赴兄弟学校考察报告_赴名校学习考察报告
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2024-08-18
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参观、学习感悟
为了促进学校与学校之间的交流互动,促进相互学习,共同进步,沙溪乡中心学校组织全
乡中小学校长和中心学校干部,分成三个小组,对各校进行期末考核和赏析。我所到的学
“校为黄泥塘小学、建设小学、石门小学。通过对兄弟学校一天的考核与赏析,我对 如何
”结合本地实际,把学校办好办强,使教育更让人民满意? 这一问题有了新的思考,现总
结如下:
一、切实加强学校领导班子的建设。
我每到一所学校,都会听到该校师生对领导班子的肯定和赞赏。他们坚强、团结、勤政、
务实,对教育事业忠诚、信念坚定。但也存在观念不新、知识不广、管理方法不优和软、
散、懒的现象。
二、常规立校,树立优良校风。
“ ”常规是立校之本,是学校的 法 。无常规规则不可能树立优良校风。切实做到真抓实管、
严抓细管、敢抓善管,把教育教学工作的各个环节全部纳入学校规范化管理的轨道,形成
民主、科学、严密的管理机制。同时,要注重榜样的作用,拓宽表彰先进,树立典型的思
路、渠道和方式。我所到三所学校有一个通病,那就是没有详实的管人管事制度,即使
有,也是一纸空谈,操作性不强。
三、进一步树立人文关怀的师生观,关注每一位师生。在考察、学习中,令我感触最深的
也最难能可贵的是老师们充满教育关怀的学生观和敬业精神。他们从生活上、学习上、思
想上去关心和爱护每一个学生,关注不同层次学生的需要,让每个学生都得到
三所学校对营养改善计划的宣传力度不够,学生不知道营养改善计划的意义,甚至,连学
校如何操作的都不知道。
2、提高认识,培养一支吃苦耐劳、业务熟悉、思想素质过硬的后勤管理队伍。
3、注重过程管理,规范操作程序,确保营养改善工作的合理、合法化。
4、深入研究,确保营养餐的营养价值,切实为学生服务,做提高人口素质工程的排头
兵。
考核与赏析已经结束,但我们的学习才开始,做为校长的我,要清楚自己的角色以及肩负
的责任,把自己的学校带向特色发展之路,带向成功之路,把学校办成家长满意、社会认
可的学校是我义不容辞的责任。我们必须站在时代的高度,站在未来的高度,站在现实的
角度,不断地为学校寻找新的起点,我们有决心做好我们应该做的事。为学生的发展,为
教师的发展,为学校的发展去努力实践!
摘要:
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参观、学习感悟为了促进学校与学校之间的交流互动,促进相互学习,共同进步,沙溪乡中心学校组织全乡中小学校长和中心学校干部,分成三个小组,对各校进行期末考核和赏析。我所到的学“校为黄泥塘小学、建设小学、石门小学。通过对兄弟学校一天的考核与赏析,我对如何”结合本地实际,把学校办好办强,使教育更让人民满意?这一问题有了新的思考,现总结如下:一、切实加强学校领导班子的建设。我每到一所学校,都会听到该校师生对领导班子的肯定和赞赏。他们坚强、团结、勤政、务实,对教育事业忠诚、信念坚定。但也存在观念不新、知识不广、管理方法不优和软、散、懒的现象。二、常规立校,树立优良校风。“”常规是立校之本,是学校的法。无常...
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