分，并按学校制度 或 款。赔偿 罚
12、穿奇装异服，化浓装，穿拖鞋、戴项链、耳环等首饰，与学生身份不符者，进教
室一次扣 2分;男女同学交往过密，发现一次扣 5分，造成不良影响的， 一次扣发现 10
分，并通知其家 ，按学校制度 理。长 处
13、有赌博、偷窃、勒索他人钱财、打架、酗酒、聚众闹事、以大欺小者，故意扰乱
教学秩序、故意破坏公物、谩骂教师、恶作剧给学校造成很坏影响者，视情节轻重一次扣
5至10 分。
摘要：
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幼儿园教师量化考核细则（通用3篇）幼儿园教量化考核篇师细则1 (一)师德修养(25分) 1、热爱祖国，热爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪守法(5分)有违法违纪现象如参与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动扣5分，被园点名批一次扣长评2分。 2、为人师表，爱护幼儿，有良好的师德(5分)体罚或变相体罚幼儿，造成较坏影响的一次扣2分;有损坏教师形象、学校形象的言行，在群众中造成不良影响者扣5分;家长评价最不受欢迎教师扣3-5分。有乱收行的有关任人扣费为责5分，造成坏影响的当年较考核不合格。 3、热爱岗位，职责落实，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职(10分)擅离职守一次扣...
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