小学班主任工作经验总结
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2024-07-13
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小学班主任工作经验总结
各位老师：
大家好！非常高兴能有这样一个机会和大家一起交流。
我很崇尚这样一句话：教育要营造一方生命情感氛围，让学生精神舒畅地品味生活，
切实使学生的生命世界达到最大程度的放大，积极让生命情感引人振奋、达观、向上、充
满朝气，把人引上与周围世界的活泼交流，成为人生动力与光明之源。从教十多年来我一
直遵循着我崇尚的这个教育目标，竭尽全力地工作着。从事班主任工作，虽然感到艰辛，
但我为学生奉献了一生中最为美好的一段时光，学生们也让我体会了为人师长的快乐。下
面我就谈一谈做班主任感受最深的几点体会，与大家共享：
一、用爱心启动心灵
“ ”“ ”爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。 教师对学生的爱胜过千万次的说教。
在班主任工作实践中，我坚信：只有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己
所爱的事业和工作。每个有学生到校的日子，我总是早早的来到教室，跟学生一起打扫卫
生，引导他们做有意的事；了解每一个孩子的变化。当学生作业拖拉时，我会拍拍他的肩
“ ”说 孩子，下一次及时完成。 当孩子淘气时，我会认为他们是天真。渐渐地，学生越来越
喜欢围我的身边，叽叽喳喳讲个不停，身体不舒服了，和同学闹矛盾了，学生都乐意来告
诉我。当他们的生活、学习遇到困难时，我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。
我班有一个叫薛磊的学生，他学习很不好，还经常在班里捣乱，经过多次批评教育，
都不见效，经过了解得知，他的父亲很少回家，根本不管他的生活、学习，母亲又要上班
又要照顾他，有一次这位母亲面对我流泪啦，真是苦不堪言，孩子整天在失去父爱的环境
中生活着。面对他，一种强大的责任感让我下定决心：我得帮帮他，千万不能让他失去自
信。从此每天下午放学后，我给他辅导，有时我让同学们帮助他。平日里，我用一切可能
的机会接触他，给他关怀。渐渐地，这位同学不再违反纪律，学习也有了较大进步。不知
有多少学生在我的帮助下慢改变着自己，成绩一天比一天好，家长也为此感叹不已！我知
道：是爱，感化着他，是爱，促使他不断进步。爱并不一定用语言来表达，但他是世界上
最动人的语言。这就是爱的教育，教育的确是一门综合艺术，但归根到底，他是一门爱心
的艺术。
二、做好表率，坚持言行一致。
“加里宁说过： 教师心须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监
”督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。因此，班级制定的纪律要求学生做到
的，班主任自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤其重
“ ”要。孔子又说： 其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。因此，我要求学生做到的
不迟到，不早退，不旷课等，我自己先做到。我要求值日生每天提早到校，我就比他们更
早到达学校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好
意思迟到，根本上也就不敢迟到了；无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每
一样应做好的本职工作，正如滴滴甘露，润物无声。我平时还经常与各科任教师交换意
见，及时了解、掌握班上的动态，杜绝不良之风，虽然自己是辛苦些，但一份辛劳，一份
收获。班风正了，班级的学风浓了，学生的学习积极性也调动了起来。
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小学班主任工作经验总结 各位老师： 大家好！非常高兴能有这样一个机会和大家一起交流。 我很崇尚这样一句话：教育要营造一方生命情感氛围，让学生精神舒畅地品味生活，切实使学生的生命世界达到最大程度的放大，积极让生命情感引人振奋、达观、向上、充满朝气，把人引上与周围世界的活泼交流，成为人生动力与光明之源。从教十多年来我一直遵循着我崇尚的这个教育目标，竭尽全力地工作着。从事班主任工作，虽然感到艰辛，但我为学生奉献了一生中最为美好的一段时光，学生们也让我体会了为人师长的快乐。下面我就谈一谈做班主任感受最深的几点体会，与大家共享： 一、用爱心启动心灵 “”“”爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。...
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